Презентация "Мир невидимок вокруг нас" 1 класс

• 1 слайд

  Выполнил
  ученик 1 «а» класса
  МОУ «СОШ № 4 г.Жирновска»
  Поллак Роман
  Руководители: Курбанниязова Н.В.,
  учитель начальных классов;
  Ксенофонтова О. Ю.,
  кандидат биологических наук, доцент кафедры микробиологии и физиологии растений Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского
  
  МИР «НЕВИДИМОК»
  ВОКРУГ НАС
  1
  

• 2 слайд

  МОЙТЕ РУКИ ПЕРЕД ЕДОЙ!
  2
  

• 3 слайд

  Мир, скрытый от взгляда человека
  
  
  
  
  
  
  МИКРОСКОП –
  от греч. mikros - малый и skopeo - смотрю
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  МИКРОБ –
  от греч. «микрос» - маленький
  
  3
  

• 4 слайд

  Гипотеза:
  МИКРОБЫ ОКРУЖАЮТ НАС ПОВСЮДУ. ДЛЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ МИКРОБОВ НУЖНА БЛАГОПРИЯТНАЯ СРЕДА. ЕСЛИ СОЗДАТЬ ТАКУЮ СРЕДУ, ТО МОЖНО ВЫРАСТИТЬ МИКРОБЫ И ОПРЕДЕЛИТЬ, ОТКУДА ОНИ ПОПАДАЮТ НА РУКИ.
  
  4
  

• 5 слайд

  Цель исследования:
  ВЫДЕЛИТЬ МИКРООРГАНИЗМЫ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ И ИЗУЧИТЬ ИХ.
  5
  

• 6 слайд

  Задачи:
  Найти информацию о микробах в энциклопедиях и Интернете.
  Вырастить бактериальные культуры, и изучить их под микроскопом.
  Выяснить, какая среда обитания наиболее благоприятна для развития микробов.
  Доказать необходимость мытья рук.
  Обобщить полученные результаты, сделать выводы
  и выступить перед одноклассниками.
  
  6
  

• 7 слайд

  Информация о микробах
  Микробы – самые настоящие невидимые хозяева Земли. Размер микробов –составляет тысячную долю миллиметра. Состоят эти микроорганизмы из одной клетки. Как и всякие живые существа, микробы питаются и размножаются. Хорошей питательной средой для них являются продукты, содержащие много воды (молоко, бульоны), а также мясо, рыба. Благоприятная для размножения микроорганизмов температура - 37-40 С
  7
  

• 8 слайд

  Вот так выглядят разные микробы и бактерии под
  микроскопом.
  8
  

• 9 слайд

  Наблюдения за школьниками
  в столовой
  9
  

• 10 слайд

  «Мойте руки перед едой».
  10
  

• 11 слайд

  “Мыть или не мыть?”
  Сварить картофель, разрезать на ломтики.
  Ломтики выложить на фильтровальную бумагу в 3 чашки Петри.
  Прикоснуться пальцами немытой руки к питательному раствору в одной из чашек, в другой чашке - пальцами вымытой без мыла руки, в третьей - предварительно тщательно вымыв руки с мылом.
  11
  

• 12 слайд

  Результаты опыта
  Через 3 дня:
  ВЫВОД:  несложная процедура мытья рук способна защитить от опасных заболеваний.
  
  12
  

• 13 слайд

  ЗАБОР ПРОБ
  13
  

• 14 слайд

  ПОСЕВ ПРОБ
  14
  

• 15 слайд

  15
  

• 16 слайд

  Результаты посева
  Посевы проб почвы и ротовой полости
  Посевы проб с поверхности унитаза и парты
  16
  

• 17 слайд

  Результаты посева
  Посевы проб речной воды и воздуха в классе
  Посевы проб с поверхности кожи рук
  17
  

• 18 слайд

  Как выглядят микробы под микроскопом?
  Палочковидные бактерии
  
  18
  

• 19 слайд

  Кокки
  19
  

• 20 слайд

  Стрептококки
  20
  

• 21 слайд

  Извитые формы бактерий
  Вибрионы
  21
  

• 22 слайд

  Спириллы
  22
  

• 23 слайд

  
  
  Какие микроорганизмы полезны, а какие приносят вред?
  
  23
  

• 24 слайд

  Полезные микроорганизмы
  1.
  2.
  4.
  5.
  24
  3.
  

• 25 слайд

  Выступление перед одноклассниками
  25
  

• 26 слайд

  Повторные наблюдения
  в столовой
  26
  

• 27 слайд

  Вывод:
  Гипотеза подтвердилась : «Микробы окружают нас повсюду. Для существования микробов нужна благоприятная среда. Если создать такую среду, то можно поймать микроба».
  Охота на микроба закончена. Соблюдайте правила гигиены: чаще мойте руки, чистите зубы, поддерживайте порядок в доме, и тогда опасные микробы вам не страшны.
  Будьте здоровы!
  
  27
  

• 28 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!
  28
  

• 29 слайд

  Информационные источники:
  
  
  1.www.pochemu-chka.ru
  2.www.zoodrug.ru
  3.bio.1september.ru
  4.Детская энциклопедия «Почемучка», «Педагогика-ПРЕСС», М.,2010.
  5.Детская энциклопедия «Что такое? Кто такой?», М.,2004.
  6.Детская энциклопедия «Я познаю мир. Животные», М., 2005.
  7.Энциклопедия для детей «Биология», «Аванта+», М., 2007.
  8.Энциклопедия «Планета Земля», «РОСМЭН», М., 2009.
  29