Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Методические рекомендации по использованию групповой работы в С(К)ОШ VIII вида"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Методические рекомендации по использованию групповой работы в С(К)ОШ VIII вида"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Методические рекомендации по использованию элементов групповой работы на урок...
«В умело организованном классе каждый работает на каждого. Дело учителя за «м...
С этой точки зрения именно групповая работа оказывается более эффективной. Ру...
Цель работы Изучить основные положения технологии группового обучения. Опробо...
ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ СКЛАДЫВАЕТСЯ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ:...
Преимущества групповой работы: 1.При работе в малых группах, при совместной д...
Отрицательные моменты Тщательная подготовка и отбор учебного материала для гр...
Особенности применения элементов групповой работы в С(К)ОУ VIII вида. Перед о...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методические рекомендации по использованию элементов групповой работы на урок
Описание слайда:

Методические рекомендации по использованию элементов групповой работы на уроках в старших классах С(К)ОШ VIII вида ШМО учителей предметников: Быкова А.С. – природоведение, география Кузнецова Л.А., Степченко Т.В. – математика Галиуллина Н.Н., Самохвалова Е.В. – письмо, чтение и развитие речи.

№ слайда 2 «В умело организованном классе каждый работает на каждого. Дело учителя за «м
Описание слайда:

«В умело организованном классе каждый работает на каждого. Дело учителя за «малым» - помочь классу умело организоваться на своих уроках. Наверное, в этом и кроется секрет учителей, умеющих СОЗДАТЬ КЛАСС» А.Гин.

№ слайда 3 С этой точки зрения именно групповая работа оказывается более эффективной. Ру
Описание слайда:

С этой точки зрения именно групповая работа оказывается более эффективной. Руководящая роль учителя осуществляется через устное или письменное руководство, которое дается до начала групповой работы.

№ слайда 4 Цель работы Изучить основные положения технологии группового обучения. Опробо
Описание слайда:

Цель работы Изучить основные положения технологии группового обучения. Опробовать в практической деятельности на уроках и во внеурочной работе элементы групповой работы. Выявить положительные и отрицательные моменты в применении данной технологии в С(К)ОШ VIII вида

№ слайда 5 ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ СКЛАДЫВАЕТСЯ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ:
Описание слайда:

ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ СКЛАДЫВАЕТСЯ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ: 1.Предварительная подготовка учащихся к выполнению группового задания, постановка учебных задач, краткий инструктаж. Цель, поставленная учителем, должна совпадать с целью ученика. 2. Обсуждение и составление плана выполнения учебной задачи в группе, определение способов решения, распределение обязанностей. 3. Работа по выполнению задания. 4. Наблюдение учителя и корректировка работы группы и отдельных учащихся. 5. Взаимная проверка и контроль за выполнением задания в группе. 6. Сообщение учащихся по вызову учителя, дополнение и исправление , дополнительная информация учителя и формулировка окончательных выводов. 7.Индивидуальная оценка работы в группе каждого и класса в целом.

№ слайда 6 Преимущества групповой работы: 1.При работе в малых группах, при совместной д
Описание слайда:

Преимущества групповой работы: 1.При работе в малых группах, при совместной деятельности ученики выясняют друг у друга все, что им не ясно. В случае необходимости обращаются за помощью к учителю. 2. Учащиеся учатся сами видеть проблемы и находить способы их решения. 3. У учащихся формируется своя точка зрения, они учатся отстаивать свое мнение. 4. Каждый понимает, что успех группы зависит не только от запоминания готовых сведений, данных в учебнике, но и от способности самостоятельно приобретать новые знания и умения применять их в конкретных заданиях. 5. Дети учатся общаться между собой, с учителями, овладевают коммуникативными умениями. 6. Развивается чувство товарищества, взаимопомощи.

№ слайда 7 Отрицательные моменты Тщательная подготовка и отбор учебного материала для гр
Описание слайда:

Отрицательные моменты Тщательная подготовка и отбор учебного материала для групповой работы; Умение подобрать состав группы с учетом учебных навыков, личностных и эмоциональных характеристик; Необходимость контролировать работу в группе учителем;

№ слайда 8 Особенности применения элементов групповой работы в С(К)ОУ VIII вида. Перед о
Описание слайда:

Особенности применения элементов групповой работы в С(К)ОУ VIII вида. Перед организацией групповой работы необходим инструктаж. Чаще организуется парная работа или работа в малой группе. Формирует группы учитель, учитывая психические, эмоциональные качества, уровень подготовки обучающихся по предмету. Один ученик выполняет несколько ролей. Учитель организует, контролирует и корректирует работу группы. Работа в группе должна быть организована на одном этапе урока и занимать от урока не более 5 – 7 минут. Материала для групповой работы должен соответствовать дидактическим принципам. После проведения групповой, парной работы требуется проводить рефлексию.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-393807

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>