1347691
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация "Метод проектов как образовательная технология"

Презентация "Метод проектов как образовательная технология"

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов
Метод проектов как образовательная технология Автор: Жидова Светлана Федоровн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Метод проектов как образовательная технология Автор: Жидова Светлана Федоровн
Описание слайда:

Метод проектов как образовательная технология Автор: Жидова Светлана Федоровна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Суходол СП «Поиск»

2 слайд Метод проектов Возник во второй половине XIX века в сельскохозяйственных школ
Описание слайда:

Метод проектов Возник во второй половине XIX века в сельскохозяйственных школах США Основоположники: Джон Дьюи и Уильям Херд Килпатрик Называли методом проблем и связывали с идеями гуманистического направления

3 слайд Из книги Д. Дьюи «Школа и общество»: 	«С точки зрения ребенка самый большой н
Описание слайда:

Из книги Д. Дьюи «Школа и общество»: «С точки зрения ребенка самый большой недостаток школы происходит от невозможности для него свободно, в полной степени использовать опыт, приобретенный вне школы, в самой школе. И, наоборот, с другой стороны он оказывается неспособным применить в повседневной жизни то, чему научился в школе»

4 слайд Метод проектов в России В 1905 году под руководством С.Т.Шацкого организована
Описание слайда:

Метод проектов в России В 1905 году под руководством С.Т.Шацкого организована небольшая группа сотрудников, пытавшаяся активно использовать проектные методы в практике преподавания Принципиальный упор на общественно полезную, трудовую, идеологическую направленность проектов, меньше внимания уделялось учебным проектам В 1931 году постановлением ЦК ВКП/б метод проектов был осужден

5 слайд Метод проектов "проект" (лат. рrojectus) - «брошенный вперед», "выброшенный в
Описание слайда:

Метод проектов "проект" (лат. рrojectus) - «брошенный вперед», "выброшенный вперед", "выступающий", "бросающийся в глаза" в широком смысле - любая деятельность, представленная как комплекс отдельных шагов в узком смысле - "планирование от цели принципиально новой для организации деятельности, ограниченной по срокам и ресурсам"

6 слайд С 1965 года существует некоммерческая профессиональная организация - Междунар
Описание слайда:

С 1965 года существует некоммерческая профессиональная организация - Международная ассоциация управления проектами. Цель: содействие в развитии, широком распространении и практическом применении методов и средств управления проектами. В IPMA сегодня входят 34 страны, в том числе и Россия, которую представляет национальная ассоциация управления проектами СОВНЕТ

7 слайд Проект 	специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обуч
Описание слайда:

Проект специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обучающимися на основе субъективного целеполагания комплекс действий, завершающихся созданием продукта, состоящего из объекта труда, изготовленного в процессе проектирования и его представления в рамках устной или письменной презентации

8 слайд Проект специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми
Описание слайда:

Проект специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий по решению личностно значимой для учащегося проблемы, завершающихся созданием продукта Метод проектов технология организации образовательных ситуаций, в которых учащийся ставит и решает собственные проблемы, а также технология сопровождения самостоятельной деятельности учащегося

9 слайд Суть метода проекта Личная заинтересованность в приобретаемых знаниях, которы
Описание слайда:

Суть метода проекта Личная заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны пригодиться в жизни. Решение реальной значимой проблемы. Самостоятельное и в совместных усилиях получение реального и ощутимого результата. Развитие рефлекторного мышления

10 слайд «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знан
Описание слайда:

«Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить»

11 слайд 1. Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, тр
Описание слайда:

1. Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, требующей интегрированного знания, исследовательского поиска для ее решения Требования к использованию метода проектов

12 слайд 2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых резу
Описание слайда:

2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов Требования к использованию метода проектов

13 слайд 3. Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся
Описание слайда:

3. Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся Требования к использованию метода проектов

14 слайд 4. Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных резул
Описание слайда:

4. Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов) Требования к использованию метода проектов

15 слайд 5. Использование исследовательских методов, предусматривающих определенную по
Описание слайда:

5. Использование исследовательских методов, предусматривающих определенную последовательность действий Требования к использованию метода проектов

16 слайд Выбор тематики проектов Формулирование темы специалистами органов образования
Описание слайда:

Выбор тематики проектов Формулирование темы специалистами органов образования Выдвижение темы педагогом с учетом учебной ситуации на уроке теоретического и производственного обучения. Тема предлагается обучающимися, ориентирована на их интересы

17 слайд Тематика проектов Теоретический вопрос учебной программы с целью углубления з
Описание слайда:

Тематика проектов Теоретический вопрос учебной программы с целью углубления знаний Вопросы, актуальные для практической жизни

18 слайд Преимущества метода проекта Системное закрепление знаний по предметам, интегр
Описание слайда:

Преимущества метода проекта Системное закрепление знаний по предметам, интеграция различных дисциплин, развитие интереса к обучению и профессии Развитие когнитивных (знаниевых) умений, выбор правильной стратегии для решения конкретной задачи Развитие социальных и физических умений: работа с инструментами и техникой, исследование ситуации, испытание изделия, критическое обсуждение, работа в команде Развитие уверенности в своих силах

19 слайд Типология проектов по типу продукта (результата) технологические исследовател
Описание слайда:

Типология проектов по типу продукта (результата) технологические исследовательские продуктивные сетевые сервисные комплексные

20 слайд Типология проектов в зависимости от количества учебных предметов - внутрипред
Описание слайда:

Типология проектов в зависимости от количества учебных предметов - внутрипредметные - межпредметные - надпредметные

21 слайд Типология проектов по продолжительности выполнения краткосрочные среднесрочны
Описание слайда:

Типология проектов по продолжительности выполнения краткосрочные среднесрочные долгосрочные

22 слайд Типология проектов по количеству участников индивидуальные парные групповые
Описание слайда:

Типология проектов по количеству участников индивидуальные парные групповые

23 слайд Типология проектов по характеру координации проекта непосредственные скрытые
Описание слайда:

Типология проектов по характеру координации проекта непосредственные скрытые

24 слайд Типология проектов по характеру контактов внутренние региональные международные
Описание слайда:

Типология проектов по характеру контактов внутренние региональные международные

25 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 1. Поисковый: определение тематического поля и темы
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 1. Поисковый: определение тематического поля и темы проекта поиск и анализ проблемы постановка цели проекта

26 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 2. Аналитический: анализ имеющейся информации, поис
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 2. Аналитический: анализ имеющейся информации, поиск информационных лакун, сбор и изучение информации, поиск оптимального способа достижения цели проекта, построение алгоритма деятельности

27 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 3. Практический: выполнение запланированных техноло
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 3. Практический: выполнение запланированных технологических операций, текущий контроль качества, внесение (при необходимости) изменений в конструкцию и технологию

28 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 4. Презентационный: подготовка презентационных мате
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 4. Презентационный: подготовка презентационных материалов, презентация проекта, изучение возможностей использования результатов проекта (выставка, продажа, включение в банк проектов, публикация )

29 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 5. Контрольный: анализ результатов выполнения проек
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 5. Контрольный: анализ результатов выполнения проекта оценка качества выполнения проекта

30 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее