Презентация "Методический инструментарий оценки личностных универсальных действий обучающихся 3 класса."

• 1 слайд

  
  
  
  Методический инструментарий оценки личностных универсальных действий обучающихся 3 класса.
  
  
  
  Презентацию подготовила:
  Ионкина А.В.,
  Учитель начальных классов
  МБОУ «Средняя школа№24»
  Г. Дзержинска
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Методика «Какой Я?» (модификация методики О.С.Богдановой)
  
   
  

• 4 слайд

  Выпиши из данных качеств те, которые есть у тебя. Записывай качества в два столбика.
  

• 5 слайд

  
  «Лесенка»
  
  

• 6 слайд

  На какую ступеньку ты поставишь себя? Нарисуй на ней кружок
  

• 7 слайд

  Обработка результатов и интерпретация.
  При анализе полученных данных исходите, из следующего:
  

• 8 слайд

  Ступеньки 2, 3 – адекватная самооценка
  У ребенка сформировано положительное отношение к себе, он умеет оценивать себя и свою деятельность: «Я хороший, потому что я помогаю маме», «Я хороший, потому что учусь на одни пятерки, книжки люблю читать», «Я друзьям помогаю, хорошо с ними играю», – и т.д. Это нормальный вариант развития самооценки.
  

• 9 слайд

   
  Ступеньки 5, 6 – низкая самооценка
  

• 10 слайд

   
  Ступенька 7 – резко заниженная самооценка
  

• 11 слайд

  
  Методика «Незаконченные предложения»
  
  

• 12 слайд

  Закончи предложения:
  

• 13 слайд

  Обработка данных:
  

• 14 слайд

  Слайды для показа учащимся:
  

• 15 слайд

  Выпиши из данных качеств те, которые есть у тебя. Записывай качества в два столбика.
  

• 16 слайд

  На какую ступеньку ты поставишь себя? Нарисуй на ней кружок
  

• 17 слайд

  Закончи предложения: