Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация методического семинара "Развитие речи учащихся на уроках и во внеурочное время"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация методического семинара "Развитие речи учащихся на уроках и во внеурочное время"

библиотека
материалов
Методический семинар «Развитие речи учащихся на уроках и во внеурочное время»...
«Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя бы...
Речь Внутренняя речь –  это речь мысленная, протекающая, хотя  на языковом ма...
Речь наших учеников зачастую характеризуется малой выразительностью, неумес...
М. Р. Львов отмечает, что развитая языковая личность определяется следующими...
Для успешного речевого развития ребенка необходимы условия : хорошая речевая...
Обязательным условием развития устной речи учащихся является усвоения новых с...
Большой интерес вызывают у детей уроки и внеурочные занятия, связанные с этим...
Много внимания уделяется произносительной стороне речевого аппарата: постанов...
Для постановки речевого дыхания использую дыхательную гимнастику, разработанн...
Работа со скороговорками К. С. Станиславский рекомендовал работать со скорог...
Артикуляционная гимнастика 	Комплекс артикуляционной гимнастики для  шипящих...
Этапы работы с пословицами и поговорками на уроках литературного чтения и ру...
Работа с фразеологизмами: составление словосочетаний, предложений с фразеолог...
Работа с произведениями на уроках чтения Работа с текстом до чтения Работа с...
Словесное рисование 	Словесное рисование повышает эмоциональный уровень воспр...
Экскурсии в природу, направленные на развитие речи, обеспечивают:   получени...
Театрализация народных и литературных произведений Богатый материал для разви...
Речевой этикет - неотъемлемая часть развития речи учащихся 	Введение формул...
 Спасибо за внимание!
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методический семинар «Развитие речи учащихся на уроках и во внеурочное время»
Описание слайда:

Методический семинар «Развитие речи учащихся на уроках и во внеурочное время» Подготовила учитель начальных классов Почётненского УВК «школа-лицей» Сейтяхяева Татьяна Михайловна

№ слайда 2 «Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя бы
Описание слайда:

«Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом» К. Паустовский

№ слайда 3 Речь Внутренняя речь –  это речь мысленная, протекающая, хотя  на языковом ма
Описание слайда:

Речь Внутренняя речь –  это речь мысленная, протекающая, хотя  на языковом материале, но без отчётливых внешних проявлений. Внешняя речь – это речь - общение, речь для других. Она рассчитана  на восприятие, на то, чтобы говорящего поняли его  собеседники  или  слушатели.

№ слайда 4 Речь наших учеников зачастую характеризуется малой выразительностью, неумес
Описание слайда:

Речь наших учеников зачастую характеризуется малой выразительностью, неуместным, неточным употреблением языковых средств. Это обусловлено несколькими причинами: диалектная среда; занятость родителей не позволяет уделять должного внимания ребенку, с ним мало общаются. Информация идет в основном из телевизора; закомплексованность или неумение и боязнь самих детей высказывать свое мнение, отношение к предмету, действию, поступку.

№ слайда 5 М. Р. Львов отмечает, что развитая языковая личность определяется следующими
Описание слайда:

М. Р. Львов отмечает, что развитая языковая личность определяется следующими качествами: владением родным языком, родной речью во всем ее многообразии; личностными интересами, способностями, умениями в социальной жизни; творческими данными.

№ слайда 6 Для успешного речевого развития ребенка необходимы условия : хорошая речевая
Описание слайда:

Для успешного речевого развития ребенка необходимы условия : хорошая речевая среда для учащихся: речь взрослых, язык учебников, художественная литература, фольклор; постоянное обогащение содержательности речи; речевые ситуации, определяющие мотивацию собственной речи учащихся, речевая практика для детей, потребности и  возможности самостоятельной речи; наличие личностно значимого материала, на котором ведется обучение; атмосфера постоянного внимания к языку и речи;

№ слайда 7 Обязательным условием развития устной речи учащихся является усвоения новых с
Описание слайда:

Обязательным условием развития устной речи учащихся является усвоения новых слов и их значений В своей практике использую различные приемы: Показ картинки или макета; Уточнение значения по толковому словарю; Подбор синонимов и антонимов (думать, мыслить, размышлять) (правда – ложь); Словообразовательный анализ (бесстрашный – страшный - страх); Этимологический анализ; Включение нового слова в словосочетание или предложение.

№ слайда 8 Большой интерес вызывают у детей уроки и внеурочные занятия, связанные с этим
Описание слайда:

Большой интерес вызывают у детей уроки и внеурочные занятия, связанные с этимологией слова Дети ведут поисковую работу под руководством учителя, учатся пользоваться этимологическим словарем, понимают, что иногда происхождение слова может объяснить его лексическое значение и «выступить» в роли проверочного слова для орфограммы корня.  Синичку назвали синичкой не за синие перышка, а за ее печенку: синь-синь-синь Ведьма и медведь были словами родственными, потому что сродни слову «ведать». Ведьма ведает, где травы для зелья растут, а медведь ведает, где мед есть. Слова: телефон, телеграф, телевизор, телескоп. Первая часть слов теле- пришла в русский язык из греческого языка и обозначает «далеко».

№ слайда 9 Много внимания уделяется произносительной стороне речевого аппарата: постанов
Описание слайда:

Много внимания уделяется произносительной стороне речевого аппарата: постановка речевого дыхания; работа со скороговорками и чистоговорками; артикуляционная гимнастика.

№ слайда 10 Для постановки речевого дыхания использую дыхательную гимнастику, разработанн
Описание слайда:

Для постановки речевого дыхания использую дыхательную гимнастику, разработанную А.Н. Стрельниковой « Ладошки»  « Поясок» « Поклон»

№ слайда 11 Работа со скороговорками К. С. Станиславский рекомендовал работать со скорог
Описание слайда:

Работа со скороговорками К. С. Станиславский рекомендовал работать со скороговоркой следующим образом: скороговорка произносится очень медленно и чётко, по слогам; дети учатся делать всё то же, но в беззвучном режиме; чтение скороговорки шёпотом; чтение вслух, вначале в медленном темпе, а там и в быстром.

№ слайда 12 Артикуляционная гимнастика 	Комплекс артикуляционной гимнастики для  шипящих
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика Комплекс артикуляционной гимнастики для  шипящих звуков [ш], [ж], [ч], [щ]. «Заборчик» «Слоник» «Непослушный язычок» «Блинчик на тарелочке»

№ слайда 13 Этапы работы с пословицами и поговорками на уроках литературного чтения и ру
Описание слайда:

Этапы работы с пословицами и поговорками на уроках литературного чтения и русского языка : внимательно прочитайте с детьми пословицу; выясните лексическое значение непонятных и уста­ревших слов и подберите сло­во, используемое в настоящее время; выясните смысл посло­вицы в целом: о чем она и чему учит; определите, к какой те­матической группе ее можно отнести; предложите детям поду­мать, в какой житейской си­туации можно ее употребить.

№ слайда 14 Работа с фразеологизмами: составление словосочетаний, предложений с фразеолог
Описание слайда:

Работа с фразеологизмами: составление словосочетаний, предложений с фразеологизмами; поиск фразеологизмов в устной и письменной речи других людей или литературных героев; подбор синонимов и синонимичных фразеологизмов; введение фразеологизмов в минутки чистописания или в работу со словами с непроверяемым написанием; поиск ошибок в употреблении изученных фразеологических единиц; составление фразеологизмов из разрозненных частей (слов или словосочетаний); игры, шарады, ребусы, чайнворды.

№ слайда 15 Работа с произведениями на уроках чтения Работа с текстом до чтения Работа с
Описание слайда:

Работа с произведениями на уроках чтения Работа с текстом до чтения Работа с текстом во время чтения; Работа с текстом после чтения

№ слайда 16 Словесное рисование 	Словесное рисование повышает эмоциональный уровень воспр
Описание слайда:

Словесное рисование Словесное рисование повышает эмоциональный уровень восприятия художественного текста. Требует четкого воспроизведения картины с помощью слов. Для того, чтобы словесно нарисовать картину, ученику необходимо знать текст: обстановку, в которой совершаются события, внешний вид персонажей, их характерные особенности. Но на любом этапе обучения словесному рисованию порядок работы будет следующий: 1) выбирается эпизод для словесного рисования; 2) «рисуется» место, где происходит событие; 3) изображаются действующие лица; 4) добавляются необходимые детали; 5) «раскрашивается» контурный рисунок.

№ слайда 17 Экскурсии в природу, направленные на развитие речи, обеспечивают:   получени
Описание слайда:

Экскурсии в природу, направленные на развитие речи, обеспечивают:   получение богатого чувственного опыта от восприятия различных предметов мира, природы, общественной жизни; развитие умения наблюдать в процессе познания природы, рождающего привычку делать выводы, воспитывающего логику мысли, четкость и красоту речи получение конкретных представлений о природе, о её жизни, чтобы легче оценить красоту языка писателя или мастерство художника, сумевших нарисовать в своем произведении живую картину.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Театрализация народных и литературных произведений Богатый материал для разви
Описание слайда:

Театрализация народных и литературных произведений Богатый материал для развития детского воображения, творчества, мышления, развития речи представляют сказки.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Речевой этикет - неотъемлемая часть развития речи учащихся 	Введение формул
Описание слайда:

Речевой этикет - неотъемлемая часть развития речи учащихся Введение формул речевого этикета в речь младших школьников не только обогащает их активный словарь, но и воспитывает внимательное, вдумчивое отношение к речи, умение выбирать языковые средства, уместные в конкретной ситуации. Владение речевым этикетом - условие правильных взаимоотношений со сверстниками.

№ слайда 22  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Дар слова - важнейший дар, дающий возможность постигнуть радость познания и общения. К. Паустовский писал: «Нет ничего такого в окружающей нас жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом»

Речь – это один из видов общения, которое необходимо людям в их совместной деятельности, в социальной жизни, в обмене информацией, в познании, в образовании. Она обогащает человека, служит предметом искусства. Речь разнообразна. Это и разговор друзей, и горячий призыв оратора, и монолог артиста, и ответ ученика у доски.

Однако речь наших учеников зачастую характеризуется малой выразительностью, неуместным, неточным употреблением языковых средств.


Недостаточное владение речью является объективной причиной, которая не дает возможности свободно участвовать в жизни общества. Проблема развитой речи особенно важна сегодня, когда растет значение правильного, убедительного слова.


Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров483
Номер материала 255068
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх