Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация Методический конструктор Н.Гавриш
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация Методический конструктор Н.Гавриш

библиотека
материалов
Отдел образования Администрации города Ясиноватая Дошкольное образовательное...
Уважаемые коллеги! У меня в руках методический конструктор. Почему методическ...
Это пособие будет полезно воспитателям. Предлагается структурная конструкция,...
Для чего разработан конструктор? Для того чтобы облегчить воспитателю процед...
Пособие состоит из пакета концептуальных и комплекта интеллектуальных карт. К...
Интеллектуальная карта иллюстрирует содержание и последовательность совместно...
«Встречает нас детский сад!» «Знакомство». «Мир вокруг нас» «В гости к сказке...
План – схема тематического цикла «Звезда»
1. Рассказ о галактике 2. Дидактическая игра «Летим на самолёте» 3. Сюжетно-р...
1. Рассматривание различных созвездий, поиск аналогий с реальными предметами....
1. Знакомство с профессией космонавта 2. Рассматривание изображений различных...
1. Рассматривание альбомов с различной военной формой 2. Художественное слово...
1. Рассматривание альбомов с орденами. 2. Беседа : «За что можно получить орд...
1.Рассматривание флагов различных стран 2. Подбор ассоциаций к цветам с элеме...
1. Знакомство с профессией певца 2. Разучивание различных распевок 3. Исполне...
1.Беседа: «Кто такие спортсмены» 2. Д/и «Угадай во что играю» 3. Д/и «Кому, ч...
1. Рассматривание энциклопедии «Морские обитатели» 2. Психогимнастика «На мо...
Я хотела бы стать звездой . Хочу, чтобы все мною гордились. Изо всех сил буд...
В каждом из нас своя звезда,своя надежда. Звезда, как нравственный стержень,...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Отдел образования Администрации города Ясиноватая Дошкольное образовательное
Описание слайда:

Отдел образования Администрации города Ясиноватая Дошкольное образовательное учреждение № 10 «Солнышко» Мастер – класс по теме: «Познаем мир вместе» при использовании Методического конструктора Н.В. Гавриш. Подготовила и провела: Щербакова О.Н. воспитатель специалист Iкатегории

№ слайда 2 Уважаемые коллеги! У меня в руках методический конструктор. Почему методическ
Описание слайда:

Уважаемые коллеги! У меня в руках методический конструктор. Почему методический? Потому что это пособие, с помощью которого вы сможете спланировать и реализовать интегрированное содержание дошкольного образования в развивающей среде дошкольного учреждения. Образовательные задания подобраны в соответствии с новой редакцией Базового компонента дошкольного образования. Почему конструктор? Потому что мы Вам предлагаем только отдельные элементы, разнообразные содержательные подсказки, а общую картину, которая отражает ваше личностное виденье, понимание каждой с учебных тем, Вы сможете разработать самостоятельно с учётом Ваших личностных желаний, возможностей Ваших детей, имеющих возможностей. Методический конструктор

№ слайда 3 Это пособие будет полезно воспитателям. Предлагается структурная конструкция,
Описание слайда:

Это пособие будет полезно воспитателям. Предлагается структурная конструкция, которую воспитатель может превратить в чудесное сооружение, наполнить идеями, мыслями, смыслом, а потом реализовать их в совместных с детьми действиях. Это пособие поможет понять спрятанные связи, что существуют между элементами, явлениями, объектами большого мира, подскажет, какие представления, следует формировать у воспитанников разного возраст. В этом пособии ведущим принципом является принцип интеграции, который используется и при организации образовательного процесса в начальной школе. Кому это может быть полезно

№ слайда 4 Для чего разработан конструктор? Для того чтобы облегчить воспитателю процед
Описание слайда:

Для чего разработан конструктор? Для того чтобы облегчить воспитателю процедуру планирования по блочно -тематическому принципу и обеспечить высокое качество образовательного процесса. Это пособие построено на основе интеграции таких образовательных линий: «Личность ребёнка», «Ребёнок в мире природы», «Ребёнок в мире культуры», «Речь ребёнка», «Игра ребёнка», «Ребёнок в социуме», «Ребёнок в сенсорно-познавательном пространстве», которые определены стандартами дошкольного образования. Интегрированное содержание объединено в блочно - тематические циклы, к каждому из которых предложено концептуальную карту, которая уточняет целостное восприятие темы, даёт возможность ориентироваться у выборе и последовательности основных тем занятий, целесообразных методов обучения для разных возрастных групп и в соответствии спланировать образовательный процесс.

№ слайда 5 Пособие состоит из пакета концептуальных и комплекта интеллектуальных карт. К
Описание слайда:

Пособие состоит из пакета концептуальных и комплекта интеллектуальных карт. Каждая карточка интегрирует содержание образования по образовательным линиям, которое ориентировано на планирование образовательного процесса за тематическими блоками. Разрабатывая план работы по каждому блоку, воспитатель сам решает, сколько времени посвятить изучению каждой из тем (день, неделю, месяц), какие обучающие циклы будут изучаться и с помощью каких методов. На основании концептуальных карт педагог может разработать свою интеллектуальную карту или составить её совместно с детьми. Интеллектуальные карты для детей более упрощённые, яркие. Для создания таких карт необходимо привлекать детей на занятиях, а также в повседневной жизни. Этот процесс объединяет, развивает дошкольников, углубляет их познавательную активность. Как использовать конструктор в образовательном процессе?

№ слайда 6 Интеллектуальная карта иллюстрирует содержание и последовательность совместно
Описание слайда:

Интеллектуальная карта иллюстрирует содержание и последовательность совместной , творческой деятельности воспитателя и детей .Внешне она более упрощённа и содержит больше рисунков .Так как эти карты ориентировочные, поэтому их можно дополнять, менять. Ценность работы с интеллектуальной картой: Это процесс, который развивает креативный потенциал детей ( так как необходимо искать материал к карте, определить тропинки- дорожки-стрелочки для отражения смысловых связей, логически разместить материал и т.д.). Содержание интеллектуальной карты отражает познавательное содержание темы и тогда карта станет объектом для анализа ,обобщения, систематизации –способом развития ребёнка. Создание интеллектуальной карты, как творческого продукта, осуществляется в процессе совместной деятельности детей.(необходимо договориться, помочь, подсказать, избежать конфликтов –при ненавязчивом сопровождении воспитателя) – а это уже социальное и коммуникативное развитие ребёнка. Интеллектуальная карта может стать наглядным пособием в ходе обсуждения итогов тематического цикла. Материал, который используется для создания интеллектуальных карт: Рисунки – вырезки с журналов, книг; рисунки или аппликация детей; надписи, символы – значки. К этой работе желательно привлекать родителей. Можно создавать интеллектуальные карты во время реализации каждого тематического цикла. Но это не есть самоцель, и поэтому творческие продукты могут быть разными. Очень часто это совместные коллективные работы детей, выполнены в разных техниках и с использованием разных материалов. Работа с интеллектуальными картами

№ слайда 7 «Встречает нас детский сад!» «Знакомство». «Мир вокруг нас» «В гости к сказке
Описание слайда:

«Встречает нас детский сад!» «Знакомство». «Мир вокруг нас» «В гости к сказке» «Тайны книжного мира» «Театр» «Наши игрушки» «Игра» «Звёзды». «Наши таланты» Тематический блок «Я и мой мир».

№ слайда 8 План – схема тематического цикла «Звезда»
Описание слайда:

План – схема тематического цикла «Звезда»

№ слайда 9 1. Рассказ о галактике 2. Дидактическая игра «Летим на самолёте» 3. Сюжетно-р
Описание слайда:

1. Рассказ о галактике 2. Дидактическая игра «Летим на самолёте» 3. Сюжетно-ролевая игра «Летим в космос» 4. Цикл занятий: «Солнце – источник жизни на земле» «Космос» «Венера-планета загадок» «Марс-планета надежд» из книги Старченко В. И. «Дошкільнятам про зоряне небо» 5. Заучивание стихотворения Н.Забіли «У космос» 6. Инсценирование сказки В. О. Сухомлинского « Як горобцеві хотілося дізнатися, куди заходить сонце» 7. Ознакомление с глобусом как моделью земли 8. Экспериментально-опытная деятельность: «солнечное тепло», «солнечный кулинар» и другое.

№ слайда 10 1. Рассматривание различных созвездий, поиск аналогий с реальными предметами.
Описание слайда:

1. Рассматривание различных созвездий, поиск аналогий с реальными предметами. 2. Изготовление звёзд из различных материалов и разными способами: из счётных палочек, через трафареты, штампами, из бумаги сложенной в несколько раз, в технике оригами, из группы детей. 3. Создание собственного созвездия, придумывание его названия. 4. Художественные произведения: «Місяць і зірки» М. Підгірянка; «Світає, край неба палає» Т.Г. Шевченко, «Безіменні зірки» Дж.Родарі та інші.

№ слайда 11 1. Знакомство с профессией космонавта 2. Рассматривание изображений различных
Описание слайда:

1. Знакомство с профессией космонавта 2. Рассматривание изображений различных космических кораблей 3. Конструирование «Космический корабль» 4. Д/и «Что нужно в полёт» 5. С/р «Космонавты» 6. физкультурное развлечение «Мы – космонавты 7. Художественные произведения : «Мы собираемся в полёт» Г. Бойко,

№ слайда 12 1. Рассматривание альбомов с различной военной формой 2. Художественное слово
Описание слайда:

1. Рассматривание альбомов с различной военной формой 2. Художественное слово о военных в. Драгунский «Он упал, он упал на траву», С.П. Алексеев «Рассказы о Великой Отечественной войне» и др. 3. Рисование военной формы 4. Оформление газеты «Военные в моей семье» 5. Спортивные соревнования «На полигоне»

№ слайда 13 1. Рассматривание альбомов с орденами. 2. Беседа : «За что можно получить орд
Описание слайда:

1. Рассматривание альбомов с орденами. 2. Беседа : «За что можно получить орден?» 3. Краткое знакомство с событиями второй Мировой войны 4. Аппликация «Боевые машины» 5. Спортивное развлечение «Каким должен быть солдат» 6.Совместная работа с родителями «Ветераны в нашей семье» 7. Рисование «Орден»

№ слайда 14 1.Рассматривание флагов различных стран 2. Подбор ассоциаций к цветам с элеме
Описание слайда:

1.Рассматривание флагов различных стран 2. Подбор ассоциаций к цветам с элементам флагов 3. Создание флага группы 4. Художественное слово Г. Чубач «Прапор», Д. Павличко «Наш прапор»

№ слайда 15 1. Знакомство с профессией певца 2. Разучивание различных распевок 3. Исполне
Описание слайда:

1. Знакомство с профессией певца 2. Разучивание различных распевок 3. Исполнение песен по ролям, инсценирование песен 4. Рисование своих музыкальных впечатлений

№ слайда 16 1.Беседа: «Кто такие спортсмены» 2. Д/и «Угадай во что играю» 3. Д/и «Кому, ч
Описание слайда:

1.Беседа: «Кто такие спортсмены» 2. Д/и «Угадай во что играю» 3. Д/и «Кому, что необходимо для занятий» 4. Лепка «Спортсмен в движении» 5. Чтение произведения Цыферова «Ведмедик-топотунчик» 6. Создание совместно с родителями газеты «Спортивная семья» 7. Использование в повседневной жизни здоровьесберегающих технологий 8. Спортивные игры, эстафеты.

№ слайда 17 1. Рассматривание энциклопедии «Морские обитатели» 2. Психогимнастика «На мо
Описание слайда:

1. Рассматривание энциклопедии «Морские обитатели» 2. Психогимнастика «На морском дне» 3. Опыты и эксперименты с водой 4. Закрепление правил ухода за аквариумом 5. Аппликация с использованием бросового материала «Морское дно» 6. Составление рассказов из опыта «Мой летний отдых»

№ слайда 18 Я хотела бы стать звездой . Хочу, чтобы все мною гордились. Изо всех сил буд
Описание слайда:

Я хотела бы стать звездой . Хочу, чтобы все мною гордились. Изо всех сил буду стараться светить как можно ярче, чтобы у всех было больше радости. Наши маленькие звёздочки

№ слайда 19 В каждом из нас своя звезда,своя надежда. Звезда, как нравственный стержень,
Описание слайда:

В каждом из нас своя звезда,своя надежда. Звезда, как нравственный стержень, не позволяет человеку оступиться, потерять надежду.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров538
Номер материала ДВ-373401
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх