489792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация "Метод проектов и его реализация на уроках литературы"

Презентация "Метод проектов и его реализация на уроках литературы"

библиотека
материалов
МЕТОД ПРОЕКТОВ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ. Горяинова Елена Викторо...
Метод проектов: Ученики Цель Р Е Ш Е Н И Е Творческой проблемы Исследователь-...
Применение метода проектов возможно В ходе изучения биографий писателей и поэ...
Модель занятия по защите проектов. Тема: «Талант дружить» (на основе изучения...
Возможная личностно—значимая проблема - формирование личностной позиции учени...
типы проектов: Репродуктивный проект предполагает самостоятельный поиск, сист...
Виды проектов: 1.Индивидуальный (доклад-исследование) По количеству участнико...
Деятельность учителя и учащихся по созданию проекта 1.Подготовительный этап 2...
Критерии оценивания Степень осмысления рассматриваемой учебной проблемы и исп...
Две формы оценивания План выступления каждой группы Распечатывается предварит...
Оценка метода проектов Плюсы метода Минусы метода Способствует формированию ц...
БЛАГОДАРЮ ЗА Внимание !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МЕТОД ПРОЕКТОВ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ. Горяинова Елена Викторо
Описание слайда:

МЕТОД ПРОЕКТОВ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ. Горяинова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №148 (филиал)

2 слайд Метод проектов: Ученики Цель Р Е Ш Е Н И Е Творческой проблемы Исследователь-
Описание слайда:

Метод проектов: Ученики Цель Р Е Ш Е Н И Е Творческой проблемы Исследователь-ской проблемы Личностно значимой проблемы Социально значимой проблемы Р Е З У Л Ь Т А Т

3 слайд Применение метода проектов возможно В ходе изучения биографий писателей и поэ
Описание слайда:

Применение метода проектов возможно В ходе изучения биографий писателей и поэтов. В ходе изучения новаторства и традиций в художественном произведении. При сопоставлении определенных аспектов творчества. В ходе анализа развития конкретной тематики и проблематики в русской и мировой литературе. В ходе изучения связи исторических событий с их литературным отображением.

4 слайд Модель занятия по защите проектов. Тема: «Талант дружить» (на основе изучения
Описание слайда:

Модель занятия по защите проектов. Тема: «Талант дружить» (на основе изучения судьбы и творчества А.С. Пушкина). 2 часа. Вступительная беседа «О дружбе и товариществе». Примечание: занятию предшествовал урок о возникновении «лицейского братства». Проект 1-ый «Мой друг! Отчизне посвятим души прекрасные порывы» (после Лицея). Проект 2-ой «Нас было много на челне» (по материалам Южной ссылки поэта). Проект 3-ий «Друзья мои! Прекрасен наш союз!» (в Михайловском, лицейская годовщина 1825 года) Проект 4-ый «Я гимны прежние пою…» (после восстания 14 декабря 1825 года.) Проект 5-ый «Последняя лицейская годовщина – 19 октября 1836 года». Заключение. Доклад - исследование ученика «Мой первый друг. Мой друг бесценный» (об И.И. Пущине). Итоги занятия.

5 слайд Возможная личностно—значимая проблема - формирование личностной позиции учени
Описание слайда:

Возможная личностно—значимая проблема - формирование личностной позиции ученика на примере взаимоотношений А.С. Пушкина с друзьями и товарищами Планируемые результаты изучения материала: 1.Формируется культурно-историческое и нравственное мировоззрение. 2.Формируются умения собирать и исследовать необходимый материал, находить в научной литературе подсказки для решения поставленной проблемы. 3.Формируется умение работать в команде. 4.Формируется умение представлять публично собственную нравственную позицию, доказывать и отстаивать её, создавать проект и защищать его.

6 слайд типы проектов: Репродуктивный проект предполагает самостоятельный поиск, сист
Описание слайда:

типы проектов: Репродуктивный проект предполагает самостоятельный поиск, систематизацию и представление научной информации, уже известной образованным людям, но новой для детей. Исследовательский проект более сложен в осуществлении, так как учителю необходимо поставить перед детьми проблему, личностно значимую для них. позволяет интересно представить биографию писателя или поэта, провести заочную экскурсию по местам, связанным с его жизнью и творчеством учитель должен обозначить такую проблему, которая касается личностных, нравственных, психологических аспектов жизни, общечеловеческих ценностей репродуктивный исследовательский

7 слайд Виды проектов: 1.Индивидуальный (доклад-исследование) По количеству участнико
Описание слайда:

Виды проектов: 1.Индивидуальный (доклад-исследование) По количеству участников 2.Групповой. Позволяет детям попробовать себя в роли биографа, литературоведа, историка, чтеца, рассказчика, ведущего презентацию 3.Коллективный. По срокам исполнения 1.Краткосрочный (1 неделя) 2. Долгосрочный (1 месяц)

8 слайд Деятельность учителя и учащихся по созданию проекта 1.Подготовительный этап 2
Описание слайда:

Деятельность учителя и учащихся по созданию проекта 1.Подготовительный этап 2.Планирование 3.Разработка проектов 4.Оформление результатов 5. Презентация 6.Оценивание 1.Определение темы и цели. 2.Формирование группы (групп), распределение заданий. 3.Сбор материалов 4.Определение формы представления проекта. 5.Определение критериев оценивания процесса и результата. Оформление результатов согласно выбранной форме представления проекта. Представление, защита проекта. Оценивание процесса создания проекта и его презентации согласно разработанным критериям. 1.Определение источников информации. 2.Сбор информации 1. Анализ собранной информации. 2. Синтез полученных сведений. 3. Формулирование идей, связанных с поставленными проектом целями.

9 слайд Критерии оценивания Степень осмысления рассматриваемой учебной проблемы и исп
Описание слайда:

Критерии оценивания Степень осмысления рассматриваемой учебной проблемы и использованной информации. Важность представленной информации. Оригинальность высказанных идей и способов решения проблемы. Степень самостоятельности. Степень участия в групповой работе, добросовестность и ответственность. Уровень организации и проведения презентации проекта, творческий подход к его осуществлению. Духовное, интеллектуальное, социальное и прикладное значение проекта.

10 слайд Две формы оценивания План выступления каждой группы Распечатывается предварит
Описание слайда:

Две формы оценивания План выступления каждой группы Распечатывается предварительно и раздается всем слушателям Карта самооценки Где был найден материал для подготовки проекта? Пришлось ли тебе обращаться за помощью? (да/нет) Если да, то кто помог? (учитель, родители, товарищи) Если ты работал(а) самостоятельно, то какие затруднения удалось преодолеть? Как ты оцениваешь свое участие в проекте? Поставь галочку напротив ответа. Без меня ничего не получилось бы. Мой вклад равен вкладу всех членов группы. Я не хотел(а) участвовать. В группе мне не дали поручение. Как бы ты оценил(а) организацию работы в своей группе? Все работали дружно, советовались друг с другом. Не все добросовестно участвовали в проекте. Не было согласованности, каждый выполнял только свою часть работы. Твое особое мнение__________ Оцени результат работы группы: отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо. Хочешь ли принять участие в любом другом проекте?

11 слайд Оценка метода проектов Плюсы метода Минусы метода Способствует формированию ц
Описание слайда:

Оценка метода проектов Плюсы метода Минусы метода Способствует формированию целого ряда ключевых компетентностей: коммуникативной, социальной, информационной, культурологической, рефлексивной . Данный метод позволяет создать ситуацию успеха для каждого ученика. Создание проекта – очень энергоемкий процесс как для учеников, так и для учителя. Сложно справедливо оценить вклад ученика в создание проекта.

12 слайд БЛАГОДАРЮ ЗА Внимание !
Описание слайда:

БЛАГОДАРЮ ЗА Внимание !

Краткое описание документа:

Кратко и наглядно в этой презентации представлен метод проектов как один из методов, рекомендуемых Федеральным государственным образовательным стандартом. Рассматриваются типы и виды проектов применительно к области литературы. Представлен алгоритм деятельности учителя и учащихся по созданию проекта. Предлагаются вниманию коллег критерии и формы оценивания созданного проекта, а также минусы и плюсы метода проектов.

Общая информация

Номер материала: 263509

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.