690533
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация Модель воспитательной системы класса

Презентация Модель воспитательной системы класса

библиотека
материалов
Модель воспитательной системы класса по формированию нравственных ценностей «...
Воспитание Человека и Гражданина Счастье мыслящего человека состоит не в том,...
Состав моделируемых компонентов воспитательной системы Ценностно–целевой комп...
Ценностно – целевой компонент Цель: воспитание личности учащихся, умеющей моб...
Схематичное представление модели воспитательной системы Личность Индивидуальн...
Содержательный компонент «Мой жизненный выбор» I создание своей личности II С...
«Я в мире…Мир во мне….» Задачи: 1.Воспитание нравственности и сомоценности; 2...
Сфера общения Семья Визитная карточка человека Роскошь человеческого общения...
Школа выживания Я человек, какой? Здоровый образ жизни Слагаемые нравственной...
Субъектно –субъектный компонент Субъектно - субъектный компонент ДКР+ДУК+ДРК+...
Процессуально-коммукативный компонент Принципы: Вежливость, тактичность Чувст...
Диагностико – результативный компонент Модель ученика Творчески активная личн...
Этапы реализации модели воспитательной системы I этап- 2014-2015 Анализ состо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Модель воспитательной системы класса по формированию нравственных ценностей «
Описание слайда:

Модель воспитательной системы класса по формированию нравственных ценностей «Созвездие». Классный руководитель 10 б класса Ахметова А.А.

2 слайд Воспитание Человека и Гражданина Счастье мыслящего человека состоит не в том,
Описание слайда:

Воспитание Человека и Гражданина Счастье мыслящего человека состоит не в том, чтобы играть в жизни милыми игрушками, а в том, чтобы вносить как можно больше света и теплоты в существование всех окружающих людей Д.И.Писарев

3 слайд Состав моделируемых компонентов воспитательной системы Ценностно–целевой комп
Описание слайда:

Состав моделируемых компонентов воспитательной системы Ценностно–целевой компонент; Содержательный компонент; Процессуально-коммуникативный компонент; Субъект-субъектный компонент; Диагностико – результативный компонент.

4 слайд Ценностно – целевой компонент Цель: воспитание личности учащихся, умеющей моб
Описание слайда:

Ценностно – целевой компонент Цель: воспитание личности учащихся, умеющей мобилизоваться, адекватно оценивать жизненные ситуации, имеющей нравственные и гражданские приоритеты в современном обществе Задачи: 1.Создание воспитательной направленности 2.Удовлетворение национально- культурных запросов; 3.Воспитаниеразносторонне-развитой личности; 4.Формирование нравственной среды; 5.Формирование толерантности, критического мышления, чувства ответственности 6. Формирование потребности в здоровом образе жизни Принципы: Демократичность Гуманизация Интеграция Сотворчество Реализация проблемы: Личностно-ориентированный подход Нравственно-эстетическое воспитание Физическое развитие

5 слайд Схематичное представление модели воспитательной системы Личность Индивидуальн
Описание слайда:

Схематичное представление модели воспитательной системы Личность Индивидуальность Индивид Цель: воспитание личности учащихся, умеющей мобилизоваться, адекватно оценивать жизненные ситуации, имеющей нравственные и гражданские приоритеты в современном обществе Задачи: 1.Создание воспитательной направленности 2.Удовлетворение национально- культурных запросов; 3.Воспитаниеразносторонне-развитой личности; 4.Формирование нравственной среды; 5.Формирование толерантности, критического мышления, чувства ответственности 6. Формирование потребности в здоровом образе жизни Результат: Управление поступками и здоровьем; Совершенствование нравственных качеств; Стремление к познанию;; Активизация творческой и социальной активности. Ориентация на Общественные ценности Родина Человек Семья Жизнь Мир Труд Знания Культура Творчество

6 слайд Содержательный компонент «Мой жизненный выбор» I создание своей личности II С
Описание слайда:

Содержательный компонент «Мой жизненный выбор» I создание своей личности II Создание отношений с другими людьми III Создание отношений с окружающей средой Цели «Безопасное поведение» Преодоление неудач и разочарований Жизненные предпочтения

7 слайд «Я в мире…Мир во мне….» Задачи: 1.Воспитание нравственности и сомоценности; 2
Описание слайда:

«Я в мире…Мир во мне….» Задачи: 1.Воспитание нравственности и сомоценности; 2.Подержание самоактуализации учащихся; 3.Дальнейшее изучение и развитие ценностей человека; 4.Целенаправленное поддержание к самоанализу на основе дух-нравств ценностей, к осознанию ответственности за свои поступки, к собственному поиску резервов в учащихся. Характер, особенности личности, гражданская позиция Самооценка Самореализация Самоуправление Самовоспитание

8 слайд Сфера общения Семья Визитная карточка человека Роскошь человеческого общения
Описание слайда:

Сфера общения Семья Визитная карточка человека Роскошь человеческого общения Школьное сообщество Задача Показать величие Человека, как существа мыслящего, творческого, нравственного Задача Дать понятие «общение», Выявить функции и виды общения Изучить правила этикета Задача Создать традиции класса Задача Формировать представление Учащихся о нравственном климате В семье

9 слайд Школа выживания Я человек, какой? Здоровый образ жизни Слагаемые нравственной
Описание слайда:

Школа выживания Я человек, какой? Здоровый образ жизни Слагаемые нравственной культуры Воспитание гражданина

10 слайд Субъектно –субъектный компонент Субъектно - субъектный компонент ДКР+ДУК+ДРК+
Описание слайда:

Субъектно –субъектный компонент Субъектно - субъектный компонент ДКР+ДУК+ДРК+ДЗВ Деятельность Классного руководителя Деятельность Родителей Деятельность Значимых взрослых Деятельность Учащегося класса

11 слайд Процессуально-коммукативный компонент Принципы: Вежливость, тактичность Чувст
Описание слайда:

Процессуально-коммукативный компонент Принципы: Вежливость, тактичность Чувство товарищества Общительность Трудолюбие Бережливость Заповеди: Не укради, не присваивай труда ближнего Ищи в науке только истину; и не пользуйся ею во зло; Уважай мысли и чувства другого; Чти родителей и прародителей; Чти природу как мать свою и помощницу. Формы работы Классные час КТД Практикум Диагностика Поход, экскурсия соревнование Вечера, праздники

12 слайд Диагностико – результативный компонент Модель ученика Творчески активная личн
Описание слайда:

Диагностико – результативный компонент Модель ученика Творчески активная личность, развитая интеллектуально и нравственно- эстетически; Наделённая чувством собственного достоинства; Ответственная за своё здоровье; Обогащенная духовно и нравственно; Занимающая твёрдо гражданскую позицию; Способная делать выбор и принимать Решения. Показатели эффективности Отсутствие конфликтов и проблемных ситуаций Доброжелательные отношения и сознательная дисциплина; Владение коммуникативными и жизненными навыками Активная творческая и гражданская позиция Положительные отзывы; Наличие достижений разного уровня.

13 слайд Этапы реализации модели воспитательной системы I этап- 2014-2015 Анализ состо
Описание слайда:

Этапы реализации модели воспитательной системы I этап- 2014-2015 Анализ состояния воспитательного процесса в классе, диагностика уровня воспитанности учащихся. Разработка концепции воспитательной системы. II этап – 2015-2016 Построение обобщенной модели воспитательной системы класса. Разработка и апробация технологий создания и реализация условий эффективности воспитательного процесса в классе. Диагностика уровня воспитанности учащихся III этап – 2016-2017 Завершающий. Реализация целостной модели воспитательной система класса. Выработка рекомендаций по уровню сформированности воспитательной системы. Анализ результатов достижений и существенных затруднений при внедрении целостной модели воспитательного процесса.

Общая информация

Номер материала: ДВ-396533

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.