Презентация "Методический семинар Учитель года"

• 1 слайд

  Замараева Светлана Николаевна,
  
  учитель начальных классов МКОУ «Черновецкая СОШ»
  

• 2 слайд

  Высшее образование:
  ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»,
  квалификация Магистр Педагогики и Психологии
  Переподготовка:
  ФГБОУ ВПО «Курский государственный университет» - учитель, специализация «Педагогика и методика начального образования», 2015 г.
  Повышение квалификации :
  «Инновации в педагогической деятельности учителей начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО», 2015 г.
  Стаж педагогической работы - 22 года
   
  
  

• 3 слайд

  Системно - деятельностный подход
  позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания.
  
  Главная цель моей педагогической деятельности – это формирование саморазвивающейся личности, желающей и умеющей учиться.
  Для достижения своей цели в своей работе применяю такие технологии
  ИКТ
  Развивающего обучения
  Проблемного обучения
  Здоровьесберегающие
  Личностно-
  ориентированного
  обучения
  Игровых методов
  

• 4 слайд

  Результатом обучения в школе должно стать формирование у учащихся “умения учиться”. Универсальные учебные действия обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты. Они создают условия развития личности и ее самореализации.
  

• 5 слайд

  Важнейший побудитель любой деятельности - это ИНТЕРЕС. Поддерживаю интерес ребёнка к учёбе через учебно-познавательные игры. Игра выступает как мотив радости в учении. В процессе игры на уроках учащиеся незаметно для себя выполняют задания различной трудности.
  

• 6 слайд

  
  Каждый новый учебный день стараюсь начинать всегда с взаимного приветствия, пожеланий удачного дня, напоминания чего- то важного для класса.
  

• 7 слайд

  Создание ситуации успеха считаю просто необходимым . Нет единых для всех школьников предпосылок . Стараюсь определить, на что способен каждый ученик в данный момент учебной деятельности. Не требую от ученика невозможного.
  Раскрыть силы и возможности ребёнка, дать ему радость успеха в умственном труде – вот задачи которые я решаю на каждом уроке.
  

• 8 слайд

  Использование мультимедийных презентаций на уроках мне позволяет реализовать принципы доступности, наглядности, повысить активность и инициативность обучающихся на уроке,
  сформировать учебно-познавательную и коммуникативную образовательные компетенции, что соответствует требованиям ФГОС.
  

• 9 слайд

  Применение в своей работе метода проектного обучения, мне помогает стимулировать самостоятельность обучающихся, их стремление к самовыражению, формирует активное отношение к окружающему миру, способствует сопереживанию и причастности к нему.
  

• 10 слайд

  Для реализации принципа индивидуального подхода к обучению, использую
   различные формы организации учебной деятельности на уроке и вне урока: коллективные;  
  групповые; индивидуальные; работу в парах.
  

• 11 слайд

  С целью предотвращения перегрузки учащихся использую различные виды деятельности для снятия физического и умственного напряжения: гимнастику для глаз, музыкальную паузу, пальчиковую гимнастику, минутный «сон».
  

• 12 слайд

  Какой эмоциональный фон преобладает в классном коллективе в течение учебного дня?
  Насколько реально они оценивают свои учебные достижения?
  Этому помогает рефлексия, к которой подвожу учащихся в итоге урока.
  

• 13 слайд

  Говорить школьнику, что у него сегодня на уроке многое получилось, и чаще произносить поощрительные слова ,
  даже тогда, когда успехи ученика более чем скромны просто необходимо. Это вселяет уверенность в своих силах, вызывает желание сделать следующий шаг более уверенно.
  

• 14 слайд

  Все свои достижения, творческие работы закрепляют уверенность ученика в собственных силах. С этой целью каждым ребенком заводится индивидуальное ПОРТФОЛИО, которое позволяет составить представление о личности ученика, проследить за ростом знаний и умений, порадоваться его успехам.
  

• 15 слайд

  Результаты участия учащихся
  в конкурсах и олимпиадах
  

• 16 слайд

  Личные достижения
  

• 17 слайд

  Качество знаний по предметам
  

• 18 слайд

  Доверительные отношения с родителями помогают мне в работе с классом. Участие родителей во многих классных и школьных мероприятиях радуют и учителя и детей.
  

• 19 слайд

  Я считаю, что основная цель начального обучения – помочь ребенку пробудить все заложенные в нем задатки при помощи учебной деятельности, понять самого себя, найти самого себя, победить в себе негативное и развить позитивное.
  Нам, учителям, предстоит научиться организовывать учебный процесс таким образом, чтобы освоение основных понятий происходило одновременно с накоплением опытов действий, обеспечивая развитие умения учиться, самостоятельно искать, находить и усваивать знания.
  

• 20 слайд

  БЛАГОДАРЮ
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!