Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Презентация "Методы, формы и приемы работы по подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку"

Презентация "Методы, формы и приемы работы по подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ГЕРАСИМЕНКО Н.Н.,УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МКОУ «ГОНЧАРОВСКАЯ СОШ»...
Подготовка к выполнению тестовой части ОГЭ
Работа по развитию грамотности 			учащихся	 Словарный диктант с использовани...
Работа с орфографическим словарем Полезны задания, когда сами учащиеся подбир...
Синтаксическая минутка В тестах есть задание, в котором надо выписать граммат...
На доске записаны предложения. Толстые сосульки св..сали с крыш.. и обта..вал...
Экзаменационная минутка Упражнение 1. Измените предложения, используя инверси...
Экзаменационная минутка Упражнение № 3. Составьте метафорические словосочетан...
Работа со связными текстами , творческие и объяснительные диктанты Творческий...
Урок литературы Обогащение словарного запаса учащихся; нахождение изобразител...
Листок учета ошибок Дата написания	ИК1	ИК2	ИК3	СК1	СК2	СК3	СК4	ГК1	ГК2	ГК3	ГК...
Листок учета ошибок Дата	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10	№11	№12	№13	№14	Всего...
 		Спасибо за внимание !
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГЕРАСИМЕНКО Н.Н.,УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МКОУ «ГОНЧАРОВСКАЯ СОШ»
Описание слайда:

ГЕРАСИМЕНКО Н.Н.,УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МКОУ «ГОНЧАРОВСКАЯ СОШ» Методы, формы и приемы работы по подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку

№ слайда 2 Подготовка к выполнению тестовой части ОГЭ
Описание слайда:

Подготовка к выполнению тестовой части ОГЭ

№ слайда 3 Работа по развитию грамотности 			учащихся	 Словарный диктант с использовани
Описание слайда:

Работа по развитию грамотности учащихся Словарный диктант с использованием слов из выпускных тестов; словарный диктант с самопроверкой; словарный диктант с грамматическим заданием; словарный диктант с продолжением; словарный диктант с сопоставлением; словарный диктант на основе загадок; обобщающий словарный диктант; . работа над ошибками «Письмо ученому соседу»

№ слайда 4 Работа с орфографическим словарем Полезны задания, когда сами учащиеся подбир
Описание слайда:

Работа с орфографическим словарем Полезны задания, когда сами учащиеся подбирают слова для диктанта с последующей взаимопроверкой. При этом, обращаясь к орфографическим словарям, находят слова, написание которых не всегда могут объяснить. В итоге формируется не только орфографическая зоркость, но и навыки работы со словарями (этот навык просто необходим на экзамене).

№ слайда 5 Синтаксическая минутка В тестах есть задание, в котором надо выписать граммат
Описание слайда:

Синтаксическая минутка В тестах есть задание, в котором надо выписать грамматическую основу предложения (№8), и задание, в котором необходимо указать количество грамматических основ ( № 11). Они вызывают трудности у учащихся. Конечно, предложения для неё стараюсь выбирать из тестов или придумывать сама (например, Тротуары заливают асфальтом). Такую работу неплохо проводить и устно, что обостряет восприятие и концентрирует внимание.

№ слайда 6 На доске записаны предложения. Толстые сосульки св..сали с крыш.. и обта..вал
Описание слайда:

На доске записаны предложения. Толстые сосульки св..сали с крыш.. и обта..вали на солнце. Капли падали с них, звонко уд..ряли о лед, по всем улицам пели песню весны.  -Один из учеников вставляет пропущенные буквы, объясняет их выбор. - Замените в первом предложении одно из однородных сказуемых обособленным определением, выраженным причастным оборотом, во втором — обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Составьте из получившихся предложений: -сложносочиненное предложение -сложноподчиненное предложение -бессоюзное сложное предложение Конструирование предложений, их синонимическая замена

№ слайда 7 Экзаменационная минутка Упражнение 1. Измените предложения, используя инверси
Описание слайда:

Экзаменационная минутка Упражнение 1. Измените предложения, используя инверсию. Наступили холодные и пасмурные дни.  Дни наступили холодные и пасмурные.  Упражнение № 2. Составьте предложения со словами море, небо, сосна, дом, используя   олицетворение  сравнение эпитет      перифраз Например: (береза)  Задумалась береза у дороги.    Береза, точно девица, нарядилась по весне.     Увидел я прекрасную березу.    Белоствольная красавица – символ России.

№ слайда 8 Экзаменационная минутка Упражнение № 3. Составьте метафорические словосочетан
Описание слайда:

Экзаменационная минутка Упражнение № 3. Составьте метафорические словосочетания, вбирая для этого подходящие слова из скобок. Гусеница (трактора, маленькая, зеленая). Теплая (вода, печь, встреча)  Упражнение № 4. Добавьте предложениям выразительности, используя эпитеты. -Небо покрылось тучами.  Упражнение №5.Измените текст, дополняя его различными выразительными средствами, указанными в скобках.  Стоял теплый и солнечный день (инверсия). По небу медленно плыли облака (эпитет). На дорожках сада были солнечные блики (олицетворение). Я лежал возле дерева (эпитет). Его ветки спускались надо мной (сравнение). Кругом слышалось пение птиц (эпитет). Солнечный свет, теплый воздух, запах сада наводили приятную истому (многосоюзие). Ничто не нарушало душевного покоя (градация). Я наблюдал за облаками, как они меняли причудливые формы (лексический повтор). Я не заметил, как закончился день (олицетворение), и тени стали окутывать сад (перифраз). 

№ слайда 9 Работа со связными текстами , творческие и объяснительные диктанты Творческий
Описание слайда:

Работа со связными текстами , творческие и объяснительные диктанты Творческий диктант по картине Маковского «Дети, бегущие от грозы» «На картине Маковского изображена (приближающаяся)  гроза. На (потемневшем) небе большая серая туча. Она закрыла почти всё небо. Солнца не видно. (Налетевший) ветер клонит к земле траву, спелую рожь, (желтевшую вдали), и цветы. Перед нами крестьянские ребятишки, (убегающие от грозы). Они, очевидно, ходили в лес за грибами. У девочки в переднике много грибов. Её льняные волосы растрепались от быстрой ходьбы и сильного ветра. На спине у неё маленький братишка, (обнявший шею сестры ручонками). Он боится хоть на минуту оторваться от неё. (Замирающее от страха) сердце девочки громко стучит: успеет ли она добраться до деревни, прежде чем (сверкающая) молния вспыхнет в чёрном небе, загрохочет гром, хлынет дождь. Вот уже девочка на мостике, (слегка прогнувшемся под тяжестью детей). Вот – вот разразится гроза»

№ слайда 10 Урок литературы Обогащение словарного запаса учащихся; нахождение изобразител
Описание слайда:

Урок литературы Обогащение словарного запаса учащихся; нахождение изобразительных средств языка и определение их роли в тексте (задание №3); пересказ текста; определение темы, идеи художественного произведения ( задание №2, сочинение 15.2, 15.3, изложение); уроки развития речи

№ слайда 11 Листок учета ошибок Дата написания	ИК1	ИК2	ИК3	СК1	СК2	СК3	СК4	ГК1	ГК2	ГК3	ГК
Описание слайда:

Листок учета ошибок Дата написания ИК1 ИК2 ИК3 СК1 СК2 СК3 СК4 ГК1 ГК2 ГК3 ГК4 ФК1 Общий балл

№ слайда 12 Листок учета ошибок Дата	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10	№11	№12	№13	№14	Всего
Описание слайда:

Листок учета ошибок Дата №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10 №11 №12 №13 №14 Всего

№ слайда 13  		Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров96
Номер материала ДБ-288521
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх