Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация "Метод фокальных объектов" (в копилку педагогу)

Презентация "Метод фокальных объектов" (в копилку педагогу)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Метод фокальных объектов" (в копилку педагогу)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Метод фокальных объектовКуклина Юлия Александровна, 
учитель русского языка и...

    1 слайд

    Метод фокальных объектов
    Куклина Юлия Александровна,
    учитель русского языка и литературы

  • Метод фокальных объектов – это метод поиска новых идей путем присвоения к исх...

    2 слайд

    Метод фокальных объектов – это метод поиска новых идей путем присвоения к исходному объекту свойств или признаков случайных объектов. Применяется для тренировки воображения.

  • Цель:Совершенствование объекта за счет получения большого количества модифика...

    3 слайд

    Цель:
    Совершенствование объекта за счет получения большого количества модификаций объекта с неожиданными свойствами. Объект находится в фокусе внимания.

  • Суть:Признаки нескольких случайно выбранных объектов переносят на совершенств...

    4 слайд

    Суть:
    Признаки нескольких случайно выбранных объектов переносят на совершенствуемый объект, получая необычные сочетания.
    Преодоление психологических барьеров мышления, творческое раскрепощение.

  • 1 этап.Напишите на листочках любой предмет, который хотели бы усовершенствова...

    5 слайд

    1 этап.
    Напишите на листочках любой предмет, который хотели бы усовершенствовать, улучшить.

  • 2 этап.Прочитайте текст и выберите 4 случайных предмета из текста

    6 слайд

    2 этап.
    Прочитайте текст и выберите 4 случайных предмета из текста

  • 3 этап. Для каждого предмета назовите по 4 признака (прилагательные или прича...

    7 слайд

    3 этап.
    Для каждого предмета назовите по 4 признака (прилагательные или причастия)

  • 4 этап. Полученные признаки перенесите на объект, выбранный вами.

    8 слайд

    4 этап.
    Полученные признаки перенесите на объект, выбранный вами.

  • 5 этапНовые сочетания поясним путем свободных ассоциаций

    9 слайд

    5 этап
    Новые сочетания поясним путем свободных ассоциаций

  • 6 этап.Выберем эффективные идеи.

    10 слайд

    6 этап.
    Выберем эффективные идеи.

  • Работа в группестулпианиноенотгаражтелефон

    11 слайд

    Работа в группе
    стул
    пианино
    енот
    гараж
    телефон

  • Получили:стулПолосатый,
Пушистый, шустрыйТеплый, оборудованный, просторный, с...

    12 слайд

    Получили:
    стул
    Полосатый,
    Пушистый, шустрый
    Теплый, оборудованный, просторный, сухой
    Большой,
    Модный, сенсорный, продвинутый
    Настроенный, цифровой, электронный, разбитый

  • Где можно использовать этот метод?

    13 слайд

    Где можно использовать этот метод?

  • ПрименениеВнедрение метода желательно в учебной деятельности в связи с введен...

    14 слайд

    Применение
    Внедрение метода желательно в учебной деятельности в связи с введением ФГОС второго поколения и для того, чтобы возросло количество учеников в олимпиадах и играх-конкурсах.
    Развитие творческих способностей обучающихся зависит не только от формы нетрадиционного урока, но и от педагогического творчества учителя, способности находить и внедрять новые методы работы.
    НО! Частое использование метода может привести к падению интереса обучающихся к предмету.

  • Василий Александрович Сухомлинский:«Учение не должно сводиться к беспрерывно...

    15 слайд

    Василий Александрович
    Сухомлинский:
    «Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти… Хочется, чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире»



    БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

  • Где использовать?На уроках работы с словосочетанием
Составьте словосочетание...

    16 слайд

    Где использовать?
    На уроках работы с словосочетанием
    Составьте словосочетание по схемам:
    Предмет + предмет
    Предмет + действие
    Предмет + признак
    Предмет + «далекий» признак
    Действие + качество

  • Где использовать?На уроках развития речи
Составление загадок 
Страшный, но не...

    17 слайд

    Где использовать?
    На уроках развития речи
    Составление загадок
    Страшный, но не сон.
    Опасный, но не огонь.
    Дикий, но не кабан.
    Огромный, но не слон.

  • Где использовать?На уроках развития речи
Составление метафор
(Что?) Луна – (Ч...

    18 слайд

    Где использовать?
    На уроках развития речи
    Составление метафор
    (Что?) Луна – (Что делает?) Светит – (На что похожа?) Фонарик – (Где?) Небо = небесный фонарик

  • Где использовать?На уроках развития речи
Составление творческих рассказов

Ак...

    19 слайд

    Где использовать?
    На уроках развития речи
    Составление творческих рассказов

    Активизация словарного запаса

    Объект – случайные признаки – действие - характеристика

  • Где использовать?На уроках развития речи
Сочинение по картине
Назовите все пр...

    20 слайд

    Где использовать?
    На уроках развития речи
    Сочинение по картине
    Назовите все предметы на картине,
    Подберите случайные объекты,
    Подберите новые сочетания…
    Восприятие картины (вы внутри):
    Что слышите?
    Какие запахи?
    Какие чувства, если дотронетесь?

  • Где использовать?На уроках литературы
Создание гипотезы к сочинению
Необычное...

    21 слайд

    Где использовать?
    На уроках литературы
    Создание гипотезы к сочинению
    Необычное прочтение текста
    После текстовая работа


  • Где использовать?На уроках искусства
Описание картин
Характеристика произведе...

    22 слайд

    Где использовать?
    На уроках искусства
    Описание картин
    Характеристика произведений искусства
    Описание памятников

  • Где использовать?Проектная, 
исследовательская деятельность

    23 слайд

    Где использовать?
    Проектная,
    исследовательская деятельность

  • Где использовать?Внеклассная работа
Классные часы
Этап знакомства с классом
Р...

    24 слайд

    Где использовать?
    Внеклассная работа
    Классные часы
    Этап знакомства с классом
    Родительские собрания
    Поездки (создание игровой обстановки)

  • ПЛЮСЫАктивизация познавательной деятельности
Создание мотивационных установок...

    25 слайд

    ПЛЮСЫ
    Активизация познавательной деятельности
    Создание мотивационных установок на проявление творчества
    Создание условий для развития образной стороны речи детей (обогащение словарного запаса оценочной лексикой, словами с переносным значением, синонимами, антонимами)
    Формирование осознанности в построении
    лексико-граматических конструкций
    Развитие гибкости мыслительной деятельности
    Тренировка воображения

  • МИНУСЫНепригодность при решении сложных задач
Только простые выводы
Нечастое...

    26 слайд

    МИНУСЫ
    Непригодность при решении сложных задач
    Только простые выводы
    Нечастое использование
    Отсутствие критериев оценки получаемых идей

  • В.А. Сухомлинский:«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знан...

    27 слайд

    В.А. Сухомлинский:
    «Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти… Хочется, чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире»



    БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Метод фокальных объектов – это метод поиска новых идей путем присвоения к исходному объекту свойств или признаков случайных объектов. Применяется для тренировки воображения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок по русскому языку «Учимся писать буквы согласных в корне слова» 2 класс
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
  • Тема: Урок 39. Учимся писать буквы согласных в корне слова
  • 22.06.2022
  • 280
  • 14
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.06.2022 259
    • PPTX 1.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куклина Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куклина Юлия Александровна
    Куклина Юлия Александровна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6961
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 73 регионов

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе