Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация МО на тему "Работа со словарными словами на уроках русского языка"

Презентация МО на тему "Работа со словарными словами на уроках русского языка"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа со словарными словами на уроках русского языка. Выступление в рамках М...
Проблема формирования орфографической зоркости в современной школе приобрета...
Цель работы над словарными словами: Развитие памяти у младших школьников Разв...
Работа со словарными словами включает в себя: Первичное закрепление Вторичное...
Как запомнить написание словарных слов? 1. Чтение слова ребенком. 2. Объяснен...
1 способ. Списать слова, расставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. М…ло...
2 способ. Распределить и списать слова по частям речи, вставить пропущенные б...
3 способ. Учитель, не называя словарного слова, объясняет всем лексическое зн...
4 способ. Выборочный диктант. Учитель читает текст, ребята записывают только...
5 способ. По схемам определить и записать как можно больше слов. ___О___О___ ...
6 способ. Определить лишнее слово. Сорока Ворона Петух Корова Дорога 1.Я счит...
7 способ. Из слогов на доске нужно составить как можно больше словарных слов....
8 способ. Вставить в текст подходящие по смыслу слова. В лесочке ______стали...
Советы родителям по работе со словарными словами: Каждодневное чтение словарн...
Спасибо за внимание!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа со словарными словами на уроках русского языка. Выступление в рамках М
Описание слайда:

Работа со словарными словами на уроках русского языка. Выступление в рамках МО МАОУ СОШ №123 Учителя начальных классов Лавровой А.К

№ слайда 2 Проблема формирования орфографической зоркости в современной школе приобрета
Описание слайда:

Проблема формирования орфографической зоркости в современной школе приобретает всё большую актуальность. Как известно, грамотность выпускников школ снижается, несмотря на то, что учащиеся учат правила, а учителя используют разнообразные методы и приемы. И каждый педагог знает, с каким трудом даётся изучение словарных слов. Необходимо развивать у школьников все виды памяти: слуховую, зрительную, эмоциональную, тактильную. Актуальной остаётся задача сделать интересным, познавательным процесс изучения словарных слов. «Словарная работа – это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогически целесообразно построенная работа, связанная со всеми разделами курса русского языка» - писал известный ученый – методист А.В.Текучев.

№ слайда 3 Цель работы над словарными словами: Развитие памяти у младших школьников Разв
Описание слайда:

Цель работы над словарными словами: Развитие памяти у младших школьников Развитие познавательного интереса к урокам русского языка Формирование орфографической зоркости Правильное написание слов, которые нельзя проверить

№ слайда 4 Работа со словарными словами включает в себя: Первичное закрепление Вторичное
Описание слайда:

Работа со словарными словами включает в себя: Первичное закрепление Вторичное закрепление

№ слайда 5 Как запомнить написание словарных слов? 1. Чтение слова ребенком. 2. Объяснен
Описание слайда:

Как запомнить написание словарных слов? 1. Чтение слова ребенком. 2. Объяснение значения слова (использование словаря) 3. Орфографическая работа над словом (постановка ударения, деление слова на слоги) 4.Заучивание правописания данного слова (под бор однокоренных слов, составление словосочетания, предложения с данным словом) 5. Запись слова в орфографический словарик. 6.Образование единственного числа из множественного (или наоборот)

№ слайда 6 1 способ. Списать слова, расставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. М…ло
Описание слайда:

1 способ. Списать слова, расставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. М…локо, (до)свидания, б…реза, ябл…ко, к…рова, м…дведь, м…лина. Молоко, до свидания, берёза, корова, медведь, малина.

№ слайда 7 2 способ. Распределить и списать слова по частям речи, вставить пропущенные б
Описание слайда:

2 способ. Распределить и списать слова по частям речи, вставить пропущенные буквы. Б…седа, б…лото, засе…ть, шеств…вать, л…сица, ф…нтазия, ч…рный, св…ркать, вежл…вый, ж…лтый. Беседа шествовать вежливый Болото сверкать желтый Лисица засеять чёрный фантазия

№ слайда 8 3 способ. Учитель, не называя словарного слова, объясняет всем лексическое зн
Описание слайда:

3 способ. Учитель, не называя словарного слова, объясняет всем лексическое значение слова. Дети угадывают и записывают с проговариванием. Изображение какого-нибудь человека на картине или фотографии – портрет. Руководящая роль в каких-нибудь действиях – инициатива.

№ слайда 9 4 способ. Выборочный диктант. Учитель читает текст, ребята записывают только
Описание слайда:

4 способ. Выборочный диктант. Учитель читает текст, ребята записывают только словарные слова. Огород К нам пришли на огород Помидор, морковь, горох. Прибежали огурцы, Озорные молодцы!

№ слайда 10 5 способ. По схемам определить и записать как можно больше слов. ___О___О___ 
Описание слайда:

5 способ. По схемам определить и записать как можно больше слов. ___О___О___  (воробей, молоко..) _______СС__   ( касса, масса…)

№ слайда 11 6 способ. Определить лишнее слово. Сорока Ворона Петух Корова Дорога 1.Я счит
Описание слайда:

6 способ. Определить лишнее слово. Сорока Ворона Петух Корова Дорога 1.Я считаю, что «лишнее» слово петух, т.к. для написания всех слов потребовалось 6 слов, а для слова петух – всего 5. 2.Я считаю, что «лишнее» слово петух, т.к. во всех словах 3 слога, а этом слове 2.  3….слово  петух, т.к. все слова заканчиваются на гласную, а данное слово – на согласную . 4…..слово дорога, т.к. все слова отвечают на вопрос КТО?, а слово дорога – на вопрос ЧТО? И т. д. Аргументов может быть много, и «лишних» слов тоже!

№ слайда 12 7 способ. Из слогов на доске нужно составить как можно больше словарных слов.
Описание слайда:

7 способ. Из слогов на доске нужно составить как можно больше словарных слов. Го, на, вес, род, ва, тра, ма, те, фон, ле, то, гон. Весна, телефон, вагон, трава, фонтан, народ, город.

№ слайда 13 8 способ. Вставить в текст подходящие по смыслу слова. В лесочке ______стали
Описание слайда:

8 способ. Вставить в текст подходящие по смыслу слова. В лесочке ______стали искать грибы. Егорка нашёл крепкий гриб с _______ шляпкой. В лесочке мальчики стали искать грибы. Егорка нашёл крепкий гриб с большой шляпкой.

№ слайда 14 Советы родителям по работе со словарными словами: Каждодневное чтение словарн
Описание слайда:

Советы родителям по работе со словарными словами: Каждодневное чтение словарных слов Заучивать в неделю 5-10 новых словарных слов Периодически записывать слова под диктовку с орфографическим проговариванием Игра “Ассоциация по методу”

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров207
Номер материала ДВ-301089
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх