Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация. Методическая работа.Педагогический совет: "Итоги 1 четверти"

Презентация. Методическая работа.Педагогический совет: "Итоги 1 четверти"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

 Анализ работы За 2 четверть 2015-2016 учебного года
Приоритетные направления работы педагогического коллектива в 1 четверти 2015-...
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса В течение 1 четверт...
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса Обновлены все учебн...
Показатели качества знаний обучающихся В 1 четверти в 5-9 классах 	обучалось...
Показатели качества знаний обучающихся (5 – 9 классы) 2013-2014 2014-2015 1ч...
Показатели качества знаний обучающихся (10 - 11классы) 2014-2015 1 полугодие...
 Показатели качества знаний обучающихся по классам
Показатели качества знаний обучающихся за 2 четверть по классам в сравнении...
Показатели качества знаний обучающихся во 2 четверти по классам в сравнении...
 Показатели успеваемости и качества знаний обучающихся по классам во 2 четверти
Качество знаний выше среднего по 5 – 9 кл (39,4%): 5А – 46,7% 6А – 50% 7А –...
 Низкое качество знаний 5Б – 35,7% 6Б – 30,4% 7Б – 25% 8Б – 25% 9Б – 26,7 %
Количество учеников с 1 / 2 «тройками» 5А – 5/4 8А – 2/3 5Б – 7/6 8Б – 1/0 6...
Количество отличников 5А – 1 8А – 4 5Б – 0 8Б – 1 6А – 5 9А – 0 6Б – 0 9Б -...
Количество учащихся с 1/2 четверками 5А – 1/2 8А – 0/0 5Б – 0/0 8Б –0/0 6А –...
ПРОБЛЕМА: учет личностных особенностей обучающихся и формирование метапредме...
Результативность дополнительного образования и внеурочной учебно-познавательн...
Участие в различных конкурсах По сравнению с прошлым годом количество участни...
Выводы: Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся лицея по...
Задачи на 2 четверть 2015-2016 учебного года Сформировать электронную базу ра...
Продолжить совершенствование психолого-педагогического сопровождения образова...
Активизировать участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства и к...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Анализ работы За 2 четверть 2015-2016 учебного года
Описание слайда:

Анализ работы За 2 четверть 2015-2016 учебного года

№ слайда 2 Приоритетные направления работы педагогического коллектива в 1 четверти 2015-
Описание слайда:

Приоритетные направления работы педагогического коллектива в 1 четверти 2015-2016 учебного года Обновление образовательной программы лицея в части совершенствования учебного плана, образовательных программ, локальных актов в соответствии с требованиями приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», планового перехода на новые Федеральные государственные образовательные стандарты. Повышение показателей качества знаний обучающихся. Активизация повышения педагогического мастерства педагогов через систему участия в методических мероприятиях различного уровня. Создание общелицейской единой информационной среды на базе ИКТ. Внедрение современных форм диагностики и контроля качества личностных и метапредметных образовательных результатов деятельности. Совершенствование материально-технической базы лицея в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами Санитарно-эпидемиологические правила СанПин 2.4.3. 2821-10.

№ слайда 3 Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса В течение 1 четверт
Описание слайда:

Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса В течение 1 четверти 2015-2016 учебного года Вновь созданы или обновлены 6 локальных актов ( ЛеухинаС.А.,Макшаева Г.П., Мардаева Т.В.) Подготовлена новая редакция Устава лицея (Леухина С.А.) Разработаны и утверждены образовательные программы лицея: 1. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования (Мардаева Т.В.) 2. Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования (Макшаева Г.П.)  3. Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС) (Макшаева Г.П.) 4. Основная образовательная программа основного и среднего общего образования (6-11 классы) (Макшаева Г.П.) Все образовательные программы представлены на электронных носителях на сайте лицея

№ слайда 4 Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса Обновлены все учебн
Описание слайда:

Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса Обновлены все учебные и дополнительные программы: 93 рабочих программы по учебным предметам в 5-9 классах, 26 программ- в 10-11 классах; 12 программ элективных предметов аграрно-экономического профиля , 12 программ элективных учебных предметов по выбору учащихся, 24 дополнительных образовательных программ по внеурочной деятельности в 5 классах.

№ слайда 5 Показатели качества знаний обучающихся В 1 четверти в 5-9 классах 	обучалось
Описание слайда:

Показатели качества знаний обучающихся В 1 четверти в 5-9 классах обучалось - 231 чел Успешно закончили -216 чел.(1-не аттес, 14- неуспевающих) Успеваемость - 93,9% Отличников- 14 чел. (6,1%) На 4 и 5 - 65 чел. (28,3%) Качество знаний – 34,3%

№ слайда 6 Показатели качества знаний обучающихся (5 – 9 классы) 2013-2014 2014-2015 1ч
Описание слайда:

Показатели качества знаний обучающихся (5 – 9 классы) 2013-2014 2014-2015 1чет. 2015-2016 2чет. 2015-2016 Количество учащихся 194 212 231 231 Успеваемость 100% 100% 93,9 % 97,4% Успевают на «2» илинеат. 0 0 15 6 Успевают на «4 и 5» 82 96 68 81 Успевают на «5» 14 10 Качество знаний 42,7 % 45,7% 34,3% 39,4%

№ слайда 7 Показатели качества знаний обучающихся (10 - 11классы) 2014-2015 1 полугодие
Описание слайда:

Показатели качества знаний обучающихся (10 - 11классы) 2014-2015 1 полугодие 2015-2016 Количество учащихся 29 Успеваемость 100% Успевают на «4 и 5» 11 Успевают на «5» 3 Качество знаний 48,3%

№ слайда 8  Показатели качества знаний обучающихся по классам
Описание слайда:

Показатели качества знаний обучающихся по классам

№ слайда 9 Показатели качества знаний обучающихся за 2 четверть по классам в сравнении
Описание слайда:

Показатели качества знаний обучающихся за 2 четверть по классам в сравнении с 1 четвертью

№ слайда 10 Показатели качества знаний обучающихся во 2 четверти по классам в сравнении
Описание слайда:

Показатели качества знаний обучающихся во 2 четверти по классам в сравнении с 1 четвертью 5А 5Б 6А 6Б 7А 7Б 8А 8Б 9А 9Б 2014-2015 43,3 43,3 61,5 44 42,9 31,3 50 34,8 30 33,3 1чет 43,3 17,9 46,2 30,4 38,1 26,3 62,5 20,8 40 26,7 2 чет 46,7 35,7 50 30,4 42,9 25 62,5 25 40 26,7 + 3,4 + 17,8 + 3,8 0 + 4,8 - 1,3 0 + 4,2 0 0

№ слайда 11  Показатели успеваемости и качества знаний обучающихся по классам во 2 четверти
Описание слайда:

Показатели успеваемости и качества знаний обучающихся по классам во 2 четверти

№ слайда 12 Качество знаний выше среднего по 5 – 9 кл (39,4%): 5А – 46,7% 6А – 50% 7А –
Описание слайда:

Качество знаний выше среднего по 5 – 9 кл (39,4%): 5А – 46,7% 6А – 50% 7А – 42,9% 8А – 62,5% 9А – 40 %

№ слайда 13  Низкое качество знаний 5Б – 35,7% 6Б – 30,4% 7Б – 25% 8Б – 25% 9Б – 26,7 %
Описание слайда:

Низкое качество знаний 5Б – 35,7% 6Б – 30,4% 7Б – 25% 8Б – 25% 9Б – 26,7 %

№ слайда 14 Количество учеников с 1 / 2 «тройками» 5А – 5/4 8А – 2/3 5Б – 7/6 8Б – 1/0 6
Описание слайда:

Количество учеников с 1 / 2 «тройками» 5А – 5/4 8А – 2/3 5Б – 7/6 8Б – 1/0 6А – 2/3 9А – 3/0 6Б – 0/5 9Б - 4/0 7А – 1/1 7Б – 0/0 Всего: 47 уч. (20,4 %) Качество станет: 54,9 %

№ слайда 15 Количество отличников 5А – 1 8А – 4 5Б – 0 8Б – 1 6А – 5 9А – 0 6Б – 0 9Б -
Описание слайда:

Количество отличников 5А – 1 8А – 4 5Б – 0 8Б – 1 6А – 5 9А – 0 6Б – 0 9Б - 1 7А – 2 7Б – 0 Всего: 14 уч. (6,1 %)

№ слайда 16 Количество учащихся с 1/2 четверками 5А – 1/2 8А – 0/0 5Б – 0/0 8Б –0/0 6А –
Описание слайда:

Количество учащихся с 1/2 четверками 5А – 1/2 8А – 0/0 5Б – 0/0 8Б –0/0 6А – 3/1 9А – 0/0 6Б – 1/0 9Б - 0/0 7А – 1/1 7Б – 1/1 Всего: 12 уч. (5,2 %)

№ слайда 17 ПРОБЛЕМА: учет личностных особенностей обучающихся и формирование метапредме
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА: учет личностных особенностей обучающихся и формирование метапредметных компетентностей как один из факторов повышения качества знаний учащихся.

№ слайда 18 Результативность дополнительного образования и внеурочной учебно-познавательн
Описание слайда:

Результативность дополнительного образования и внеурочной учебно-познавательной деятельности учащихся Развитие и поддержка творческих способностей учащихся через организацию следующих видов деятельности: Реализация ДО. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся. Предметные декады. Участие в олимпиадах и конкурсах.

№ слайда 19 Участие в различных конкурсах По сравнению с прошлым годом количество участни
Описание слайда:

Участие в различных конкурсах По сравнению с прошлым годом количество участников конкурсов увеличилось, но результативность участия понизилась.

№ слайда 20 Выводы: Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся лицея по
Описание слайда:

Выводы: Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся лицея показывает понижение в 1 четверти по всем показателям в большинстве классов. Необходимо всему педагогическому коллективу вести работу по качественному повышению показателей УВП. Работа по реализации творческого потенциала талантливых детей в лицее имеет системный характер и многие педагоги используют имеющиеся ресурсы по данному направлению. Необходимо активизировать эту деятельность за счет реализации социально - ориентированных проектов, повышения эффективности интеграции урочной и внеурочной деятельности, волонтерского движения. Ближайшей задачей в организации дополнительного образования и внеурочной учебно-познавательной деятельности учащихся является расширение применения новых форм работы с одаренными детьми, разработка мероприятий практической помощи их родителям, оптимизация механизма межведомственных взаимодействий, способствующих развитию талантливых детей.

№ слайда 21 Задачи на 2 четверть 2015-2016 учебного года Сформировать электронную базу ра
Описание слайда:

Задачи на 2 четверть 2015-2016 учебного года Сформировать электронную базу рабочих программ по учебным предметам и дополнительных образовательных программ. Обеспечить положительную динамику качества знаний учащихся. Повысить результативность участия учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах, учебно-исследовательских конференциях. Разработать и ввести в действие оптимальный план контроля образовательных достижений учащихся и обеспечить его реализацию в полном объеме.

№ слайда 22 Продолжить совершенствование психолого-педагогического сопровождения образова
Описание слайда:

Продолжить совершенствование психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса: - включить в психолого-педагогический мониторинг такие вопросы, как уровень сформированности классного коллектива, индивидуальная динамика развития учащихся ; - ввести в действие внутренний мониторинг уровня удовлетворенности участников образовательного процесса; -обеспечить преемственность в анализе результатов диагностики уровня мотивации учащихся и уровня адаптации/уровня тревожности 7 и 8 классов; Разработать оптимальную форму анализа интегрального уровня развития интеллекта и познавательного уровня сформированности УУД учащихся; в диагностику уровня сформированности УУД учащихся включить учителей-предметников.

№ слайда 23 Активизировать участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства и к
Описание слайда:

Активизировать участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства и конкурсах методических разработок, обеспечить увеличение числа публикаций, выступлений на методических семинарах по распространению собственного педагогического опыта. Повысить эффективность организации работы учебно-методических кафедр по общелицейской методической теме. Продолжить разработку локальных актов, регулирующих вопросы результативности профессиональной деятельности учителя лицея с целью проведения системной самооценки и обеспечения внешней экспертной оценке педагогического труда в условиях НСОТ. В рамках педагогического мониторинга качества лицейского образования разработать положение об оценивании образовательных результатов учащихся в условиях введения ФГОС.


Автор
Дата добавления 25.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров43
Номер материала ДБ-389968
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх