Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Методические рекомендации по активизации внеклассной работы по математике"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация "Методические рекомендации по активизации внеклассной работы по математике"

библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РИСОВСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТ...
Тема: «Методические рекомендации по активизации внеклассной работы по математ...
Пояснительная записка. Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно...
Задачи: - необходимо раскрыть место внеклассной работы в структуре педагогиче...
Риски внеурочной работы с учащимися: - недостаточная познавательная активност...
внеурочная деятельность – это форма творческого целенаправленного взаимодейст...
Не секрет, что в средней школе интерес к внеклассной деятельности  среди уча...
Основными задачами активизации познавательного интереса к предмету при органи...
 Виды внеклассной деятельности по предмету: Игровая деятельность Проблемно-ц...
Активизация внеклассной работы по математике признана не только возбуждать, и...
Занятия семинары: «Преобразование фигур на координатной плоскости» «Площадь т...
Внеклассная деятельность настраивает педагогов и школьников на систематически...
Современное общество смыслом и целью образования назвало развитие личности ш...
В подготовительной работе учащихся к внеклассным занятиям необходимо выделить...
Многообразны виды и приемы подготовительной работы с учащимися. Дидактические...
В результате подготовительной работы количество пришедших на первое занятие...
Организация классов с полным охватом учащихся внеклассной деятельностью по пр...
Примерный план внеурочной деятельности на учебный год № п/п Мероприятия Класс...
Заключение Предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дис...
Документы, определяющие нормативно-правовую и информационную основу преподава...
Перечень нормативных и иных документов, регламентирующих введение нового ФГОС...
ЛИТЕРАТУРА: Степанов В.Д. Активизация внеурочной работы по математике в средн...
Спасибо за внимание!
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РИСОВСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТ
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РИСОВСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Учитель математики Малиновская Галина Захаровна 1 категория 2016г.

№ слайда 2 Тема: «Методические рекомендации по активизации внеклассной работы по математ
Описание слайда:

Тема: «Методические рекомендации по активизации внеклассной работы по математике»

№ слайда 3 Пояснительная записка. Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно
Описание слайда:

Пояснительная записка. Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. В настоящее время существует много разновидностей внеклассной работы по математике, олимпиады, КВН, различные математические эстафеты, марафоны, математические кружки. Данные виды внеклассной работы, как правило, охватывают учащихся, имеющих хорошие способности в области точных дисциплин, а, следовательно, не позволяют вовлечь большое число учеников, что может привезти к потере интереса к предмету учащихся, не вовлеченных в мероприятие.  Внеурочная деятельность по математике формирует и развивает способности и личность ребёнка, поэтому необходимо управлять этим процессом. В соответствии с п. 14 ФГОС ООО внеурочная деятельность является обязательным компонентом содержания основной образовательной программы основного общего образования

№ слайда 4 Задачи: - необходимо раскрыть место внеклассной работы в структуре педагогиче
Описание слайда:

Задачи: - необходимо раскрыть место внеклассной работы в структуре педагогической работы в школе и определить ее роль в формировании личности  школьников; - подчеркнуть значение внеклассной работы по математике как мотивирующего составляющего обучения данному предмету, сформировать положительные мотивы обучения; Воспитание глубокого разностороннего интереса к математике. Развитие коммуникативных качеств учащихся, способствование развитию математической компетентности.

№ слайда 5 Риски внеурочной работы с учащимися: - недостаточная познавательная активност
Описание слайда:

Риски внеурочной работы с учащимися: - недостаточная познавательная активность учащихся: - загруженность учащихся другой деятельностью; - недостаточное материально-техническое оснащение; - недостаточное оснащение УМК; - недостаточно развита компетентность учителя.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 внеурочная деятельность – это форма творческого целенаправленного взаимодейст
Описание слайда:

внеурочная деятельность – это форма творческого целенаправленного взаимодействия ученика, учителя и других субъектов воспитательного процесса по созданию условий для освоения учащимися социально-культурных ценностей общества Цель внеклассной деятельности – это самореализация личности во внеурочное время. Часы, отводимые на внеклассную деятельность учащихся, используются на различные формы её организации, отличные от урочной системы обучения. Занятия проводятся во второй половине дня. Форма проведения занятий различная: экскурсии, конференции, диспуты, поисковые и научные исследования

№ слайда 8 Не секрет, что в средней школе интерес к внеклассной деятельности  среди уча
Описание слайда:

Не секрет, что в средней школе интерес к внеклассной деятельности  среди учащихся заметно падает, т.к.  на первом месте для подростка оказывается общение со сверстниками, которое занимает всё свободное время. И тогда перед педагогами остро встает вопрос, как же привлечь внимание учащихся среднего звена к совместной деятельности после школы? Следует правильно понимать и реализовывать эту цель: создание условий для положительного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы, самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах. Последовательно и планомерно решать поставленные при этом задачи: - использовать активные и творческие формы работы; - регулярно демонстрировать достижения деятельности учащихся; - воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели.

№ слайда 9 Основными задачами активизации познавательного интереса к предмету при органи
Описание слайда:

Основными задачами активизации познавательного интереса к предмету при организации внеурочной деятельности детей являются:   выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности по предмету; оказание помощи в поисках «себя» в предмете; создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности по предмету; формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении предметной деятельности; развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей; создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков по предмету; развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества.

№ слайда 10  Виды внеклассной деятельности по предмету: Игровая деятельность Проблемно-ц
Описание слайда:

 Виды внеклассной деятельности по предмету: Игровая деятельность Проблемно-ценностное общение Познавательная деятельность Досугово - развлекательная деятельность Художественное творчество Спортивно-оздоровительная деятельность Краеведческая деятельность (на уроках математики возможно использование поговорок и пословиц, отражающих самобытность народа)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Активизация внеклассной работы по математике признана не только возбуждать, и
Описание слайда:

Активизация внеклассной работы по математике признана не только возбуждать, и поддерживать у учеников интерес к математике, но и желание заниматься ею дополнительно. Конкурсы – одна из форм внеурочной работы, обладающей большим эмоциональным воздействием на учащихся: Конкурс межпредметного содержания: «А ну-ка математики!» «Математика вокруг нас» Математические викторины: Что, где, почему?» Математический утренник: «В День знаний – мир математических знаний». Математический вечер: «Математизация знаний в современном мире». Математическая неделя: «Знай и умей»; Математический КВН; Математическая эстафета; Математический бой; Математические и логические игры на компьютере; Массовые состязания школьников на занятиях математического кружка.

№ слайда 13 Занятия семинары: «Преобразование фигур на координатной плоскости» «Площадь т
Описание слайда:

Занятия семинары: «Преобразование фигур на координатной плоскости» «Площадь треугольника» Занятия практикумы: «Преобразование графиков функций и уравнений»; «Площадь треугольника, заданная координатами его вершин». Математические сочинения: «Прямая и её уравнения»; «Окружность и её уравнения»; Биссектриса треугольника; Медиана треугольника.

№ слайда 14 Внеклассная деятельность настраивает педагогов и школьников на систематически
Описание слайда:

Внеклассная деятельность настраивает педагогов и школьников на систематический интенсивный творческий поиск форм и способов совместной деятельности, плодотворное сотрудничество, взаимодоверие и взаимоуважение. Внеурочная работа помогает ребенку «открыть» для себя другую школу, создает условия для положительного сотворчества школьных учителей, учащихся, их родителей, работников детских учреждений дополнительного образования и окружающего их социума.

№ слайда 15 Современное общество смыслом и целью образования назвало развитие личности ш
Описание слайда:

Современное общество смыслом и целью образования назвало развитие личности школьника, а первоочередной задачей образовательной политики - стимулирование его активности. Для реализации поставленных целей и задач разработаны рамки федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Отличительной особенностью стандартов второго поколения является требование организации внеурочной деятельности учащихся как неотъемлемой части образовательного процесса в школе. Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности (кроме урочной), в которых возможно и целесообразно решение задач их развития, воспитания и социализации.  

№ слайда 16 В подготовительной работе учащихся к внеклассным занятиям необходимо выделить
Описание слайда:

В подготовительной работе учащихся к внеклассным занятиям необходимо выделить два направления: организационный и дидактический 1. Организационная деятельность поможет возбудить у школьников интерес к внеурочным занятиям математикой, привлечь их к участию в массовых мероприятиях и отдельных состязаниях, к занятиям в математическом кружке или факультативе. 2. Дидактическая же роль подготовительной работы состоит в том, чтобы помочь ученику в преодолении трудностей, возникающих при дополнительных занятиях математикой во внеурочное время, помочь закрепиться в кружке или факультативе, поддержать интерес к дополнительным занятиям математикой и желание заниматься математическим самообучением, тем самым создавая базу каждому для дальнейших личных успехов.

№ слайда 17 Многообразны виды и приемы подготовительной работы с учащимися. Дидактические
Описание слайда:

Многообразны виды и приемы подготовительной работы с учащимися. Дидактические игры на уроке математики между рядами, от них легко перейти к командным состязаниям между классами, среди победивших рядов. Команды встречаются после уроков. Не придется особо приглашать болельщиков, они сами придут. А если вывесить заранее объявление о предстоящих состязаниях, или объявить о нём через школьный информлисток, то придут болельщики и из других классов. Подготовительную работу к организации математического кружка необходимо проводить более тщательно. Это использование индивидуальных бесед, в ходе которых выясняются интересы и потребности школьников, исторические экскурсии, решение занимательных задач, рассказы о содержании работы кружка и возможные программы.

№ слайда 18 В результате подготовительной работы количество пришедших на первое занятие
Описание слайда:

В результате подготовительной работы количество пришедших на первое занятие будет вполне удовлетворительным. А вот на следующее занятие могут прийти не все. Это во многом будет зависеть от методики проведения первого занятия, его эффективности с учётом индивидуальных особенностей учеников, так как среди них будут, как способные, так и менее способные к математике, как хорошо подготовленные, так и слабоуспевающие. Обычно для последней категории школьников можно найти интересные и доступные для них задания, не допуская отсева, всемерно осуществляя на практике дифференциацию обучения и индивидуальный подход. Проведение всякого внеклассного мероприятия требует подготовки. Подготовительная работа к каждому из них имеет различную продолжительность и трудоёмкость.  

№ слайда 19 Организация классов с полным охватом учащихся внеклассной деятельностью по пр
Описание слайда:

Организация классов с полным охватом учащихся внеклассной деятельностью по предмету. В малокомплектных школах, при строгом соблюдении принципа добровольности, можно организовать класс с полным охватом учащихся внеклассной работой по математике. Но это будет не класс с углубленным изучением математики, в котором математика изучается по особой программе, отличной от программы общеобразовательной школы. Внеклассные занятия по математике и предметные часы проводит один учитель. В таком классе учителю легко установить более тесную и естественную связь между внеклассными занятиями и обязательным курсом математики, непосредственно показать применение идей и методов, изученных на внеклассных занятиях, к решению многих задач обязательного курса математики. Подбор задач, решаемых на уроках, поможет при ведении внеурочных занятий; на уроках же можно проводить, в подходящих случаях, подготовительную работу для обеспечения самостоятельности усвоения учащимися наиболее интересных заданий на внеурочном занятии. Одной из причин отсева с внеклассных занятий является то, что учащиеся не видят практического применения изученного материала своей основной математической деятельности, не удовлетворяют своих практических математических потребностей. Опыт показал, что во внеклассной математической деятельности наряду с сильными учащимися необходимо участие и недостаточно подготовленных учеников. У таких учеников повышенный интерес к математике и потребность заниматься ею более углубленно может возникнуть только при возможности оказаться на «равных» при определённых формах и методах проведения внеклассного занятия.

№ слайда 20 Примерный план внеурочной деятельности на учебный год № п/п Мероприятия Класс
Описание слайда:

Примерный план внеурочной деятельности на учебный год № п/п Мероприятия Класс Сроки проведения 1   Интеллектуальная игра «Математический хоккей» 5-9 Сентябрь 2   Предметная неделя по математике 5-9 Октябрь 3   Внутришкольная олимпиада по математике 5-9 Ноябрь 4   Конкурс сочинений «Возможна ли жизнь без математики?» 5-9 декабрь 6 Просмотр научных видеофильмов математической направленности «Математика в жизни человека» 5-9 Январь 7   Конкурс докладов «Математическая Вселенная» 5-9 Февраль 8   Занимательная Математика (ребусы, шарады и головоломки). 5-9 Март 9   Конкурс частушек и песен с числительными 5-9 Апрель 10   Конкурс рисунков на асфальте «Математика вокруг нас» 5-9 Май

№ слайда 21 Заключение Предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дис
Описание слайда:

Заключение Предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин. В достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, значение внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих личных интересов и мотивов. На внеклассных занятиях по математике педагог должен стараться повысить интерес учащихся к истории, культуре своего народа. Каждое задание должно иметь свою цель, в которой раскрывается то или иное новое математическое знание, формируется устойчивый интерес учащихся к традициям своего народа. Формы включения материала в структуру внеклассного образовательного процесса могут быть различными – это зависит от конкретных условий: класса, школы, подготовки и эрудированности учителя, наличия соответствующей литературы, и других факторов. Возможно, что благодаря мероприятиям, реализованным в условиях школы, школьники, ставшие взрослыми, в зависимости от сферы своей деятельности и социального статуса, постараются сделать все, лично от них зависящее, для сохранения любви и уважение к России, гордость за её историю и культуру.

№ слайда 22 Документы, определяющие нормативно-правовую и информационную основу преподава
Описание слайда:

Документы, определяющие нормативно-правовую и информационную основу преподавания математики. Основные нормативные документы Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования». http://www.edu.ru Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования. http://www.school.edu.ruhttp://www.ed.gov.ru http://mon.gov.ru Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. http://www.ed.gov.ruhttp://mon.gov.ru

№ слайда 23 Перечень нормативных и иных документов, регламентирующих введение нового ФГОС
Описание слайда:

Перечень нормативных и иных документов, регламентирующих введение нового ФГОС Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект/Рос.акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А.Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008. – 39 с. (Стандарты второго поколения). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/Минобрнауки РФ. – М.: Просвещение, 2011. – 48 с. – (Стандарты второго поколения).http://www.standart.edu.ru . Приказ Министерства образования и науки РФ о т 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. – (Стандарты второгоп околения).http://www.standart.edu.ru

№ слайда 24 ЛИТЕРАТУРА: Степанов В.Д. Активизация внеурочной работы по математике в средн
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА: Степанов В.Д. Активизация внеурочной работы по математике в средней школе. Гусев В.А., Орлов А.И., Розенталь А.П. Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. Понтрягин Л.С. Знакомство с высшей математикой. Окунев А.А. Спасибо за урок, дети. Кордемский Б.А., Ахадов А.А. Удивительный мир чисел Рыбников К.А. Профессия – математик. Сефибеков С.Р. Внеклассная работа по математике http://matematiku.ru/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1  

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДВ-469553
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх