Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Метод проектов, как одна из форм итоговой аттестации учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Метод проектов, как одна из форм итоговой аттестации учащихся"

библиотека
материалов
Метод проектов, как одна из форм итоговой аттестации учащихся Вступление на Ш...
Основная задача ФГОС: ориентация системы образования на новые образовательные...
Основные направления и цели оценочной деятельности в соответствии с требовани...
Итоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основ...
Требования к результатам освоения основных образовательных программ Личност...
Основным объектом оценки метапредметных результатов является:  способность и...
Метапредметные результаты: освоенные обучающимися на базе нескольких или все...
Три вида оценивания:
Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемы...
Результаты проектной деятельности Материалы по социальному проекту Художеств...
Материалы для защиты проекта Продукт проектной деятельности Краткая поясните...
Критерии оценки индивидуального проекта: Сформированность познавательных уче...
Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав...
Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав...
Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав...
Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав...
Критерии оценки индивидуального проекта: Сформированность познавательных уче...
Результаты, подлежащие проверке и аттестации: научные знания и представления...
Не подлежат итоговой аттестации: ценностные ориентации выпускника, которые о...
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектов, как одна из форм итоговой аттестации учащихся Вступление на Ш
Описание слайда:

Метод проектов, как одна из форм итоговой аттестации учащихся Вступление на ШМО учителя физики Шерстобитовой О.В.

№ слайда 2 Основная задача ФГОС: ориентация системы образования на новые образовательные
Описание слайда:

Основная задача ФГОС: ориентация системы образования на новые образовательные результаты, связанные с пониманием развития личности как цели и смысла образования Назначение ФГОС: задают основные результаты образования – общие и по ступеням характеризуют и регулируют планируемые результаты, отражаемые в: - учебных программах (предметные, метапредметные, личностные) - программах внеклассной деятельности (личностные, метапредметные)

№ слайда 3 Основные направления и цели оценочной деятельности в соответствии с требовани
Описание слайда:

Основные направления и цели оценочной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта оценка образовательных достижений обучающихся (с целью итоговой оценки) оценка результатов деятельности образовательных учреждений и педагогических кадров (соответственно с целями аккредитации и аттестации)

№ слайда 4 Итоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основ
Описание слайда:

Итоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования определяется по результатам промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Результаты промежуточной аттестации, представляющие собой результаты внутришкольного мониторинга индивидуальных образовательных достижений обучающихся, отражают динамику формирования их способности к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач и навыков проектной деятельности. Промежуточная аттестация осуществляется в ходе совместной оценочной деятельности педагогов и обучающихся, т. е. является внутренней оценкой. Результаты итоговой аттестации выпускников (в том числе государственной) характеризуют уровень достижения предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, необходимых для продолжения образования.

№ слайда 5 Требования к результатам освоения основных образовательных программ Личност
Описание слайда:

Требования к результатам освоения основных образовательных программ Личност ные Метапредметные Предмет ные Результаты образования

№ слайда 6 Основным объектом оценки метапредметных результатов является:  способность и
Описание слайда:

Основным объектом оценки метапредметных результатов является:  способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции;  способность к сотрудничеству и коммуникации; способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению найденных решений в практику;  способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития;  способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии.

№ слайда 7 Метапредметные результаты: освоенные обучающимися на базе нескольких или все
Описание слайда:

Метапредметные результаты: освоенные обучающимися на базе нескольких или всех учебных предметов обобщенные способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях

№ слайда 8 Три вида оценивания:
Описание слайда:

Три вида оценивания:

№ слайда 9 Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемы
Описание слайда:

Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).

№ слайда 10 Результаты проектной деятельности Материалы по социальному проекту Художеств
Описание слайда:

Результаты проектной деятельности Материалы по социальному проекту Художественная творческая работа Материальный объект Письменная работа

№ слайда 11 Материалы для защиты проекта Продукт проектной деятельности Краткая поясните
Описание слайда:

Материалы для защиты проекта Продукт проектной деятельности Краткая пояснительная записка к проекту, подготовленная учащимся Краткий отзыв руководителя проекта  

№ слайда 12 Критерии оценки индивидуального проекта: Сформированность познавательных уче
Описание слайда:

Критерии оценки индивидуального проекта: Сформированность познавательных учебных действий Сформированность предметных знаний и способов действий Сформированность регулятивных действий Сформированность коммуникативных действий

№ слайда 13 Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав
Описание слайда:

Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности навыков учебной деятельности Базовый Повышенный Самосто-ятельноеприобре-тениезнаний и решение проблем Работа в целом свидетельствует о способности самостоятельно с опорой на помощь руководителя ставить проблему и находить пути её решения; продемонстрирована способность приобретать новые знания и/или осваивать новые способы действий, достигать более глубокого понимания изученного Работа в целом свидетельствует о способности самостоятельно ставить проблему и находить пути её решения; продемонстрировано свободное владение логическими операциями, навыками критического мышления, умение самостоятельно мыслить; продемонстрирована способность на этой основе приобретать новые знания и/или осваивать новые способы действий, достигать более глубокого понимания проблемы

№ слайда 14 Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав
Описание слайда:

Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности навыков учебной деятельности Базовый Повышенный Знание предмета Продемонстрировано понимание содержания выполненной работы. В работе и в ответах на вопросы по содержанию работы отсутствуют грубые ошибки Продемонстрировано свободное владение предметом проектной деятельности. Ошибки отсутствуют

№ слайда 15 Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав
Описание слайда:

Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности навыков учебной деятельности Базовый Повышенный Регуля-тивныедействия Продемонстрированы навыки определения темы и планирования работы. Работа доведена до конца и представлена комиссии; некоторые этапы выполнялись под контролем и при поддержке руководителя. При этом проявляются отдельные элементы самооценки и самоконтроля обучающегося. Работа тщательно спланирована и последовательно реализована, своевременно пройдены все необходимые этапы обсуждения и представления. Контроль и коррекция осуществлялись самостоятельно.

№ слайда 16 Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности нав
Описание слайда:

Критерии оценки индивидуального проекта: Критерии Уровни сформированности навыков учебной деятельности Базовый Повышенный Комму-никатив-ныедействия Продемонстрированы навыки оформления проектной работы и пояснительной записки, а также подготовки простой презентации. Автор отвечает на вопросы. Тема ясно определена и пояснена. Текст/сообщение хорошо структурированы. Все мысли выражены ясно, логично, последовательно, аргументированно. Работа/сообщение вызывает интерес.Автор свободно отвечает на вопросы.

№ слайда 17 Критерии оценки индивидуального проекта: Сформированность познавательных уче
Описание слайда:

Критерии оценки индивидуального проекта: Сформированность познавательных учебных действий Сформированность предметных знаний и способов действий Сформированность регулятивных действий Сформированность коммуникативных действий

№ слайда 18 Результаты, подлежащие проверке и аттестации: научные знания и представления
Описание слайда:

Результаты, подлежащие проверке и аттестации: научные знания и представления о природе, обществе, человеке, знаковых и информационных системах умения учебно-познавательной, исследовательской, практической деятельности, обобщенные способы деятельности коммуникативные и информационные умения умение оценивать объекты окружающей действительности с определенных позиций способность к контролю и самоконтролю способность к творческому решению учебных и практических задач

№ слайда 19 Не подлежат итоговой аттестации: ценностные ориентации выпускника, которые о
Описание слайда:

Не подлежат итоговой аттестации: ценностные ориентации выпускника, которые отражают его индивидуально-личностные позиции (религиозные, эстетические взгляды, политические предпочтения и др.) характеристика социальных чувств (патриотизм, толерантность, гуманизм и др.) индивидуальные психологические характеристики личности Эти результаты образования выявляются в ходе массовых мониторинговых социологических и других обследований и служат одним из средств оценки эффективности деятельности образовательных учреждений, системы образования на муниципальном, региональном и федеральном уровнях

Автор
Дата добавления 11.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров98
Номер материала ДБ-141157
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх