769767
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация МХК Первобытное искусство

Презентация МХК Первобытное искусство

Выбранный для просмотра документ 2. Первобытное искусство.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  • 2 урок. Искусство первобытного человека. 10кл.

Первые художники Земли. Искусство малых форм.


Элементы содержания: Характерные черты первобытного искусства эпох каменного, бронзового, железного веков Сообщение «Отличие матриархата от патриархата»

Федеральный компонент образовательного стандарта: Формирование и развитие понятий о периодах развития первобытной культуры человека, Характерных чертах первобытного искусства эпох каменного, бронзового, железного веков

Ход урока:

  • В сентябре 1940г близ местечка Монтиньяк, на юго-западе Франции, 4 школьника старших классов отправились в задуманную ими археологическую экспедицию. На месте уже давно вырванного с корнем дерева в земле зияла дыра, вызвавшая их любопытство. Ходили слухи, будто это вход в подземелье, ведущее в соседний средневековый замок. Внутри оказалась еще дыра меньших размеров. Один из ребят бросил в нее камень и по шуму падения заключил, что глубина порядочная. Он расширил отверстие, вполз внутрь, чуть не упал, зажег фонарик, ахнул и позвал других.

  • Со стен пещеры, в которой они очутились, смотрели на них какие-то огромные звери, дышащие такой уверенной силой, подчас, казалось, готовой перейти в ярость, что им стало жутко. И в то же время сила этих звериных изображений была так величественна и убедительна, что им почудилось, будто они попали в какое-то волшебное царство. Придя в себя, они догадались, что это не подземелье, которым пользовались 7-8 веков назад рыцари, а пещера доисторического человека, жившего здесь много тысячелетий до н.э. сообщили о своей находке учителю. Тот сначала отнесся недоверчиво к их рассказу, но когда вместе с ними сам проник в пещеру, замер от восхищения и изумления.

  • Так была открыта пещера Ласко, вскоре прозванная «Сикстинской капеллой первобытной живописи».

  • Заслуга французских школьников не ограничивается открытием пещеры. Они устроили возле нее свой лагерь и стали первыми хранителями новоявленных миру художественных сокровищ.

  • Живопись эта столь выразительна, что кое-кто даже усомнился в ее подлинности, высказав предположение, будто это-творение современных живописцев.

  • Сотни фигур, обведенных темными контурами, желтых, красных, коричневых, писанных охрой, сажей и мергелем, украшают стены пещеры Ласко: головы оленей, козлы, лошади, быки, бизоны, носороги почти в натуральную величину.


Примерно с середины XIX века началась серия открытий, ставших возможными благодаря развитию научной археологии. Чуть не во всех концах земли были обнаружены и раскрыты очаги материальной культуры незапамятных времен: стоянки пещерного человека, его каменные и костяные орудия труда и охоты.

  • (Заставка) И во многих стоянках найдены предметы, которые мы не можем назвать иначе как художественными произведениями. Силуэты зверей, узоры и загадочные знаки, вырезанные на кусках оленьих рогов, на костяных пластинах и каменных плитах.

Странные человеческие фигурки из камня и кости. Большие скульптуры животных. Рисунки, резьба и рельефы на скалах. В потайных скалистых пещерах, куда археологи проникали с трудом, им случалось обнаруживать целые «музеи» первобытной живописи и скульптуры


  • Самый длительный период истории человечества и его культуры – каменный век 40–4 тыс. лет до н. э.). В нём различают три этапа:

1. палеолит (40–12 тыс. лет до н. э.)- греч. palaios — древний — древний каменный век;

2. мезолит (12–8 тыс. лет до н. э.) греч. mesos — средний — средний каменный век;

3. неолит (10–4 тыс. лет до н. э.) греч. neos — новый — новый каменный век.


  • Рассмотрим первый этап - палеолит.

  • Что же представляло собой искусство на заре человечества? Первоначально оно носило синкретический характер, то есть в нём не выделялись и не различались его основные виды: изобразительное искусство, театр, музыка, танец.

Главной причиной такой синкретичности искусства была его тесная связь с религиозными верованиями и особенностями трудовой деятельности первобытного человека. Так, например, надевая на себя звериные маски и исполняя ритуальный танец, первобытный человек считал, что это послужит в будущем успешной охоте на зверя.

