Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Методика проведения мастер-класса"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Методика проведения мастер-класса"

библиотека
материалов
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» /народная мудрость/ Методичес...
Профессиональное мастерство всегда есть плод достаточно длительного творческо...
Методическая разработка по проведению мастер-классов разработана для преподав...
«Мы хотим и просто обязаны помочь каждому человеку прийти к себе. Ведь любой...
«Каждый шаг художника — приключение, величайший риск. В этом риске, однако,...
Историческая справка Обратимся к истории методики обучения изобразительному и...
В Древней Греции и в Эпоху Возрождения в Италии, в период расцвета искусства...
Обучение изобразительному искусству, проходило прямо в мастерских художников...
Методика проведения мастер-класса Мастер-класс – современная форма проведени...
Сегодня мастер-класс широко используется в системе дополнительного образован...
Мастер-класс это не шоу, а «особая форма учебного занятия, которая основана н...
Характерные особенности мастер класса 1. Передача и обмен опытом 2. Деятельн...
Классическая схема организации мастер-класса: Теоретическая часть Практическа...
Мастер-класс по знакомству с художественным материалом, новыми техниками и п...
Мастер класс для педагогов-коллег: - знакомство с новой программой, методикой...
В ходе мастер – класса , участники: - изучают разработки по теме мастер – кл...
Мастер-классы в системе обучения изобразительной деятельности возможно класси...
3. по месту проведения: - аудитория (класс); - в мастерской художника, в муз...
Темы и направления мастер-классов выбираются исходя из интереса слушателей,...
К особенностям проведения мастер - классов при обучении можно также отнести:...
Каждый мастер-класс – мероприятие эксклюзивное и неповторимое. Но в тоже врем...
Заключение Мастер-класс все шире используется в образовательном процессе, ка...
Творчество акварелиста Сергея Андрияки, Народного художника России, действит...
Андрияка Сергей Николаевич – ректор высшего учебного заведения - Академия акв...
Творчество Сергея Андрияки раскрывает зрителю красоту окружающего мира. Худо...
Мастер-классы Широко известными среди любителей живописи стали проводимые Сер...
Список рекомендательной литературы 1. Нечитайлова Е.В. «Технология мастер-кла...
Презентацию подготовила Ломаковская Л. В. Заместитель директора по воспитател...
52 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» /народная мудрость/ Методичес
Описание слайда:

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» /народная мудрость/ Методическая разработка "Методика проведения мастер-класса"

№ слайда 2 Профессиональное мастерство всегда есть плод достаточно длительного творческо
Описание слайда:

Профессиональное мастерство всегда есть плод достаточно длительного творческого труда педагога, труда осмысленного, наполненного вдумчивыми размышлениями над самыми различными аспектами своей профессиональной деятельности. В реалиях сегодняшнего дня профессиональное мастерство есть, прежде всего, умение быстро и качественно решать стоящие перед педагогом воспитательно-образовательные задачи. Содержание 1. Введение 2. Историческая справка 3. Методика проведения мастер-класса 4. Заключение 5. Список литературы

№ слайда 3 Методическая разработка по проведению мастер-классов разработана для преподав
Описание слайда:

Методическая разработка по проведению мастер-классов разработана для преподавателей художественных школ. Цель: систематизировать материал по практике ведения мастер-классов живописи и композиции в художественной школе. Задача: • Собрать материал, оформить в виде презентаций и использовать в творческой деятельности. •

№ слайда 4 «Мы хотим и просто обязаны помочь каждому человеку прийти к себе. Ведь любой
Описание слайда:

«Мы хотим и просто обязаны помочь каждому человеку прийти к себе. Ведь любой из нас неповторим своим внутренним миром. Это и есть то чудо, которое скрыто во всех нас. Однако художник никогда не сможет произнести свое слово в культуре, если он не овладеет языком изобразительного искусства. Мы должны вооружить человека умением свободно выражать себя, научить творчески использовать и применять этот богатый язык». Сергей Андрияка, народный художник России, действительный член Российской Академии художеств

№ слайда 5 «Каждый шаг художника — приключение, величайший риск. В этом риске, однако,
Описание слайда:

«Каждый шаг художника — приключение, величайший риск. В этом риске, однако, и только в нем, заключается свобода искусства». Альбер Камю

№ слайда 6 Историческая справка Обратимся к истории методики обучения изобразительному и
Описание слайда:

Историческая справка Обратимся к истории методики обучения изобразительному искусству. По законам Древнего Египта сын обязан был овладеть профессией своего отца. Таким образом, навыки той или иной профессии передавались из поколения в поколение. Обучаясь искусству у своего отца, сын получал возможность полностью овладеть навыками изобразительного искусства, наблюдая весь процесс создания произведения от начала до конца.

№ слайда 7 В Древней Греции и в Эпоху Возрождения в Италии, в период расцвета искусства
Описание слайда:

В Древней Греции и в Эпоху Возрождения в Италии, в период расцвета искусства, система обучения была такова – мальчика в возрасте 10 – 12 лет родители отдавали для обучения мастеру.

№ слайда 8 Обучение изобразительному искусству, проходило прямо в мастерских художников
Описание слайда:

Обучение изобразительному искусству, проходило прямо в мастерских художников и было построено на практической основе непосредственного и творческого общения молодёжи с педагогом-художником.

№ слайда 9 Методика проведения мастер-класса Мастер-класс – современная форма проведени
Описание слайда:

Методика проведения мастер-класса Мастер-класс – современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора. Методика проведения мастер - классов не имеет каких-то строгих и единых норм.

№ слайда 10 Сегодня мастер-класс широко используется в системе дополнительного образован
Описание слайда:

Сегодня мастер-класс широко используется в системе дополнительного образования. Он актуален при обучении в художественной школе, на всех этапах обучения. Наиболее широко он используется в Московской школе акварели Сергея Андрияки, где практически каждый урок – это мастер-класс по работе акварелью. Им разработана специальная методика, основу которой, составляет то, что все задания даваемые ученикам, выполняются параллельно с педагогом. Художник-преподаватель на личном примере, методично показывает всю последовательность ведения работы.

№ слайда 11 Мастер-класс это не шоу, а «особая форма учебного занятия, которая основана н
Описание слайда:

Мастер-класс это не шоу, а «особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной педагогической задачи.

№ слайда 12 Характерные особенности мастер класса 1. Передача и обмен опытом 2. Деятельн
Описание слайда:

Характерные особенности мастер класса 1. Передача и обмен опытом 2. Деятельностный подход 3. Активная деятельность участников 4. Сочетание теории и практики 5. Смена деятельности 6. Наглядность 7. Образность 8. Постижение через соучастие 9. Получение немедленного результата 10. Удовлетворение от полученных результатов 11. Проводит яркая личность 12. Нет назидательности 13. Вызывает желание сделать как мастер, сделать лучше 14. Простота 15. Доступность 16. Творчество 17. Креативная высокоинформативная деятельностная обучающая форма, объединяющая неравнодушных людей 18. Возможность получить толчок к творческой деятельности 19. Рефлексивная деятельность

№ слайда 13 Классическая схема организации мастер-класса: Теоретическая часть Практическа
Описание слайда:

Классическая схема организации мастер-класса: Теоретическая часть Практическая часть (отработка полученных знаний в процессе приобретения необходимых практических навыков) Рефлексия (рекомендации для практической деятельности, ответы на вопросы).

№ слайда 14 Мастер-класс по знакомству с художественным материалом, новыми техниками и п
Описание слайда:

Мастер-класс по знакомству с художественным материалом, новыми техниками и приёмами работы: - объявление темы, целей и задач; - организация рабочего места; - рассказ о материале и технике выполнения задания; - показ образцов работ выполненных ранее; - поэтапное выполнение задания с комментариями и акцентированием задач каждого этапа ведения работы; - подведение итогов

№ слайда 15 Мастер класс для педагогов-коллег: - знакомство с новой программой, методикой
Описание слайда:

Мастер класс для педагогов-коллег: - знакомство с новой программой, методикой преподавания; - объявление темы, целей и задач; - организация рабочего места;- - рассказ о программе и новой методике преподавания; - показ работ, по теме мастер - класса, выполненных ранее учениками при апробации программы и методики; - ответы на вопросы слушателей (по просьбе слушателей возможен поэтапный показ выполнения некоторых заданий для обучающихся с комментариями).

№ слайда 16 В ходе мастер – класса , участники: - изучают разработки по теме мастер – кл
Описание слайда:

В ходе мастер – класса , участники: - изучают разработки по теме мастер – класса; - участвуют в обсуждении полученных результатов; - задают вопросы, получают консультации.

№ слайда 17 Мастер-классы в системе обучения изобразительной деятельности возможно класси
Описание слайда:

Мастер-классы в системе обучения изобразительной деятельности возможно классифицировать следующим образом: 1. по степени присутствия: - дистанционные (с использованием современных медиа средств: интернет, телевизионная трансляция, запись на DVD диски, видеокассеты); - с личным присутствием художника-педагога. 2. по составу аудитории: - для педагогов; - для учащихся; - смешанная группа (педагог и учащийся).

№ слайда 18 3. по месту проведения: - аудитория (класс); - в мастерской художника, в муз
Описание слайда:

3. по месту проведения: - аудитория (класс); - в мастерской художника, в музее, на выставке; - на пленэре. 4. по охвату аудитории: - индивидуальные; - групповые (одновозрастные, разновозрастные)

№ слайда 19 Темы и направления мастер-классов выбираются исходя из интереса слушателей,
Описание слайда:

Темы и направления мастер-классов выбираются исходя из интереса слушателей, например: - различные приемы, тонкости и нюансы использования художественных материалов; - отдельные формы работы, которые использует в своей деятельности педагог; - инновационные моменты деятельности; - авторские программы, методы и их применение на практике.

№ слайда 20 К особенностям проведения мастер - классов при обучении можно также отнести:
Описание слайда:

К особенностям проведения мастер - классов при обучении можно также отнести: - привлечение для занятий опытных художников-педагогов; - участие обучающихся и преподавателя одновременно в мастер- классах; - специальная организация учебно-образовательного пространства для более эффективного проведения мастер-классов.

№ слайда 21 Каждый мастер-класс – мероприятие эксклюзивное и неповторимое. Но в тоже врем
Описание слайда:

Каждый мастер-класс – мероприятие эксклюзивное и неповторимое. Но в тоже время планирование и проведение мастер-класса подчиняется логическому построению.

№ слайда 22 Заключение Мастер-класс все шире используется в образовательном процессе, ка
Описание слайда:

Заключение Мастер-класс все шире используется в образовательном процессе, как оригинальный метод обучения. Большим плюсом при проведении мастер-класса будут, представленные педагогом письменно оформленные программы, методические разработки, иллюстративные материалы. Наличие этих материалов позволит участникам мастер-класса за короткое время погрузиться в сущность представляемого педагогического опыта. Принимая во внимание историческое наследие в методике обучения изобразительному искусству, мастер-класс всегда будет актуален и востребован.

№ слайда 23 Творчество акварелиста Сергея Андрияки, Народного художника России, действит
Описание слайда:

Творчество акварелиста Сергея Андрияки, Народного художника России, действительного члена Российской Академии художеств

№ слайда 24 Андрияка Сергей Николаевич – ректор высшего учебного заведения - Академия акв
Описание слайда:

Андрияка Сергей Николаевич – ректор высшего учебного заведения - Академия акварели и изящных искусств, является действительным членом Российской академии художеств, имеет звание Народного художника России, художественный руководитель и основатель Школы акварели. Художник Сергей Андрияка известен как один из ведущих мастеров современной акварельной живописи. Свою творческую деятельность художник начинал с работы масляными красками, гуашью, темперой. Но его любимой техникой всегда оставалась акварельная живопись. Творчество художТворчество художника посвящено России – неповторимому очарованию старых российских городов, притягательной красоте памятников русского зодчества, ему близок мир русской природы. Здесь и храмы, и городские пейзажи, русская провинция и зарубежные страны, натюрморты, интерьеры, всеми любимые цветы.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Творчество Сергея Андрияки раскрывает зрителю красоту окружающего мира. Худо
Описание слайда:

Творчество Сергея Андрияки раскрывает зрителю красоту окружающего мира. Художник продолжает начинания своих прославленных предшественников: Брюллова, Саврасова, Левитана, Врубеля. Он бережно сохраняет и творчески, с позиций сегодняшнего дня, развивает в своем искусстве традиции мастеров классической многослойной акварели. Андрияка рисует в том числе и по памяти, чаще всего без предварительного карандашного рисунка (кроме самых сложных архитектурных изображений). В работе используются по лессировочные прописки (зачастую 20-30 слоев) как на сухой, так и по мокрой поверхности листа бумаги. Разнообразные белила и прочие вспомогательные материалы, кроме акварельных красок, художник в своем творчестве не использует. Высокое качество бумаги и хорошие натуральные краски позволяют сохранять исходный цвет и цветовую насыщенность акварельных картин, отличающихся цветовой гармонией и поэтическим восприятием мира.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Мастер-классы Широко известными среди любителей живописи стали проводимые Сер
Описание слайда:

Мастер-классы Широко известными среди любителей живописи стали проводимые Сергеем Андриякой мастер-классы – яркое и очень красивое зрелище, где художник раскрывает секреты своего искусства. Это тем более интересно, что работает он, буквально шаг за шагом, комментируя все, что происходит на доске и листе акварельной бумаги, объясняя тонкости создания картины. Вместе с Сергеем Андриякой в процессе создания картины участвуют и зрители. Вместе они проходят все этапы, от карандашного эскиза до финального мазка, не упуская ни малейшей детали. В сентябре 2012 года на телеканале «Культура» вышла серия передач «Уроки рисования с Сергеем Андриякой», в которой художник рассказывал зрителям, как правильно выстраивать изображение в графической технике, как отображать пространство, что такое перспектива и какие бывают виды перспективы и т. п. В этой программе мастер учит основам применения различных изобразительных средств, Зрители серии передач имели возможность научиться рисовать предметы быта и обихода, животных, натюрморты. В апреле 2013 года телеканалом "Культура" было снято продолжение этой популярной среди зрителей передачи.

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 Список рекомендательной литературы 1. Нечитайлова Е.В. «Технология мастер-кла
Описание слайда:

Список рекомендательной литературы 1. Нечитайлова Е.В. «Технология мастер-класса в системе совершенствования педагогического мастерства учителя»//«Советы учителю» Ростов-на-Дону - 2003, №11, 39с. 2. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Учебник для студентов худож.-граф. фак. пед. ин-ов. – 2-е изд., доп. перераб. – М.: Просвещение, 1980. – 239 с., ил. 3. Ростовцев Н.Н. Очерки по истории методов преподавания рисунка: Учебное пособие. М.: Изобраз. искусство, 1983. – 288 с., 193 ил. 4. Сиденко А. С. Как создать авторскую педагогическую разработку? - «Народное образование», 1998, № 7-8. 5. [2] А. Дюрер. Дневники. Письма. Трактаты в 2-х томах, Л. – М., 1957, т.2, с. 31. Медиаресурс. Мастер-классы.Уроки рисования с Сергеем Андрияки. Весенний пейзаж. 32. Медиаресурс. Мастер-классы. Уроки рисования с Сергеем Андрияки. Сельский пейзаж в тумане.

№ слайда 52 Презентацию подготовила Ломаковская Л. В. Заместитель директора по воспитател
Описание слайда:

Презентацию подготовила Ломаковская Л. В. Заместитель директора по воспитательной работе МБУ ДО «Тасеевская ДХШ» с. Тасеево 2015 г.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-040372

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"