Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Место самообразования в структуре профессиональной компетентности педагога".

Презентация "Место самообразования в структуре профессиональной компетентности педагога".

  • Директору, завучу
Место самообразования в структуре профессиональной компетентности педагога. А...
Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования. Н.А. Ру...
«Профессиональная компетентность» – это способность специалиста решать различ...
Компете́нтность - наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятель...
Компетентность трактуется Дж. Равеном, как жизненный успех в социально значи...
В современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно...
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) утвержден приказо...
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования факт...
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об об...
Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его с...
Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учите...
Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя: - повыш...
Сегодня общество испытывает самые глубокие и стремительные перемены за всю с...
Направления самообразования: - профессиональное (предмет преподавания); - пси...
Самостоятельная работа по самообразованию позволит  педагогу повысить свой п...
Источники информации Кострова Ю. С. Генезис понятий «компетенция» и «компетен...
Удачи ВАМ, Уважаемые коллеги В деле самообразования!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Место самообразования в структуре профессиональной компетентности педагога. А
Описание слайда:

Место самообразования в структуре профессиональной компетентности педагога. Автор: Зимнович Н. В. Из выступления на учебно – практическом семинаре «Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога». 01.11.2016

№ слайда 2 Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования. Н.А. Ру
Описание слайда:

Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования. Н.А. Рубакин Никола́й Алекса́ндрович Руба́кин (1862—1946) — русский книговед, библиограф, популяризатор науки и писатель.

№ слайда 3 «Профессиональная компетентность» – это способность специалиста решать различ
Описание слайда:

«Профессиональная компетентность» – это способность специалиста решать различного рода профессиональные проблемы, задачи на основе имеющегося опыта, знаний и ценностей (компетенций)». М.А.Чошанов известен как автор многих работ по реализации технологии проблемно-модульного обучения

№ слайда 4 Компете́нтность - наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятель
Описание слайда:

Компете́нтность - наличие знаний и опыта, необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной области. Компетентность (лат. competens - подходящий, соответствующий, надлежащий, способный, знающий) - качество человека, обладающего всесторонними знаниями в какой-либо области и мнение которого поэтому является веским, авторитетным; Значение слова компетенция по Ожегову: Компетенция - круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен. Первые упоминания термина «компетенция» относятся к 1605 году. Однако в образовательной среде понятия «компетентность» и «компетенция» получили свое распространение лишь в 60-70-х года XX века. В 1984 году появляется работа Джона Равена «Компетентность в современном обществе».

№ слайда 5 Компетентность трактуется Дж. Равеном, как жизненный успех в социально значи
Описание слайда:

Компетентность трактуется Дж. Равеном, как жизненный успех в социально значимой области. Он выделяет 39 видов компетентностей, которые отождествляет с «мотивированными способностями». Среди выделенных Дж. Равеном видов: способность к самообразованию, самоконтроль, критическое мышление, готовность к решению сложных проблем, уверенность в себе, настойчивость, способность к совместной работе, персональная ответственность и другие. Данная работа послужила толчком для исследователей во всем мире, в том числе и в России, к активной работе по проблеме определения понятия и видов компетентностей. В 1990 году появляются работы Н.В. Кузьминой и Л.А. Петровской, в которых компетентность рассматривается, как «свойство личности». Разработкой проблемы компетентности в это время занимаются Л.П. Алексеева, А.К. Маркова, Л.М. Митина. Понятие компетентности в работах ученых неразрывно переплетается с понятием профессионализма.

№ слайда 6 В современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно
Описание слайда:

В современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Сегодня нужны интеллектуально развитые граждане, которые в будущем смогут определять пути экономического и политического развития страны. Соответственно общество нуждается в школе, которая может подготовить делового человека, отличающегося высоким уровнем творчества и профессионализма, обладающего нравственной позицией, широтой компетенций.

№ слайда 7 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) утвержден приказо
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) утвержден приказом от 17 декабря 2010 года Министерства образования и науки РФ. ФГОС является совершенно новым документом для образования. Новизна заключается в концепции, методике, в системе требований к структуре, условиям реализации и результатам освоения основных образовательных программ. Внедрение и реализация данного документа подразумевает иные подходы к образовательному процессу. Требуются и новые подходы к созданию образовательного пространства, другой методики преподавания. Поэтому очень важно, чтобы учитель владел современными компетенциями в своей деятельности.

№ слайда 8 Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования факт
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования фактически формирует требования к подготовке учителя для реализации основной образовательной программы общего образования. - Освоение педагогами идеологии нового государственного образовательного стандарта и концептуальных подходов к его построению. - Освоение педагогами структуры и содержания основных документов нового государственного стандарта. - Овладение педагогами области технологий деятельностного (компетентностного) обучения. - Обучение педагогов новой системе требований к оценке итогов образовательной деятельности.

№ слайда 9 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об об
Описание слайда:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» вступил в силу 1 сентября 2013 г. Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников Педагогические работники обязаны: …. - систематически повышать свой профессиональный уровень; - проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. В системе этих требований формируется принципиально новый заказ общества и государства к уровню психолого-педагогической подготовки педагогических кадров, оформляется востребованность в психолого-педагогической подготовке учителя. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.

№ слайда 10 Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его с
Описание слайда:

Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его способность к самообразованию, которое проявляется в неудовлетворенности, осознании несовершенства настоящего положения образовательного процесса и стремлении к росту, самосовершенствованию. Самообразование – есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя. В качестве условий для переосмысления собственной профессиональной деятельности педагогов выступают такие профессиональные компетенции: - методическая компетентность; - исследовательская компетентность; - управленческая компетентность; - коммуникативная компетентность; - образовательная компетентность.

№ слайда 11 Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учите
Описание слайда:

Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя? Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой-либо области науки, техники, культуры, политической жизни и т.п.  С.И. Ожегов определяет самообразование как «приобретение знаний путем самостоятельных занятий без помощи преподавателя». Самообразование – одна из  форм  повышения  профессионального мастерства педагога.

№ слайда 12 Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя: - повыш
Описание слайда:

Значение самообразования для профессиональной компетентности учителя: - повышение качества преподавания предмета; - готовность к педагогическому творчеству; - профессиональный и карьерный рост; создание имиджа современного учителя – новатора, учителя-мастера, учителя-наставника; - соответствие учителя требованиям общества и государства.

№ слайда 13 Сегодня общество испытывает самые глубокие и стремительные перемены за всю с
Описание слайда:

Сегодня общество испытывает самые глубокие и стремительные перемены за всю свою историю. Каждый педагог знает, что жизнь в современном мире требует умения перестраиваться, быть открытым по отношению к развивающейся ситуации. Для педагога, призванного живо реагировать на социальные изменения, защитная позиция, нежелание движения означают полное или частичное выпадение из профессионального поля, что лишает его уверенности и надежности. Самообразование осуществляется добровольно, сознательно, планируется, управляется и контролируется самим человеком.

№ слайда 14 Направления самообразования: - профессиональное (предмет преподавания); - пси
Описание слайда:

Направления самообразования: - профессиональное (предмет преподавания); - психолого-педагогическое и психологическое; - методическое; - эстетическое; - в области ИКТ; - в области формирования ЗОЖ; - культурно-историческое. Ни для кого не секрет, что большинство новых знаний и технологий утрачивает свою актуальность в среднем уже через пять лет. В этих условиях наиболее эффективный способ повышения педагогического мастерства педагогов - это самообразование. Постоянное самообразование - вот тот определяющий актив жизни современного человека, который поможет не «отстать от поезда современности».

№ слайда 15 Самостоятельная работа по самообразованию позволит  педагогу повысить свой п
Описание слайда:

Самостоятельная работа по самообразованию позволит  педагогу повысить свой профессиональный уровень: пополнить свой методический багаж, моделировать и прогнозировать образовательный процесс; найти новые нестандартные подходы в работе с детьми; раскрыть творческий потенциал. А это, в свою очередь, будет влиять на результативность педагогической деятельности в целом.

№ слайда 16 Источники информации Кострова Ю. С. Генезис понятий «компетенция» и «компетен
Описание слайда:

Источники информации Кострова Ю. С. Генезис понятий «компетенция» и «компетентность» // Молодой ученый. — 2011. — №12. Т.2. — С. 102-104. Мещанкина Л.В. В мире мудрых мыслей. http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/02/10/v-mire-mudrykh-mysley-vyskazyvaniya-izvestnykh-lyudey-o Статья «Компетенция и компетентность». http://epo.ucoz.com/index/kompetencija_i_kompetentnost/0-7 Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка  (онлайн версия). http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Ozhegov-term-30825.htm Мустафина Е.В.  Профессиональная компетентность современного педагога. http://pedsovet.su/load/43-1-0-1797 Статья «Профессиональная компетентность и компетенции современного учителя». http://www.myshared.ru/slide/149878/  

№ слайда 17 Удачи ВАМ, Уважаемые коллеги В деле самообразования!
Описание слайда:

Удачи ВАМ, Уважаемые коллеги В деле самообразования!

Краткое описание документа:

Самообразование - это непрерывная деятельность педагога на протяжении всего профессионального пути. И чем лучше владение этой деятельностью, тем больше профессиональный успех.

В настоящее время роль самообразования педагога стала ещё более значима, так как требования к профессиональной компетентности возросли многократно.

Данная презентация адресована всем педагогам, для которых эта тема актуальна.

Материал можно использовать на семинарах, педсоветах. Презентация в своей основе имеет материал вебинара ИНФОУРОКА, в котором я принимала участие.

Поэтому я выражаю огромную благодарность тем коллегам, которые готовят материалы вебинаров. Вместе мы можем очень успешно трудиться.






Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров15
Номер материала ДБ-316764
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх