презентация "Миопия" по профилактике близорукости у школьников

• 1 слайд

  Выполнила: Артемова Вероника
  ученица10 «Б» класса
  МБОУ Кагальницкой СОШ
  Тема работы: «Миопия - не приговор!»
  

• 2 слайд

  
  Введение.
  Здоровье - это важнейший фактор работоспособности и гармонического развития человеческого, особенно детского организма. Понятие здоровья в настоящее время рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния физического дефекта, но и состояния полного социального, физического и психического благополучия.
  Актуальность работы заключается в том, что от 70 % до 90 % всех сведений, человек получает из окружающего мира с помощью зрения. Зрение у детей играет важную роль в качественном восприятии окружающего мира. Именно поэтому болезни глаз у детей - психологическая проблема. Пусть каждый сам для себя решает: «Лучше пять минут профилактики или пять минут компьютерной игры и очки в подарок!».
  
  

• 3 слайд

  
  Цель работы: изучить возрастные особенности миопии у школьников, установить факторы риска развития заболевания и меры по их профилактике. 
      Задачи:
  Изучить литературу по заболеваемости у школьников;
  Оценить состояние заболеваемости у школьников;
  Изучить и исследовать факторы, способствующие близорукости;
  Дать рекомендации по профилактики близорукости у детей.
  
  Гипотеза исследования заключается в следующем: систематические мероприятия по профилактике миопии способствуют улучшению остроты зрения.
  
  

• 4 слайд

  Миопия.
  Близорукость (миопия) — это нарушение зрения, при котором человек хорошо видит предметы, расположенные вблизи, а удаленные от него — плохо. Близорукость весьма распространена, она встречается как у детей, так и у взрослых. По данным Всемирной организации здравоохранения, 800 миллионов людей на нашей планете страдают близорукостью.
  
  

• 5 слайд

  Строение глаза
   
  

• 6 слайд

  Развитие зрения.
  Закладка органа зрения ребенка происходит в первые три месяца беременности. Перенесенные будущей мамой в это время вирусные заболевания, стрессы, гипоксические состояния могут привести к врождённой миопии.
  Наиболее интенсивным периодом развития органа зрения являются первые годы жизни ребенка, когда более 50% информации он получает через орган зрения. Функциональное развитие органа зрения начинается сразу после рождения ребенка и продолжается до 12-14 лет, рост глазного яблока заканчивается в 21 год.
  

• 7 слайд

  Глаз как оптическая система
  Светопроводящий отдел - составляют прозрачные, преломляющие свет среды глаза: роговица, влага передней камеры, хрусталик и стекловидное тело. Вместе они образуют сложную оптическую систему глаза.
  Световоспринимающим отделом является сетчатая оболочка.
  
  По строению глаз можно сравнить
  с любым техническим устройством
  для передачи изображений-
  фото или видеокамерой
  

• 8 слайд

  Влияние компьютера.
  Мерцание экрана, невысокая резкость символов, наличие бликов и искажений, проблемы с оптимальным соотношением яркости и контрастности создают серьезные проблемы для глаз и мозга пользователя, что приводит к зрительному дискомфорту, рези в глазах, ухудшению зрения у 60 - 85% пользователей.
  К основным факторам, отрицательно влияющим на зрение при работе с монитором, можно отнести:
  неправильно настроенная четкость и резкость изображения;
  неправильно настроенная яркость;
  мерцание изображения;
  наличие бликов.
  
  

• 9 слайд

  Степени близорукости
  По тяжести заболевания, в близорукости выделяют три степени.
  Слабая — до 3 диоптрий, средняя — от 3,25 до 6 диоптрий, высокая — свыше 6 диоптрий. Высокая миопия может достигать весьма значительных величин: 15, 20, 30 D.
  При слабой и средней степени близорукости, как правило, осуществляется полная или почти полная оптическая коррекция для дали и применяются более слабые (на 1-2 диоптрий) линзы для работы на близком расстоянии.
  Близорукость может быть врожденной, а может появиться со временем, иногда начинает усиливаться — прогрессировать. При высокой степени близорукости — постоянная коррекция, величина которой для дали и для близи определяется по переносимости. Если очки недостаточно повышают остроту зрения, рекомендуется контактная коррекция.
  

• 10 слайд

  Симптомы близорукости.
  Как правило, близорукость развивается уже в детском возрасте и становится достаточно заметна в школьные годы. Дети начинают хуже видеть удаленные предметы. При попытке рассмотреть удаленные предметы близорукие люди нередко прищуривают глаза.
  
  

• 11 слайд

  Прибор Армис
  С помощью уникальных устройств «Армис», разработанных на Дону, специалисты будут контролировать состояние здоровья каждого школьника с первого дня обучения. А Региональный центр здоровьесбережения будет собирать и обобщать эту информацию, делая на ее основе выводы об оптимизации процесса школьного обучения.
  

• 12 слайд

  Проверка зрения с помощью колец Ландольта
  Методика «Кольца Ландольта» является универсальным средством, которое можно применять для изучения внимания людей разного возраста: от детей пяти-шестилетнего возраста до взрослых людей, получая сравнимые и преемственные показатели. Настоящая методика представляет собой модификацию корректурной пробы Б. Бурдона и основана на кольцах французского офтальмолога Ландольта (Е. Landolt).
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  В настоящее время существует три признанных способа коррекции близорукости.
  Очки
  
  Контактные линзы
  Лазерная коррекция зрения
  

• 15 слайд

  ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ ЛЕЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ БЛИЗОРУКОСТИ
  Видеотренажеры — особый класс технических устройств, позволяющих тренировать в целях профилактики и восстановления зрения. Методика: при чтении между текстом и глазом располагают аппарат с автоматической сменой линз, которые либо облегчают, либо затрудняют чтение, таким образом, проводится “оптический массаж» внутренних глазных мышц.
  «ВИЗОТРОНИК»
  Компьютерные программы для улучшения зрения и снятия зрительного напряжения.
  

• 16 слайд

  Профилактика - ваш лучший друг!
  Один из путей профилактики миопии — создание оптимальных гигиенических условий зрительной работы и ограничение чрезмерной зрительной нагрузки. Предлагается дифференцированное обучение школьников с повышенным риском возникновения миопии , смысл которого состоит в уменьшении объема информации, поступающей через зрительный анализатор, более широком применении методов устного обучения, более активном физическом воспитании детей. Имеется первый положительный опыт такого раздельного обучения школьников.
  

• 17 слайд

  Анкета
  Вопрос 1.
  У Вас есть проблемы со здоровьем глаз?
  

• 18 слайд

  Вопрос 2.
  Бывает такое , что у Вас болят глаза , когда Вы работаете за компьютером?
  

• 19 слайд

  Вопрос 3.
  Как часто вы проверяетесь у окулиста?
  

• 20 слайд

  Вопрос 4.
  Что вы знаете о глазах?
  

• 21 слайд

  Вопрос 5.
  Вы бы хотели обследоваться на аппарате доврачебной помощи Армис?
  

• 22 слайд

  Вопрос 6.
  Вы хотите устранить или предупредить проблемы со здоровьем глаз?
  

• 23 слайд

  Выводы.
  Условия освещенности некоторых
  кабинетов школы не соответствуют гигиеническим требованиям.
  Недостаточная естественная освещенность;
  Недостаточный уровень искусственной освещенности;
  Очистка осветительной арматуры проводится крайне редко.
  Наличие вьющихся растений на подоконниках.
  Занавески на окнах не убираются в простенки.
  Мебель не соответствует росту некоторых учащихся
  Столы не отрегулированы под рост обучающихся. (1300-1450 см.)
  Для детей с нарушением зрения парты независимо от их номера не всегда ставятся первыми.
  Многие учащиеся не соблюдают меры по профилактике близорукости.
  Неправильная освещенность рабочего места дома.
  Не соблюдаются правильное расстояние между органами зрения и рабочей поверхности стола.
  Некоторые учащиеся читают в транспорте и лежа
  Много времени проводится перед экраном телевизора и монитором компьютера.
  
  

• 24 слайд

  Рекомендации.
  Улучшение условий освещенности кабинетов.
  Убрать вьющиеся растения с подоконников
  Убирать занавески в простенки при недостаточной дневной освещенности.
  Проводить отчистку осветительной арматуры, светильников, не реже два раза в год.
  Проводить своевременную замену перегоревших ламп.
  Использование дополнительного искусственного освещения в утренние и вечерние часы, пасмурную погоду.
  Отрегулировать высоту столов, согласно антропометрическим данным
  Соблюдение учащихся программы сохранения зрения .
  Проведение гимнастики для глаз особенно в начальных классах Обеспечение учителем особенно начальных классов контроля за посадкой учащихся.
  При работе с компьютерами соблюдать определенные правила и рекомендации .
  

• 25 слайд

  Ежегодно во второй четверг октября проводится Всемирный день зрения для привлечения глобального внимания к проблемам слепоты, нарушения зрения и реабилитации людей с нарушением зрения. Однако и мы сами можем — и должны! — бороться за хорошее зрение и его сохранение.
  
  

Краткое описание документа:

Презентация о профилактике миопии у школьников.

Актуальность работы  заключается в том, что каждый второй  ученик имеет проблему со зрением и не подозревает  о том, что она у него присутствует.Поэтому цель работы – не рекламировать лекарства для глаз, а обратить внимание учеников  на  профилактические упражнения, которые помогут им избежать серьезных проблем. Пусть каждый сам для себя решает: «Лучше пять минут профилактики или пять минут компьютерной игры и очки в подарок!». Цель работы: изучить  возрастные особенности миопии у школьников, установить факторы риска развития заболевания и меры по их профилактике.