Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Милосердие – прерогатива сильных, тех, кто способен оторвать от себя и отдать более слабому не из снисхождения или пресыщения, а по истинному желанию своему обеспечить будущее вида человек.
Только настоящие испытания показывают, кто есть кто, только в условиях прямой угрозы жизни обнажается скрытый в психическом бессознательном «код выживания».
2 слайд
Урок №9.
Милосердие в блокадном Ленинграде.
8 сентября 1941 года
по 27 января 1944 года
871 день блокады
Ширина Ольга Анатольевна,
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ № 102
г.Барнаула
2015
3 слайд
План урока
Акты милосердие в годы Великой Отечественной войны: готовность помочь посторонним людям, проявление сострадания к детям, готовность пожертвовать жизнью ради спасения детей.
Д/з.
Презентация о блокадном Ленинграде.
4 слайд
5 слайд
Картина Юрия Кожина «Блокадный Ленинград».
6 слайд
7 слайд
«С 4 сентября 1941 года по 22 января 1944 года на город было сброшено 107158 авиабомб, выпущено 148478 снарядов»
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Я думаю, что подлинная жизнь — это голод, все остальное мираж. В голод люди показали себя, обнажились, освободились от всяческой мишуры: одни оказались замечательные, беспримерные герои, другие — злодеи, мерзавцы, убийцы, людоеды. Середины не было. Все было настоящее. Разверзлись небеса, и в небесах был виден Бог. Его ясно видели хорошие. Совершались чудеса.
Д.С. Лихачёв
12 слайд
Хлеб блокадного Ленинграда
13 слайд
14 слайд
«Это была вполне сама обреченная, особенная, вещая какая-то старуха. Она уже никого не любила она уже ото всего отошла в усталости и цинге, но кто же побудил эти руки, ноги, голову, это ее дрожащее сердце отрезать мне ежедневно, не имеющей карточки, по кусочку своего иждивенческого хлеба… с приговором «выживай»», — писала Вера Берхман о своей вовсе не близкой знакомой.
15 слайд
16 слайд
Старенький доктор, едва поднявшийся в квартиру больного по обледеневшей лестнице, отказывается от царского вознаграждения – Хлеба. На кухне для больного варят еду –студень из столярного клея. Ужасающий запах никого не ужасает. Шкала различий приятных и дурных запахов изменилась. Всё, что можно съесть, пахнет хорошо. Доктор советует опускать ладони больного в тёплую воду. Других лекарств нет. Этому событию посвящена страница мелким почерком в дневнике сына больного.
17 слайд
18 слайд
Мальчик 9 лет идёт в булочную. Он один из семьи ещё ходит. От того, отоварит ли мальчик хлебные карточки, зависит жизнь его мамы и сестрёнки. Мальчику везёт. Продавец выдаёт ему порцию с довеском – наградой тому, кто тащит неподъёмную ношу многочасовых очередей на морозе. Мальчик не сможет съесть довесок, не разделив его с теми, кто слабее. Его найдут только весной, в сугробе недалеко от дома. Он будет бороться до последнего.
19 слайд
20 слайд
Люди умирали прямо на улицах.
20
21 слайд
Пришла в совхоз старушка устраиваться на работу. Еле на ногах стоит, бледная, лицо в глубоких морщинах. А работы нет, зима. Приходите, бабуля, весной, говорят ей, и тут выясняется, что старушке … 16 лет. Нашли работу, выхлопотали карточку, спасли девушку. Многие блокадные дневники – сплошное перечисление подарков. Кто-то обогрел, напоил чаем, приютил, дал надежду, работу.
22 слайд
Слова «Хлеб для детей!» стали своеобразным паролем, заклинанием против корыстных побуждений.
Около Нарвских ворот перевернулись санки с соевыми конфетами – новогодними подарками для детей-сирот. Бредущие рядом голодные тени остановились завороженные, кольцо вокруг санок и женщины-экспедитора медленно сжималось, слышались глухие крики радости. «Это для сирот!» - выкрикнула в отчаянии женщина. Люди, окружившие санки, взялись за руки. Так они стояли до тех пор, пока все коробки не были упакованы. Поодиночке было бы не справиться со зверем в себе, вместе они сделали это.
23 слайд
24 слайд
25 слайд
Таня Савичева.
26 слайд
27 слайд
Голод, я вам скажу, сдерживающих преград лишает: исчезает мораль, уходят нравственные запреты. Голод — это невероятное чувство, не отпускающее ни на миг, но, к удивлению моему работая над этой книгой, я понял: Ленинград не расчеловечился, и это чудо!
Интервью с Даниилом Граниным соавтор "Блокадной книги"
28 слайд
Обращая мысленный взгляд в те страшные дни, мы вновь и вновь задаём себе вопрос: чем выживали эти люди, где черпали силы, что удерживало их от падения в бездну озверения?
29 слайд
Я научился…
Я понял…
Теперь я могу…
Было трудно…
Было интересно…
Сегодня я узнал…
30 слайд
Когда к вам обратятся за помощью – всегда помогайте.
Ведь милосердие –это бесценный дар.
Нужно ли милосердие сегодня?
Откуда в людях равнодушие?
Почему бездушие и жестокость стали нормой?
Почему утрачивается чувство милосердия?
31 слайд
Источники и литература
Ирина Каминская. Блокада Ленинграда: Код милосердия смертного времени [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.yburlan.ru/biblioteka/blokada-leningrada-kod-miloserdiya-smertnogo-vremeni
Ужасы блокадного Ленинграда. [электронный ресурс]. Режим доступа: http://nebka.ru/dnevnik?from=nebka&post=388&user=1
Иллюстративный материал представленный на слайдах взят в поисковых системах «Яндекс» и «Гугл»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ширина Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.