Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация Метод активного обучения «МЕТОД ПРОЕКТОВ»

Презентация Метод активного обучения «МЕТОД ПРОЕКТОВ»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация Метод активного обучения «МЕТОД ПРОЕКТОВ»"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Метод активного обучения «МЕТОД ПРОЕКТОВ»Преподаватель: Зязева Ольга Дмитриевна

    1 слайд

    Метод активного обучения
    «МЕТОД ПРОЕКТОВ»
    Преподаватель: Зязева Ольга Дмитриевна

  • МЕТОД ПРОЕКТОВ - этосовокупность приемов, действий обучающихся в их определен...

    2 слайд

    МЕТОД ПРОЕКТОВ - это
    совокупность приемов, действий обучающихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной ПРОБЛЕМЫ, значимой для обучающихся и оформленной в виде некого конечного ПРОДУКТА.

  • Научить обучающихся самостоятельному, критическому мышлению.
Размышлять, опир...

    3 слайд

    Научить обучающихся самостоятельному, критическому мышлению.
    Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.
    Принимать самостоятельные аргументированные решения.
    Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.

    ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖЕН МЕТОД ПРОЕКТОВ

  • СУЩНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ

    4 слайд

    СУЩНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ

  • ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ С ДРУГИМИ МЕТОДАМИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОД...

    5 слайд

    ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ С ДРУГИМИ МЕТОДАМИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА

  • СОВОКУПНОСТЬ МЕТОДОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    6 слайд

    СОВОКУПНОСТЬ МЕТОДОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ

    7 слайд

    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ

  • Первый уровень соотносится с проблемным изложением учебного материала препода...

    8 слайд

    Первый уровень соотносится с проблемным изложением учебного материала преподавателем.
    Второй уровень означает, что преподаватель создает проблемную ситуацию и вместе с обучающимся ее разрешает .


    УРОВНИ ПРОБЛЕМНОСТИ
    Третий уровень предполагает, что преподаватель создает проблемную ситуацию, а обучающийся самостоятельно ее разрешает.
    Четвертый уровень свидетельствует о полной самостоятельности обучающегося, который сам находит проблему и сам решает ее, тем самым разрешая возникшую проблемную ситуацию
    Общим основанием для уровневого рассмотрения проблемности является степень самостоятельной мыслительной деятельности обучающихся:

  • Признаки типологизации:
Доминирующая в проекте деятельность (исследовательска...

    9 слайд

    Признаки типологизации:
    Доминирующая в проекте деятельность (исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, прикладная).

    Проекты:
    практико-ориентированные,
    информационные,
    творческие.

    ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ

  • Предметно-содержательная область. 
Проекты:
 - моно-проект (в рамках одной об...

    10 слайд

    Предметно-содержательная область.
    Проекты:
    - моно-проект (в рамках одной области знания),
    - межпредметный проект.

    ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ (продолжение)

  • Характер координации проекта:
 -  проект с  открытой координацией, 
  -  прое...

    11 слайд

    Характер координации проекта:
    - проект с открытой координацией,
    - проект со скрытой (неявной) координацией.
    Характер контактов:
    - внутриколледжный;
    - региональный;
    - международный.
    ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ (продолжение)

  • Количество участников  проекта:
 - индивидуальные, 
-  парные, 
-  групповые....

    12 слайд

    Количество участников проекта:
    - индивидуальные,
    - парные,
    - групповые.
    Продолжительность проекта:
    - краткосрочные,
    - долгосрочные.

    ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ (продолжение)

  • 1 Представление проблемной ситуации:
вербально;
с помощью видеоряда;
с помощь...

    13 слайд

    1 Представление проблемной ситуации:
    вербально;
    с помощью видеоряда;
    с помощью мультимедийных средств.
    2 Мозговая атака.
    3 Обсуждение.
    4 Выдвижение гипотез.
    5 Определение типа проекта.
    6 Организация малых групп сотрудничества, распределение ролей.
    7 Обсуждение в группах стратегии исследования, источников информации, способов оформления результатов.

    ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

  • Самостоятельная исследовательская, поисковая работа обучающихся в соответстви...

    14 слайд

    Самостоятельная исследовательская, поисковая работа обучающихся в соответствии со своим заданием.
    9 Промежуточные обсуждения, дискуссии, сбор и обработка данных (на уроках, в научном обществе, в творческих мастерских, в медиатеке).
    10 Оформление результатов проектной деятельности.
    11 Защита проекта, оппонирование, дискуссия.
    12 Выдвижение, прогнозирование новых проблем, вытекающих из полученных результатов.
    13 Самооценка, внешняя оценка.

    ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА( продолжение)

  • ВИДЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    15 слайд

    ВИДЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • сбор разнообразных фактов, данных из разных регионов;
проведение экологически...

    16 слайд

    сбор разнообразных фактов, данных из разных регионов;
    проведение экологических, социологических проектов;
    создание совместных творческих продуктов;
    организация совместных полевых работ, практических экспериментов;
    совместное решение актуальных проблем политики, культуры, образования;
    совместная разработка туристических маршрутов, пр.

    ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

  • ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

    17 слайд

    ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

  • Значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой темат...

    18 слайд

    Значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой тематике;
    корректность используемых методов исследования и методов обработки получаемых результатов;
    активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями;
    коллективный характер принимаемых решений;

    КРИТЕРИИ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА

  • характер общения и взаимопомощи   участников проекта;
 необходимая и достаточ...

    19 слайд

    характер общения и взаимопомощи участников проекта;
    необходимая и достаточная глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей;
    доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения, выводы;
    эстетика оформления результатов проекта;
    умение отвечать на вопросы оппонентов.

    КРИТЕРИИ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА (продолжение)

  • Должен обладать определенными качествами:
Иметь хорошие организаторские спосо...

    20 слайд

    Должен обладать определенными качествами:
    Иметь хорошие организаторские способности;
    Быть методически грамотным;
    Владеть навыками межкультурного общения;
    Уметь устанавливать доверительные, открытые, уважительные отношения с учениками;
    Активно сотрудничать в проектной деятельности;
    Обладать базисными навыками работы в сетях;
    Уметь работать с большими объемами информации;
    Владеть новейшими телекоммуникационными технологиями.

    КООРДИНАТОР ПРОЕКТА

  • Поиск участников проекта;
при необходимости консультирование (по просьбе учас...

    21 слайд

    Поиск участников проекта;
    при необходимости консультирование (по просьбе участников проекта);
    связь с другими организациями, средствами массовой информации, специалистами, мнение или знания которых необходимы участникам проекта;
    сбор и распространение информации об участниках проекта;
    стимулирование участников к самооценке;
    организация защиты и внешней оценки проекта.

    ФУНКЦИИ КООРДИНАТОРА ПРОЕКТА

  • 22 слайд

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 249 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 2218
    • PPTX 3.8 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зязева Ольга Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зязева Ольга Дмитриевна
    Зязева Ольга Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9093
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 22 регионов

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе