Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация. Методы ранней социализации детей дошкольного возраста

Презентация. Методы ранней социализации детей дошкольного возраста


библиотека
материалов
Коваленко Ирина Александровна учитель-логопед МОУ ДС «ДД №35» Методы обеспече...
Допрофессиональное развитие
Профессиональное самоопределение процесс формирования личностью своего отнош...
Этапы допрофессионального самоопределения
Основной вид деятельности дошкольников Игра - в ней развиваются духовные и фи...
Проблемы успешной адаптации детей дошкольного возраста Длительная социально –...
Образовательные программы, реализуемые в дошкольных учреждениях: «Программа в...
Сюжетно-ролевая игра
Сюжет - главный компонент сюжетно – ролевой игры, без него нет самой сюжетно-...
программа «Я расту и выбираю…» Цель программы - формирование у ребёнка эмоцио...
Задачи: подвести к осознанию значимости в жизни человека и общества профессий...
Программа «Я расту и выбираю…» рассчитана на 1 год обучения и состоит из 9 т...
Структура сюжетно-ролевой игры сговор на игру; коллективное планирование игры...
Оценка эффективности реализации программы «Я расту и выбираю…» педагогические...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Коваленко Ирина Александровна учитель-логопед МОУ ДС «ДД №35» Методы обеспече
Описание слайда:

Коваленко Ирина Александровна учитель-логопед МОУ ДС «ДД №35» Методы обеспечения ранней социализации детей дошкольного возраста  

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Допрофессиональное развитие
Описание слайда:

Допрофессиональное развитие

№ слайда 5 Профессиональное самоопределение процесс формирования личностью своего отнош
Описание слайда:

Профессиональное самоопределение процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности и способ его реализации через согласование личностных мотивов и социальных профессиональных потребностей

№ слайда 6 Этапы допрофессионального самоопределения
Описание слайда:

Этапы допрофессионального самоопределения

№ слайда 7 Основной вид деятельности дошкольников Игра - в ней развиваются духовные и фи
Описание слайда:

Основной вид деятельности дошкольников Игра - в ней развиваются духовные и физические силы ребёнка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. В игре формируются и развиваются все стороны личности ребёнка, происходят значительные изменения в его психике, которые подготавливают переход к новой, более высокой стадии развития

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Проблемы успешной адаптации детей дошкольного возраста Длительная социально –
Описание слайда:

Проблемы успешной адаптации детей дошкольного возраста Длительная социально – культурная депривация (в частности, пребывание с момента рождения в условиях дома ребёнка и детского дома); Низкий уровень познавательной активности; Незрелость мотивационно – волевой сферы; Ограниченность и фрагментарность знаний об окружающем мире; Недостаточная сформированность умственных операций; Отставание в речевом развитии при сохранности анализаторов, необходимых для благоприятного становления речи; Недостаточность положительного опыта социального взаимодействия со сверстниками и взрослыми

№ слайда 11 Образовательные программы, реализуемые в дошкольных учреждениях: «Программа в
Описание слайда:

Образовательные программы, реализуемые в дошкольных учреждениях: «Программа воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией М.А. Васильевой); Программа «Радуга» (под рук. Т.Н. Дороновой); Программа «Развитие» (под рук. Л.А. Венгера); Программа «Детство» (И.В.Логинова, Т.И.Бабаева)

№ слайда 12 Сюжетно-ролевая игра
Описание слайда:

Сюжетно-ролевая игра

№ слайда 13 Сюжет - главный компонент сюжетно – ролевой игры, без него нет самой сюжетно-
Описание слайда:

Сюжет - главный компонент сюжетно – ролевой игры, без него нет самой сюжетно- ролевой игры. Содержание сюжетно – ролевой игры – то, что воспроизводится ребёнком в качестве главного в человеческих отношениях. Роль объединяет все стороны игры

№ слайда 14 программа «Я расту и выбираю…» Цель программы - формирование у ребёнка эмоцио
Описание слайда:

программа «Я расту и выбираю…» Цель программы - формирование у ребёнка эмоционально - положительного отношения к миру профессионального труда, через расширение представлений о профессиональной деятельности взрослых, организацию сюжетно – ролевых игр и профессиональных проб

№ слайда 15 Задачи: подвести к осознанию значимости в жизни человека и общества профессий
Описание слайда:

Задачи: подвести к осознанию значимости в жизни человека и общества профессий: милиционер, парикмахер, почтальон, строитель, повар, продавец, шофёр, воспитатель, врач; сформировать эмоционально – положительное отношение к труду и элементарным трудовым умениям; создать условия для отражения в сюжетно – ролевых играх элементарных трудовых действий и межличностных отношений

№ слайда 16 Программа «Я расту и выбираю…» рассчитана на 1 год обучения и состоит из 9 т
Описание слайда:

Программа «Я расту и выбираю…» рассчитана на 1 год обучения и состоит из 9 тематических циклов: 1 - сентябрь - «Буду поваром, друзья – накормлю один вас Я!» 2 - октябрь - «Воспитателем быть здорово!» 3 - ноябрь - « Вырасту – шофёром буду!» 4 - декабрь - « Всех важнее быть врачом» 5 - январь - « Я, ребята - почтальон, приношу газеты в дом» 6 - февраль - «Милиционером стать хочу» 7 - март - «Продавцом хочу я стать и с улыбкой всех встречать» 8 - апрель - «Я б в строители пошёл – пусть меня научат!» 9 - май - «Парикмахер – лучше всех! В этом деле ждёт успех!»

№ слайда 17 Структура сюжетно-ролевой игры сговор на игру; коллективное планирование игры
Описание слайда:

Структура сюжетно-ролевой игры сговор на игру; коллективное планирование игры (определение сюжетной линии); распределение ролей, исходя из интересов всех играющих; совместное создание условий для реализации каждого замысла; игровое взаимодействие; проблемные ситуации, поддерживающие интерес к игре; рефлексивный анализ игры

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Оценка эффективности реализации программы «Я расту и выбираю…» педагогические
Описание слайда:

Оценка эффективности реализации программы «Я расту и выбираю…» педагогические наблюдения совместной и самостоятельной игровой деятельности детей; наблюдение взаимоотношений детей в зоне прогнозируемых результатов поведенческих изменений; модифицированная методика В.Г. Щур «Лесенка профессий», тест «Мои достижения» с целью определения ценностного отношения к профессии

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ «ДЕТСКИЙ ДОМ №35» ул.Мира,22, г.Анжеро-Судженск Кемеровской области, 652473 тел./факс (38453) 5-12-54, Е-mail: dd35@mail.ru

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-022176

Похожие материалы