Презентация методические разработки "Развитие творческих способностей"

• 1 слайд

  Развитие творческих способностей учащихся
  
  
  
  Подготовила Хуткина Т.В.
  Учитель начальных классов
  МБОУ «Кабановская средняя общеобразовательная школа»
  

• 2 слайд

  Возьмите меру доброты, участья,
  Добавьте сердца чистый свет,
  Приправьте лучезарной горстью счастья
  И каплю острой тайны на десерт.
  Загадками дополните творенье,
  Сотрудничества меру не забудьте взять,
  На творческое, яркое горенье поставьте –
  И старайтесь не мешать.
  А добавляйте лишь терпенье, пониманье
  И креативность, что несёт нам новый век,
  Приправьте всё культурой, состраданьем -
  В итоге выйдет - гармоничный человек,
  Что все преграды превзойти сумеет,
  Что новый путь всегда найдёт.
  Он тернии невзгод преодолеет
  И солнце творчества ярчайшее зажжёт
  

• 3 слайд

  В настоящее время проблема развития творческих способностей является наиболее актуальной. Ведь для решения повседневных задач в современных непростых условиях зачастую требуется изменение устоявшихся традиций. Жизнь требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. А на это способны только творческие личности. Это они во все времена определяли прогресс цивилизации, создавая материальные и духовные ценности, отличающиеся новизной, нешаблонностью, помогая людям увидеть необычное в казалось бы обычных явлениях.
  

• 4 слайд

  Творчество - это умственная гимнастика.
  Творчество – это ключ для развития мышления.
  Творчество –это свобода деятельности и мысли.
  Творчество – это созидание.
  
  Что же такое творчество?
  
  

• 5 слайд

  Ситуативные связи
  Составьте как можно больше вопросов, соединяя два предмета. Например: газета – верблюд.
  Сколько верблюдов можно завернуть в одну газету?
  Что написано в газете про верблюдов?
  Почему читая газету, ты сутулишься, как верблюд?
  
  
  
  Виды работ, которые делают уроки «живыми»
  

• 6 слайд

  Например: составить 6 слов, в которых первые две буквы СВ, а количество остальных не ограничено.
  СВОБОДА
  СВИРЕЛЬ
  СВИСТОК
  СВЕТ
  СВИРИСТЕЛЬ
  СВЕТОФОР
  
  
  Составить слова по конструкции
  

• 7 слайд

  Игра "Определение".
  В игру играют группами или всем классом. Детям раздаются карточки со словами или картинками: автобус, яблоко, огурец, ромашки, стакан и т.д. Предлагается в течение одной минуты рассказать о своём объекте так, чтобы все поняли, что имеет в виду говорящий. Нельзя называть своё слово и жестикулировать руками.
  
  

• 8 слайд

  Придумай сказку по вопросам: Кто это был? Как выглядел? Куда пошёл? Кого встретил? Что ему сказали? Что он ответил? Что ему сделали? Какова была его реакция? Чем вся история закончилась? Вывод или мораль.
  В эту игру можно играть вдвоём: по очереди то один, то другой пишут ответы на вопросы.
  
  Метод контрольных вопросов 
  

• 9 слайд

  Игра "Хорошо - плохо". Каждое событие оценивать с двух позиций: с хорошей и плохой. Например:
  Драка
  Хорошо
  Плохо
  Сумел постоять за себя.
  Порвал одежду.
  Сумел защитить слабого.
  Опять будут ругать родители.
  Поссорился со своими друзьями
  Нужно постараться найти что-то хорошее в таких, на первый взгляд ,неприятных событиях: учитель поставил двойку, дома случайно выбросили твою игрушку и т.д.
  
  
  Оценивание события с разных сторон.
  
  

• 10 слайд

  Процесс стихосложения 
  
  

• 11 слайд

  Фрагмент урока по теме: «Люблю природу русскую. Зима»
  

• 12 слайд

  Творческие словари
  

• 13 слайд

  Сочинение синквейна - процесс творческий. Это интересное занятие помогает самовыражению детей, через сочинение собственных нерифмованных стихов.
  Синквейн помогает развивать речь и мышление.
  Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.
  Синквейн – это способ контроля и самоконтроля
  Использование технологии критического мышления
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Наличие творческих интересов у школьников способствует росту их активности на уроках, повышению качества знаний, формированию положительных мотивов учения, активной жизненной позиции, что в совокупности и вызывает повышение эффективности процесса обучения.
  
  

• 16 слайд

  СПАСИБО ЗА
  ВНИМАНИЕ