  • Памятники первобытной культуры, сохранившиеся до наших дней, представлены главным образом произведениями изобразительного искусства. Первые рисунки, вероятно, были выполнены самым примитивным образом – пальцами, ветками или костями по мягкой глине.

  • К древнейшим изображениям следует отнести и оттиски человеческой руки с широко расставленными пальцами, обведенные контуром.

  • Для выполнения более монументальных изображений художник пользовался крупными каменными резцами. Позднее стала типичной более тонкая проработка контуров. Чаще всего применялись минеральные красители желтого, красного, коричневого и белого цвета, древесный уголь давал чёрный цвет.

  • Наиболее распространённым сюжетом первых рисунков являются одиночные изображения крупных животных. Здесь не просто отношение к зверю как к добыче, это восхищение его силой, красотой, почтение к нему как к покровителю племени. Простые контуры животного великолепно передают динамику движения. Нередко рисунки были выполнены в натуральную величину и демонстрировали великолепное знание особенностей строения тела и повадок животного.

  • Искусность руки и меткость глаза дали возможность создавать великолепные, мастерские изображения. Но при этом они были примитивны. Примитивность сказывается, например, в отсутствии общей композиции.

  • На потолке Альтамирской пещеры нарисовано ок. 2х десятков бизонов, лошадей и кабанов; каждое изображение по отдельности превосходно, но как они расположены? Некоторые нарисованы вверх ногами, многие накладываются одно на другое.


  • (Карта) Подобные памятники не сконцентрированы где-то в одном месте, а широко разбросаны по лицу нашей планеты.

  • Их находили в Испании (Пещера Альтамира),

  • во Франции (Пещера Нио, Шове, Фон-де-Гом, Монтеспан и др.),

  • в Сибири (знаменитая Капова пещера: сплошь писанные в светло-красном цвете фигуры 7 мамонтов, 2 носорогов и 3 лошадей).

  • в Италии, Англии, Германии, Алжире.

  • Вывод

  • Герой живописи – животное Несмотря на реалистичность рисунков в глаза бросается примитивность.

  • Искусство малых форм (мелкая пластика) Каковы бы не были успехи человека в устройстве жилья, в изготовлении орудий труда – стихии, болезни, крупные хищники подстерегали его на каждом шагу. Смерть рано косила людей. Следовательно, продолжение рода было для человека самой насущной задачей.

Эта цель нашла свое отражение в творчестве. То было время матриархата, господства материнского рода, когда женщина руководила жизнью коллектива, и родство определялось по женской линии. Владычица, мать, источник благополучия рода и его неиссякаемости.


  • Свыше 150 женских статуэток «Палеолитических Венер» обнаружено в разных странах, причем значительная часть на территории современной России. Большинство из этих фигурок небольших размеров: от 4 до 17 см. В подавляющем большинстве лица их лишь намечены, зато отдельные части тела очень конкретны и резко преувеличены. Этим первобытный художник передавал силу, грузную, животворящую силу родоначальницы и хранительницы очага.


  • В Эрмитаже выставлены такие статуэтка из бивня мамонта, им 40-30 тыс.лет. одна из них названа Костенковской Венерой. А вот примечательная в другом отношении статуэтка – тоже из бивня мамонта. первобытный ваятель пожелал связать образ с конкретной реальностью того времени и наделил фигурку головным убором. Это меховой откидывающийся назад капюшон.


  • Вывод

  • Основным образом палеолитической скульптуры был человек«палеолитические Венеры».

  • Перемены, произошедшие в эпоху мезолита, оказали влияние на сознание человека, что отразилось и в искусстве. Прежде в центре внимания древнего художника были животные, на которых он охотился,

  • теперь - фигуры людей, изображенные в стремительном движении.

Кроме различных оттенков красной краски применяли черную и изредка белую. Для связки краски использовали яичный белок, кровь и, возможно, мед.

  • Центральное место в наскальной живописи занимали сцены охоты. Охотники идут по следу или преследуют добычу, на бегу посылая в нее град стрел, наносят последний смертельный удар или удирают от разъяренного раненного животного.


  • В это время в живописи и наскальной графике впервые появляется стремление к изяществу. Вот, например, изображение женщины, собирающей на дереве дикий мед. Одна рука ее держит сосуд, а другая исчезает в легком кружащемся облаке пчелиного роя. Сравним ее фигуру с могучими Венерами древнекаменного века.


  • В Африке, на территории Алжира высятся рядами голые скалы. Но это сейчас. Анализ показал, что несколько тысячелетий назад тут была обильная растительность.

  • В пещерах, у подножия этих скал, и на самих скалах, обнаружены рисунки и живопись, выполненные в бурых, черных, красноватых и желтых тонах. Тучные пастбища и тучные стада в сотни голов. Могучие быки, грациозные антилопы. Дерущиеся, бегущие от охотников или просто прогуливающиеся жирафы. Человекообразные существа в масках. Не все бушмены были художниками, рисовали лишь те немногие, которые умели рисовать. Женщины же только смотрели на работу мужчин. Рисующие брали маленький горшочек с краской и твердую кисть, сделанную из волос антилопы гну, прикрепленных к палочке при помощи сухожилий. Горшочков с краской было столько, сколько было необходимо краски.


  • А вот памятник изобр. искусства, обнаруженный на нашей земле, на берегу Онежского озера: десятки фигур высечены на ней около 4 тыс лет назад. Лоси и олени, утки и лебеди и большие ладьи с гребцами.

  • Изображения женщин встречаются редко.

  • Вывод

  • На смену большим изображениям пришли малые. Зато поражают прорисованные детали и количество персонажей: иногда это сотни изображений человека и животных.


  • Наскальная живопись в эпоху неолита становится все более схематичной и условной: изображения лишь слегка напоминают человека и животное.

  • Например, на территории Норвегии найдены наскальные рисунки оленей, медведей, китов и тюленей, достигающие 8 метров в длину.

  • Кроме рис людей и животных, встречаются разнообразные геометрический фигуры, изображения оружия и средств передвижения (лодки и корабли).


  • В живописи и графике преобладают композиции, запечатлевшие сцены охоты, военные эпизоды, культовые церемонии.

  • Бхимбетка. Индия. Рисунки сохранились на стенах около 500 пещер. Среди них выделяется местонахождение Бхимбетка, которое было открыто в 1953 г.

  • Деревня Сан Раймунду Нонату. Бразилия. Исследования начались в 1970 году. Гравированные изображения встречаются чаще всего на отдельных глыбах у входов в пещеры. Некоторые скопления насчитывают более тысячи изображений, но большинство из них содержит от 10 до 100 фигур.

  • Каменная могила. Украина

  • Зараут-Камар. Узбекистан. Расписные изображения из этого грота были открыты в 1939 г.

  • Гобустан (Кобыстан). Азербайджан. Петроглифы открыты в 1939 году.

Петроглифы (от греч. petros - камень и glyphe - резьба) - доисторические высеченные на поверхности скал, на потолках и стенах пещер и на отдельных камнях, изображения и знаки.

  • Вывод

  • Наскальная живопись становится все более схематичной и условной: изображения лишь слегка напоминают человека и животное. Встречаются разнообразные геометрический фигуры, изображения оружия и средств передвижения (лодки и корабли).

В живописи и графике преобладают композиции, запечатлевшие сцены охоты, военные эпизоды, культовые церемонии.


  • Но все же, чем руководился первобытный человек, создавая свои произведения, иногда очень трудоемкие? Почему он тратил на них время и труд?

Очевидно, это была необходимость в познании, в освоении мира.



Дома Записи лекции, понятия выучить

Выбранный для просмотра документ 2. Первобытное искусство.ppt

библиотека
материалов
Искусство первобытного человека
Пещера Ласко. Франция Открыта в 1940 году. Обнаружено более 2000 изображений...
Самый длительный период истории человечества и его культуры – каменный век 40...
Палеолит
Искусство носило синкретический характер, то есть в нём не выделялись и не ра...
Пещера Лорте. Франция
Пещера Кастильо. Испания Пещера Ниндаль.
Начертания в Альтамирской пещере
Пещера Альтамира. Испания Открыта в 1868 году. Рисунки обнаружены в 1879.
Фигуры плотным кольцом обступают зрителей со всех сторон Несмотря на гигантск...
Пещера Нио. Франция Пещера была известна с начала XVII века. Живопись обнаруж...
Пещера Шове. Франция В пещере четыре больших "зала", в которых около или боле...
Пещера Фон-де-Гом. Франция
Капова пещера (Шульган-Таш). Россия Известна с 1760 г. Изображения найдены ис...
ВЫВОД
Герой живописи – животное Несмотря на реалистичность рисунков в глаза бросает...
Искусство малых форм (мелкая пластика)
Костенки. Россия Возраст фигурок 23 – 21 тысяча лет. Вырезанные из кости, рог...
ВЫВОД
Основным образом палеолитической скульптуры был человек — «палеолитические Ве...
Мезолит
Стрелок из лука. Ущелье Вальторта. Испания.
Охота на оленей
Воины. Испания.
Арана. Восточная Испания.
Пещера Тассили. Алжир. Африка.
Стадо скота у деревни.
Женщина с детьми.
ВЫВОД
На смену большим изображениям пришли малые. Зато поражают прорисованные детал...
Неолит
Пещера Альта. Норвегия.
Бхимбетка. Индия
Деревня Сан Раймунду Нонату. Бразилия
Каменная могила. Украина
Зараут-Камар. Узбекистан
Гобустан (Кобыстан). Азербайджан
ВЫВОД
Неолит. Наскальная живопись становится все более схематичной и условной: изоб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Искусство первобытного человека
Описание слайда:

Искусство первобытного человека

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Пещера Ласко. Франция Открыта в 1940 году. Обнаружено более 2000 изображений
Описание слайда:

Пещера Ласко. Франция Открыта в 1940 году. Обнаружено более 2000 изображений различных животных.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Самый длительный период истории человечества и его культуры – каменный век 40
Описание слайда:

Самый длительный период истории человечества и его культуры – каменный век 40–4 тыс. лет до н. э.). В нём различают три этапа: Палеолит – 40 - 12 тыс. до н.э. от греч. palaios Древний каменный век Мезолит – 12 – 8 тыс. до н.э. от греч. mesos Средний каменный век Неолит – 10 – 4 тыс. до н.э. от греч. neos Новый каменный век

18 слайд Палеолит
Описание слайда:

Палеолит

19 слайд Искусство носило синкретический характер, то есть в нём не выделялись и не ра
Описание слайда:

Искусство носило синкретический характер, то есть в нём не выделялись и не различались его основные виды: изобразительное искусство, театр, музыка, танец.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Пещера Лорте. Франция
Описание слайда:

Пещера Лорте. Франция

24 слайд Пещера Кастильо. Испания Пещера Ниндаль.
Описание слайда:

Пещера Кастильо. Испания Пещера Ниндаль.

25 слайд Начертания в Альтамирской пещере
Описание слайда:

Начертания в Альтамирской пещере

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Пещера Альтамира. Испания Открыта в 1868 году. Рисунки обнаружены в 1879.
Описание слайда:

Пещера Альтамира. Испания Открыта в 1868 году. Рисунки обнаружены в 1879.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Фигуры плотным кольцом обступают зрителей со всех сторон Несмотря на гигантск
Описание слайда:

Фигуры плотным кольцом обступают зрителей со всех сторон Несмотря на гигантский размер, они не закрывают одна другую У зрителя создается ощущение объема

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Пещера Нио. Франция Пещера была известна с начала XVII века. Живопись обнаруж
Описание слайда:

Пещера Нио. Франция Пещера была известна с начала XVII века. Живопись обнаружена в 1906, 1925 гг. Удалось установить, что изображения появлялись на стенах пещеры в течение долгого периода между 11500 и 10500 годами до н.э.

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд Пещера Шове. Франция В пещере четыре больших "зала", в которых около или боле
Описание слайда:

Пещера Шове. Франция В пещере четыре больших "зала", в которых около или более 300 изображений. Живопись прекрасно сохранилась. На сегодняшний день это - самая ранняя на Земле живопись (около 32 тыс. лет). Открыта в 1994 году.

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд Пещера Фон-де-Гом. Франция
Описание слайда:

Пещера Фон-де-Гом. Франция

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд Капова пещера (Шульган-Таш). Россия Известна с 1760 г. Изображения найдены ис
Описание слайда:

Капова пещера (Шульган-Таш). Россия Известна с 1760 г. Изображения найдены исследования начаты в 1959 году. Среди рисунков хорошо распознаются мамонты, носорог, бизон и лошади. Установлено, что живопись относится к заключительной стадии древнекаменного века (верхний палеолит).

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

54 слайд ВЫВОД
Описание слайда:

ВЫВОД

55 слайд Герой живописи – животное Несмотря на реалистичность рисунков в глаза бросает
Описание слайда:

Герой живописи – животное Несмотря на реалистичность рисунков в глаза бросается примитивность.

56 слайд Искусство малых форм (мелкая пластика)
Описание слайда:

Искусство малых форм (мелкая пластика)

57 слайд
Описание слайда:

58 слайд
Описание слайда:

59 слайд
Описание слайда:

60 слайд
Описание слайда:

61 слайд
Описание слайда:

62 слайд
Описание слайда:

63 слайд Костенки. Россия Возраст фигурок 23 – 21 тысяча лет. Вырезанные из кости, рог
Описание слайда:

Костенки. Россия Возраст фигурок 23 – 21 тысяча лет. Вырезанные из кости, рога или мягкого камня небольшие по размерам (5 - 10 см)

64 слайд ВЫВОД
Описание слайда:

ВЫВОД

65 слайд Основным образом палеолитической скульптуры был человек — «палеолитические Ве
Описание слайда:

Основным образом палеолитической скульптуры был человек — «палеолитические Венеры».

66 слайд Мезолит
Описание слайда:

Мезолит

67 слайд
Описание слайда:

68 слайд Стрелок из лука. Ущелье Вальторта. Испания.
Описание слайда:

Стрелок из лука. Ущелье Вальторта. Испания.

69 слайд Охота на оленей
Описание слайда:

Охота на оленей

70 слайд
Описание слайда:

71 слайд Воины. Испания.
Описание слайда:

Воины. Испания.

72 слайд Арана. Восточная Испания.
Описание слайда:

Арана. Восточная Испания.

73 слайд
Описание слайда:

74 слайд Пещера Тассили. Алжир. Африка.
Описание слайда:

Пещера Тассили. Алжир. Африка.

75 слайд
Описание слайда:

76 слайд Стадо скота у деревни.
Описание слайда:

Стадо скота у деревни.

77 слайд
Описание слайда:

78 слайд
Описание слайда:

79 слайд
Описание слайда:

80 слайд
Описание слайда:

81 слайд
Описание слайда:

82 слайд
Описание слайда:

83 слайд
Описание слайда:

84 слайд
Описание слайда:

85 слайд
Описание слайда:

86 слайд
Описание слайда:

87 слайд
Описание слайда:

88 слайд
Описание слайда:

89 слайд
Описание слайда:

90 слайд
Описание слайда:

91 слайд
Описание слайда:

92 слайд Женщина с детьми.
Описание слайда:

Женщина с детьми.

93 слайд ВЫВОД
Описание слайда:

ВЫВОД

94 слайд На смену большим изображениям пришли малые. Зато поражают прорисованные детал
Описание слайда:

На смену большим изображениям пришли малые. Зато поражают прорисованные детали и количество персонажей: иногда это сотни изображений человека и животных.

95 слайд Неолит
Описание слайда:

Неолит

96 слайд Пещера Альта. Норвегия.
Описание слайда:

Пещера Альта. Норвегия.

97 слайд
Описание слайда:

98 слайд
Описание слайда:

99 слайд
Описание слайда:

100 слайд Бхимбетка. Индия
Описание слайда:

Бхимбетка. Индия

101 слайд Деревня Сан Раймунду Нонату. Бразилия
Описание слайда:

Деревня Сан Раймунду Нонату. Бразилия

102 слайд
Описание слайда:

103 слайд Каменная могила. Украина
Описание слайда:

Каменная могила. Украина

104 слайд Зараут-Камар. Узбекистан
Описание слайда:

Зараут-Камар. Узбекистан

105 слайд Гобустан (Кобыстан). Азербайджан
Описание слайда:

Гобустан (Кобыстан). Азербайджан

106 слайд ВЫВОД
Описание слайда:

ВЫВОД

107 слайд Неолит. Наскальная живопись становится все более схематичной и условной: изоб
Описание слайда:

Неолит. Наскальная живопись становится все более схематичной и условной: изображения лишь слегка напоминают человека и животное. Встречаются разнообразные геометрический фигуры, изображения оружия и средств передвижения (лодки и корабли). В живописи и графике преобладают композиции, запечатлевшие сцены охоты, военные эпизоды, культовые церемонии.

108 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-307014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.