Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Метод проектов - педагогическая технология"

Презентация "Метод проектов - педагогическая технология"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовила учитель начальных классов Алексеенко Ирина Петровна Метод проект...
«К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит заполнить и...
Метод проектов – это система учебно – познавательных приёмов, которые позвол...
Исследовательская работа – желание самих обучающихся достичь нового знания,...
Проектно-исследовательская деятельность-это… Проектирование собственного исс...
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, пр...
Общеучебные умения, навыки,   формирующиеся в проектно- исследовательской  д...
План работы над исследовательским проектом 1. Подготовительный, или вводный (...
2. Поисково-исследовательский этап 2.1. Определение источников информации. 2....
3. Трансляционно-оформительский этап 3.1. Предзащита проекта (в классе) 3.2....
4. Заключительный этап 4.1. Публичная защита проекта. 4.2. Подведение итогов,...
Преимущества групповых и индивидуальных проектов У участников проектной груп...
Критерии успеха работы над проектом Достижение конечного результата; Овладени...
Помните!!! Подходите к проведению работы творчески. Не сдерживайте инициативы...
 Спасибо за внимание!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила учитель начальных классов Алексеенко Ирина Петровна Метод проект
Описание слайда:

Подготовила учитель начальных классов Алексеенко Ирина Петровна Метод проектов- педагогическая технология

№ слайда 2 «К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит заполнить и
Описание слайда:

«К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит заполнить информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь» В. А. Сухомлинский.

№ слайда 3 Метод проектов – это система учебно – познавательных приёмов, которые позвол
Описание слайда:

Метод проектов – это система учебно – познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных и коллективных действий учащихся и обязательной презентации результатов их работы.

№ слайда 4 Исследовательская работа – желание самих обучающихся достичь нового знания,
Описание слайда:

Исследовательская работа – желание самих обучающихся достичь нового знания, расширить свой кругозор или достичь другой какой – то цели. Для формирования исследовательских умений необходимы следующие условия: * Систематичность. * Мотивированность. * Психологический комфорт. * Учёт возрастных особенностей.

№ слайда 5 Проектно-исследовательская деятельность-это… Проектирование собственного исс
Описание слайда:

Проектно-исследовательская деятельность-это… Проектирование собственного исследования Выделение целей и задач Выделение принципов отбора методик Планирование хода исследования Определение желаемых результатов

№ слайда 6 ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, пр
Описание слайда:

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста (учителя, родителей),  в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Общеучебные умения, навыки,   формирующиеся в проектно- исследовательской  д
Описание слайда:

Общеучебные умения, навыки,   формирующиеся в проектно- исследовательской  деятельности:  Рефлексивные   Поисковые (исследовательские)  Умения и навыки работы в сотрудничестве   Менеджерские  Коммуникативные   Презентационные  Умение отвечать на незапланированные вопросы

№ слайда 14 План работы над исследовательским проектом 1. Подготовительный, или вводный (
Описание слайда:

План работы над исследовательским проектом 1. Подготовительный, или вводный (погружение в проект)   1.1. Выбор темы и ее конкретизация (определение жанра проекта). 1.2. Определение цели, формулирование задач. 1.3. Формирование проектных групп, распределение в них обязанностей. 1.4. Выдача письменных рекомендаций участникам проектных групп (требования, сроки, график, консультации и т.д.). 1.5. Утверждение тематики проекта и индивидуальных планов участников группы. 1.6. Установление процедур и критериев оценки проекта и формы его представления.

№ слайда 15 2. Поисково-исследовательский этап 2.1. Определение источников информации. 2.
Описание слайда:

2. Поисково-исследовательский этап 2.1. Определение источников информации. 2.2. Планирование способов сбора и анализа информации. 2.3. Подготовка к исследованию и его планирование. 2.4. Проведение исследования. Сбор и систематизация материалов (фактов, результатов) в соответствии с целями и жанром работы, подбор иллюстраций. 2.5. Организационно-консультационные занятия. Промежуточные отчеты учащихся, обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта.  

№ слайда 16 3. Трансляционно-оформительский этап 3.1. Предзащита проекта (в классе) 3.2.
Описание слайда:

3. Трансляционно-оформительский этап 3.1. Предзащита проекта (в классе) 3.2. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений. 3.3. Подготовка к публичной защите проекта: 3.3.1. определение программы и сценария публичной защиты, распределение заданий внутри группы (медиаподдержка, подготовка аудитории, видео- и фотосъемка и проч.); 3.3.2. стендовая информация о проекте.

№ слайда 17 4. Заключительный этап 4.1. Публичная защита проекта. 4.2. Подведение итогов,
Описание слайда:

4. Заключительный этап 4.1. Публичная защита проекта. 4.2. Подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы. 4.3. Итоговая конференция

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Преимущества групповых и индивидуальных проектов У участников проектной груп
Описание слайда:

Преимущества групповых и индивидуальных проектов У участников проектной группы формируются навыки сотрудничества Проект может быть выполнен наиболее глубоко и разносторонне Каждый этап работы имеет своего ответственного В рамках проектной группы могут быть еще и подгруппы (это позволит найти разные пути решения проблемы, обсудить разные точки зрения, гипотезы)‏ План работы может быть выстроен и отслежен максимально точно У учащихся формируется чувство ответственности Учащийся приобретает опыт деятельности на разных этапах проекта – от замысла до оценки Формирование у учащихся общеучебных умений и навыков Преимущества групповых проектов Преимущества индивидуальных проектов

№ слайда 20 Критерии успеха работы над проектом Достижение конечного результата; Овладени
Описание слайда:

Критерии успеха работы над проектом Достижение конечного результата; Овладение учащимися учебными умениями, связанными с приемами самостоятельного приобретения знаний; Сплоченность участников команды; Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного; Уверенность детей в том, что они могут создавать продукт, востребованный для них и других людей.

№ слайда 21 Помните!!! Подходите к проведению работы творчески. Не сдерживайте инициативы
Описание слайда:

Помните!!! Подходите к проведению работы творчески. Не сдерживайте инициативы детей. Поощряйте самостоятельность, избегайте прямых инструкций. Не делайте за ребенка то, что он может сделать самостоятельно. Не спешите с вынесением оценочных суждений.

№ слайда 22  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров249
Номер материала ДВ-037251
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх