Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация "Метапредметный подход как средство реализации НОИ "Наша новая школа"

Презентация "Метапредметный подход как средство реализации НОИ "Наша новая школа"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Образные представления, накопленные ребенком с помощью близкого окружения (с...
Метапредметы «ЗНАК» Формирование способности схематизации (графическое выраже...
Метапредмет «Знание» Техника «знающего незнания»
150 млн. лет назад (начало палеозойской эры)
Выясним: Через сколько лет территория нашего края превратится в море? В каком...
Метапредмет «Проблема» Почему гномы не нашли золото в Альпах? Противоречие: з...
Чему учить ? Как учить учить мыслить, предполагать, ошибаться (не боясь ошибо...
 ЦИКЛОН – это атмосферный вихрь с низким давлением в центре
А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки иг...
Циклон глазами детей
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Образные представления, накопленные ребенком с помощью близкого окружения (с
Описание слайда:

Образные представления, накопленные ребенком с помощью близкого окружения (семьи и педагога) Дифференцированные знания (знания из различных областей) «Переоткрытие» понятия Метазнания как интеграция образного и теоретического Метапредметность как средство предоставления сфер применения полученных знаний, умений и навыков Самостоятельное творчество

№ слайда 3 Метапредметы «ЗНАК» Формирование способности схематизации (графическое выраже
Описание слайда:

Метапредметы «ЗНАК» Формирование способности схематизации (графическое выражение материала) «ПРОБЛЕМА» Формирование собственной позиции относительно какого-либо вопроса «ЗНАНИЕ» Формирование своего блока способностей (техника "знающего незнания")

№ слайда 4 Метапредмет «Знание» Техника «знающего незнания»
Описание слайда:

Метапредмет «Знание» Техника «знающего незнания»

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 150 млн. лет назад (начало палеозойской эры)
Описание слайда:

150 млн. лет назад (начало палеозойской эры)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Выясним: Через сколько лет территория нашего края превратится в море? В каком
Описание слайда:

Выясним: Через сколько лет территория нашего края превратится в море? В каком году это произойдет? Дано: Решение: Ср. высота нашей местности = 150 м. Повышение уровня Мирового океана на 1 м. каждые 70 лет 150 * 70 = 10500(лет) 10500+ 2008 = 12508 (год)

№ слайда 9 Метапредмет «Проблема» Почему гномы не нашли золото в Альпах? Противоречие: з
Описание слайда:

Метапредмет «Проблема» Почему гномы не нашли золото в Альпах? Противоречие: золото в горах бывает, но в Альпах его почему-то не нашли. Предположения учащихся: а) плохо искали; б) не там искали. Новый вопрос: а где вообще можно найти золото? Общий вывод: гномы не нашли золота в Альпах, не потому, что его там нет, а потому, что начали искать слишком рано. Пройдет несколько миллионов лет, и их поиски, возможно, увенчаются успехом!

№ слайда 10 Чему учить ? Как учить учить мыслить, предполагать, ошибаться (не боясь ошибо
Описание слайда:

Чему учить ? Как учить учить мыслить, предполагать, ошибаться (не боясь ошибок); спорить, не уходя в схоластику, доказывая свою точку зрения; использовать в своих интересах весь опыт человечества; сохранять, приумножать и творить, основываясь на социокультуре и этнокультуре. не учить, а демонстрировать : приёмы рациональной организации труда; приёмы работы с информацией; представлять возможность учиться самим, выражаясь в письменной и устной речи; научиться самостоятельно переходить из пассивных речевых форм (чтение и слушание) в активные (говорение и письмо).

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  ЦИКЛОН – это атмосферный вихрь с низким давлением в центре
Описание слайда:

ЦИКЛОН – это атмосферный вихрь с низким давлением в центре

№ слайда 13 А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки иг
Описание слайда:

А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна. Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится все сильней. С.А. Есенин

№ слайда 14 Циклон глазами детей
Описание слайда:

Циклон глазами детей

№ слайда 15
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.06.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДБ-126177
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх