Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация методической разработки темы: "Литосфера" курса География.Природа и люди.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация методической разработки темы: "Литосфера" курса География.Природа и люди.

библиотека
материалов
 МБОУ СОШ №79 Малкина Елена Николаевна
Если бы образовательный процесс ограничился только сообщением ученикам знаний...
География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда»....
Сформировать представления о литосфере как части географической оболочки во в...
Учащиеся будут знать и понимать: 1. Состав, строение литосферы, основные геог...
Показывать по физической карте полушарий, физической карте России, политическ...
Игровые технологии Технологии сотрудничества Информационно-коммуникационные т...
Применение ИКТ Методы формирования умений
Объяснительно-иллюстративный: беседа, рассказ; работа с картой; работа с кон...
Проблемный : постановка проблемных вопросов; творческие задания ; поиск инфо...
Общеучебные знания Эмпирические знания факты: мощность земной коры, классифик...
Познавательная деятельность Виды деятельности учащихся: описывать, сравнивать...
Преобразующая деятельность - воспитание самостоятельности, инициативы, активн...
«Роль умений велика, они – основа компетентности»
2. Расы и народы мира 1. Состав и строение гидросферы
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МБОУ СОШ №79 Малкина Елена Николаевна
Описание слайда:

МБОУ СОШ №79 Малкина Елена Николаевна

№ слайда 2 Если бы образовательный процесс ограничился только сообщением ученикам знаний
Описание слайда:

Если бы образовательный процесс ограничился только сообщением ученикам знаний, и не осуществлялось бы перехода от знаний к умениям и навыкам, то такое обучение было бы беспомощным» Н.Ф. Куразов

№ слайда 3 География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда».
Описание слайда:

География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда». 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В.В. Николина, А.И. Алексеев, Е.К. Липкина. – М.: Просвещение, 2011. Алексеев А.И., Болысов С.И., Николина В.В., и др. География: Природа и люди: 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Сформировать представления о литосфере как части географической оболочки во в
Описание слайда:

Сформировать представления о литосфере как части географической оболочки во всём многообразии процессов и явлений, происходящих в её пределах. Сформировать понятия и представления Сформировать умения Развивать речь, логическое мышление, общеучебные умения Развивать любознательность и познавательный интерес Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру Выработать духовные и общечеловеческие ценности Воспитывать коммуникативные и поведенческие умения

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Учащиеся будут знать и понимать: 1. Состав, строение литосферы, основные геог
Описание слайда:

Учащиеся будут знать и понимать: 1. Состав, строение литосферы, основные географические явления, происходящие в ней, виды горных пород , слагающих земную кору и их классификацию; формы рельефа и их формирование, способы изображения рельефа на картах. 2. Основные понятия: «литосфера», «рельеф», «горы», «равнины», «полезные ископаемые». 3. Изменения, которые происходят в литосфере под влиянием хозяйственной деятельности человека (создают карьеры, шахты; строят дамбы и роют каналы). 4. Географическую номенклатуру. 5. Фактический материал: толщину земной коры (океанической и материковой), мантии, ядра.

№ слайда 8 Показывать по физической карте полушарий, физической карте России, политическ
Описание слайда:

Показывать по физической карте полушарий, физической карте России, политической карте мира , географические объекты литосферы, обозначать и надписывать эти объекты на контурной карте. Давать описание существенных признаков вулканов, равнин, гор. Находить географическую информацию, полученной из карт, справочников, научно-популярной литературы, Интернета. Составлять описание вулканов, равнин, гор по типовому плану, используя карты. Приводить примеры крупнейших географических объектов литосферы на Земле, в России, своей местности. Использовать приобретенные умения и знания в практической деятельности для чтения карты; наблюдать за состоянием горных пород своей местности; принимать необходимые меры в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф. Уметь работать в группе, слушать товарищей, высказывать свое мнение, делать на основе информации свой выбор. Находить в тексте требуемую информацию и решать учебно-познавательные задачи.

№ слайда 9 Игровые технологии Технологии сотрудничества Информационно-коммуникационные т
Описание слайда:

Игровые технологии Технологии сотрудничества Информационно-коммуникационные технологии Технология развития критического мышления Здоровьесберегающие технологии

№ слайда 10 Применение ИКТ Методы формирования умений
Описание слайда:

Применение ИКТ Методы формирования умений

№ слайда 11 Объяснительно-иллюстративный: беседа, рассказ; работа с картой; работа с кон
Описание слайда:

Объяснительно-иллюстративный: беседа, рассказ; работа с картой; работа с контурной картой; наглядные пособия: образцы горных пород, фото, картинки, схемы. Применение ИКТ: презентации; видеоролики; тренажеры, интерактивные карты; игры; работа с интерактивной доской; видеофильмы; электронные учебники.

№ слайда 12 Проблемный : постановка проблемных вопросов; творческие задания ; поиск инфо
Описание слайда:

Проблемный : постановка проблемных вопросов; творческие задания ; поиск информации для ответа на вопрос; проектная деятельность; практические работы Самоорганизующая деятельность: самостоятельная постановка целей; самоанализ; самоконтроль: использование ресурсов Интернета. Методы контроля: Фронтальный, индивидуальный опрос, взаимоконтроль, самоконтроль. Репродуктивный : изображение объектов на контурной карте; выполнение макетов; сравнение двух объектов по плану; описание объектов; нахождение нужной географической информации по заданию; определение географических координат вулканов и горных вершин.

№ слайда 13 Общеучебные знания Эмпирические знания факты: мощность земной коры, классифик
Описание слайда:

Общеучебные знания Эмпирические знания факты: мощность земной коры, классификация горных пород, самая высокая точка Земли Теоретические знания понятия: литосфера, полезные ископаемые, равнина, горы Теории: теория литосферных плит Закономерности: распространения землетрясений и вулканизма Знания из научной области (физика, химия) Предметные знания О литосфере, внутреннем строении Земли, горных породах, землетрясениях, вулканах, рельефе Земли и его крупных формах Знания профильного характера помогут самоопределиться в стремительно меняющемся окружающем мире, продолжить свое образование в выбранной области.

№ слайда 14 Познавательная деятельность Виды деятельности учащихся: описывать, сравнивать
Описание слайда:

Познавательная деятельность Виды деятельности учащихся: описывать, сравнивать, устанавливать, выявлять, распознавать, определять, находить Методы, средства и формы обучения, стимулирующие активную познавательную деятельность: 1. Создание проблемных ситуаций Здесь могут быть любые задания, в которых учащийся осознает цель, но не знает способов ее достижения. 2.Дидактические игры: “Найди половинку”, “Составь слово”, “Справочное бюро”, “Третий лишний”, “Заочное путешествие”, “Географические диктанты”, “Заморочки из бочки”, и т.д. 3. Творческие работы, задания. 4. Работа с картой 5. Использование на уроке дополнительной литературы, ресурсов Интернета

№ слайда 15 Преобразующая деятельность - воспитание самостоятельности, инициативы, активн
Описание слайда:

Преобразующая деятельность - воспитание самостоятельности, инициативы, активности учащихся. Задача учителя - организация учебной деятельности учащихся таким образом, чтобы значительную их часть они приобрели самостоятельно, в ходе выполнения поисковых заданий, решения проблемных ситуаций, проектной деятельности Общеучебная деятельность - формирование общеучебных навыков: организация учебного места, способы поиска информации: работа со справочной и научной литературой, анализ текста, конспектирование, подготовка докладов, сообщений, презентаций; совершенствуются навыки общения. Самоорганизующая деятельность - организация самостоятельной работы учащихся с различными источниками географической информации, самоанализ, самоконтроль, самооценка.

№ слайда 16 «Роль умений велика, они – основа компетентности»
Описание слайда:

«Роль умений велика, они – основа компетентности»

№ слайда 17 2. Расы и народы мира 1. Состав и строение гидросферы
Описание слайда:

2. Расы и народы мира 1. Состав и строение гидросферы

Краткое описание документа:

Презентация «Методическая разработка темы: «Литосфера» курса География. Природа и люди» может быть использована на выступлениях методических объединений, педагогических советах, при подготовке к аттестации учителя. В разработке представлены цели и задачи изучения темы: «Литосфера-твёрдая оболочка Земли». Даётся психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материала обучающимися в соответствии с возрастными особенностями. Большое внимание уделяется ожидаемым результатам освоения темы «Литосфера». Приводятся примеры, что учащиеся должны знать, понимать и уметь после изучения темы. Задача учителя сегодня не столько дать знания, сколько помочь учащимся сформировать в себе способности, которые позволят им в дальнейшем овладеть набором способов деятельности; создать условия для формирования умений переноса информации из одних знаковых систем в другие; создать условия для развития умения структурировать информацию, содействовать развитию умения конструктивно общаться.

Любая педагогическая задача может быть эффективно решена только с помощью адекватной технологии, реализуемой педагогом. В работе представлены образовательные технологии, методы формирования умений, формы организации деятельности учащихся, система знаний и система деятельности, применяемые на уроках темы: «Литосфера».

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров346
Номер материала 266496
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх