Презентация методического сообщения по фортепиано

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Гимназия № 10»
  г. Железногорска Курской области
  «Развитие полифонического слуха
  в классе фортепиано на начальном этапе обучения»
  Подготовила: педагог
  Ивакина Л.Е.
  

• 2 слайд

  Виды полифонии:
  1.Подголосочная полифония
  
  2.Контрастная полифония
  
  3.Имитационная полифония
  
  
  

• 3 слайд

  Подголосочная полифония состоит из основного напева и подголосков, которые дополняют, поддерживают, окрашивают и обогащают основной напев.
  Подголосочный вид полифонии проявляется в многоголосной русской песне и обработках русских песенных мелодий.
  

• 4 слайд

  Основные задачи работы над подголосочной полифонией:
  
  работа над певучестью,
  Интонационной выразительностью,
  самостоятельностью голосов
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Контрастная полифония - это пьесы с двумя контрастирующими голосами, основана на развитии самостоятельных голосов. Эту группу образуют старинные пьесы, преимущественно танцевального характера.
  

• 6 слайд

  Основные задачи работы над контрастной полифонией:
  
  Добиться самостоятельности каждого голоса (мелодия, ритм, штрихи, тембр, выразительность)
  Умение слышать сочетание голосов
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Отличительной чертой музыки VII-VIII в.в. являются – мелизмы. Мелизм произошѐл от древне - греческого «melos»- пение, мелодия.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мордент существует перечёркнутый и неперечёркнутый
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Форшлаг длинный играется восьмыми
  Трель играется с верхнего вспомогательного звука
  

• 11 слайд

  Группетто - опевание
  основного звука
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Имитационная полифония –основана на последовательном проведении в различных голосах одной и той же мелодической линии (канон) или одного мелодического отрывка – темы (фуга). Имитация – это основной полифонический способ развития темы.
  

• 14 слайд

  Канон
  Фугетта
  Фуга
  Инвенция
  

• 15 слайд

  тема
  
  имитация
  
  противосложение
  
  скрытое многоголосие
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Способы работы над полифоническим произведением:
  1. Отдельно каждой рукой, по голосам
  2. Один голос играет учитель, другой – ученик.
  3. Один голос петь, а другой одновременно играть.
  4. Петь на два голоса. Один поет учитель,  другой – ученик.
  5. Сосредоточить внимание на одном голосе.
  6.  Знать наизусть каждый голос.
  7.  Играть один голос на f, другой на p (наподобие эха)
  8.  Игра голосов «вслух»  и «про себя».
  9.  Игра с разных мест «вразброс».
  10.Играть в разных регистрах и на разных инструментах.
  11.Играть два голоса (в одной руке) двумя руками.
  12. Игра голосов попарно: верхний – нижний, верхний – средний, средний – нижний. 
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!