Презентация "Методические рекомендации родителям по математическому развитию детей в условиях семьи.

• 1 слайд

  Методические рекомендации родителям по математическому развитию детей в условиях семьи.
  Подготовила:
  Каменская Юлия Владимировна
  воспитатель
  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  «ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА № 180 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
  
  

• 2 слайд

  В настоящее время педагоги акцентируют свое внимание на появлении нововведений, которые способствуют положительному отношению роли семьи в воспитании детей, необходимости взаимодействия детского сада и семьи.
  

• 3 слайд

  Эффективность сотрудничества между детским садом и семьи
  Условия эффективного сотрудничества
  между детским садом и семьёй:
  Единый настрой педагогов и родителей на совместное воспитание детей
  Осуществление педагогической диагностики особенностей семьи и семейного воспитания дошкольников
  Необходимость выделения обеими сторонами основных задач, на основе которых будет осуществляться работа детского сада и семьи
  Готовность и стремление воспитателей к установлению взаимоотношений с родителями
  

• 4 слайд

  Правила сотрудничества
  детского сада и семьи
  1. Демонстрация положительного отношения к ребенку, к родственникам воспитанника
  2. Показ родителям волнения, тревоги за ребенка, привлечение их к совместному поиску решения проблемы
  3. Совместное выявление и анализ причин разногласий
  4. Формирование совместной практики в отношениях по решению возникших проблем в отношениях между родителями и педагогами по вопросу воспитания ребенка
  5. Взаимоотношение строится на основе уважения и учёта индивидуальных особенностей ребенка
  

• 5 слайд

  Формы сотрудничества детского сада и семьи
  Традиционные формы
  Нетрадиционные формы
  Родительские собрания
  Семинары и консультации для родителей
  Дни открытых дверей
  Наглядный материал
  информационно-коммуникационные технологии
  Конкурсы и проекты
  "Круглый стол" с родителями
  Вечера вопросов и ответов
  

• 6 слайд

  Консультация для родителей
  «Веселая математика дома»
  1. Математическая игра «Подбери колеса к вагончикам»
  Цель игры: обучение различению и называнию геометрических фигур, установление соответствия между группами фигур, счет до 5.
  

• 7 слайд

  2. Математическая игра «Составь цветок»
  Цель игры: научить составлять силуэт цветка из одинаковых по форме геометрических фигур, группируя их.
  

• 8 слайд

  3. «Цветные палочки»
  Цель игры: палочки способствуют развитию мелкой моторики рук, упражнения со счётными палочками развивают подвижность кисти руки, внимание, воображение, ловкость, координацию, мышление и сообразительность. Позволяют закрепить представления о геометрических фигурах, овладеть конструктивными навыками, знакомит ребёнка с понятием «симметрия».
  

• 9 слайд

  
  5. Математическая игра «Что стоит у нас в квартире»
  Цель игры: развивать умение ориентироваться в пространстве; логическое мышление, творческое воображение; связную речь, самоконтроль
  развитие зрительного внимания, наблюдательности и связной речи.
  4. Игра- упражнение «Назови похожий предмет»
  Цель игры: развитие зрительного внимания, наблюдательности и связной речи.
  

• 10 слайд

  6.Математический планшет
  можно использовать в реализации практически всех задач математического развития, особенно значимо использование планшета по разделу –ориентировка на плоскости по всем возрастным группам, начиная со средней группы. По разделу – геометрические фигуры – моделирование геометрических фигур (особенности геометрических фигур – площадь, деление фигур на части,). По разделу – величина: сравнение отрезков (равные, длиннее, короче, шире, уже – мостики через речку, сравнение геометрических фигур по величине: большой треугольник, маленький треугольник. Сериация - упорядочивание по определенному заданному признаку. Количество и счет. Решении занимательных задач. Знакомство с видами симметрии.
  

• 11 слайд

  7. Волшебный конструктор горох-строитель.
  Развивает мелкую моторику, сенсомоторную координацию, фантазию и творческие способностей ребёнка, знакомит с азами геометрии, а так же, изготовление плоскостных, трехмерных и объёмных геометрических фигур .
  

• 12 слайд

  Информационно-коммуникационных технологий технологии во взаимодействии с родителями по вопросам математических представлений
  В связи с большой занятостью родителей, к нам на помощь приходят новые технологии, основанные на применении современных информационно-компьютерных средств. Одним из примеров данного метода является создание педагогом мини-сайта группы. Педагог для наглядности может описывать свою работу с детьми, предлагать им тесты и опросники. Предлагаются методические рекомендации и т.д.
  
  
  Время проведения за компьютером для детей
  младше 5 лет — не более 10 минут;
  5- 7 лет — 15–20 минут;
  

• 13 слайд

  Таким образом, использование разнообразных форм работы с семьями воспитанников детского сада даёт положительные результаты по формированию элементарных математических представлений у детей .
  Компьютерные технологии, и консультации для родителей могут стать серьезным помощником педагогов в организации диалога с родителями
  

• 14 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ
  Успехов в работе