Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ СОШ № 26 г. Пятигорск
Модель формирования культуры
ЗОЖ в процессе изучения
ФЗК и курса ОБЖ
Морозова Людмила Михайловна
Учитель физической культуры ,
преподаватель-организатор ОБЖ
Выполнила:
2016г
2 слайд
3 слайд
Повышение
Мотивации на уроках ФЗК иОБЖ
способствует
Необычная форма преподнесения материала, вызывающая
удивление
Занимательность изложения и показа
Необычная форма
преподнесения материала, вызывающая
удивление
Игры, соревнования,
эстафеты, ситуации
спора и дискуссии
Умелое применение
учителем поощрения
и порицания
Необходимость использования полученных знаний и умений в будущей жизни
Анализ
жизненных ситуаций, разъяснения значимости учебного предмета
4 слайд
Выполнение этих мотиваций
должно гарантировать
условия обучения и воспитания
в процессе освоения
новых образовательных стандартов,
способствующих сохранению
и укреплению здоровья детей
Чтобы достигнуть высокой эффективности урока, следует учитывать физиологические и психологические особенности детей, предусматривать такие виды работы, которые снимали бы усталость
5 слайд
Наиболее доступные технологии
Компенсаторные:
- Физкультминутки,
- Организация переменок,
- Пальчиковая гимнастика,
- Корректирующая физическая культура
Стимулирующие:
Секции.
Кружки
Прогулки
Походы
Питание
Образовательные:
Проектная деятельность по тематике здоровья,
Обучающий курс по основам здоровьесбережения,
Фестивали, конкурсы здоровья,
Построение уроков с позиции здоровьесбережения:
интерактивность,
презентации,
Внедрение тематики здоровья в предметы
Обучение родителей
6 слайд
Здоровьесберегающая среда школы
Инновационная деятельность в направление здоровьесбережения
Обеспечение безопасности
Учебная деятельность
на основе здоровьесберегающих технологий
Пропаганда ЗОЖ
Физическая культура и спорт
Мониторинг здоровья и физического развития
Психолого – педагогическое сопровождение учебного процесса
Сотрудничество с родителями
Медицинское сопровождение учебно-воспитательного процесса
Дополнительное образование
Модель "Здоровьесбережения"
7 слайд
Необходимо помнить, что ответственность за здоровье детей, за их воспитание лежит именно на взрослых. В процессе реализации программы эту ответственность необходимо передавать самим детям. От нас с вами зависит формирование потребности у детей ставить здоровье на главное место, как основу радостной, плодотворной, счастливой жизни; воспитать здоровое, активное поколение. В этом заключается наша главная цель.
Соблюдение правил безопасного поведения
Соблюдение гигиены
Мотивация на сохранение здоровья
Психо-эмоциональная безопасность
Отсутствие вредных привычек
Правильное питание
Занятия спортом, физкультурой
Здоровье
школьника
8 слайд
9 слайд
Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели модели
Улучшение санитарно-гигиенических условий в школе;
Налаживание эффективного межведомственного сотрудничества;
Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья учащихся
Увеличение числа спортивных детей, которым оказывается поддержка.
Создание индивидуальных образовательных программ.
Совершенствование системы работы с детьми в урочное и во внеурочное время;
Участвовать в различных соревнованиях, конкурсах (Всероссийских, международных, республиканских, краевых и городских).
10 слайд
Cписок использованной литературы:
Зайцев Г.К. Твои первые уроки здоровья. – СПб., 1995
Зайцев Г.К., Колбанов В.В. Колесникова М.Г. Педагогика здоровья. СПб, 2004.
Коновалов С.С., Книга, которая лечит/Путь к здоровью. С-П, М., 2002.
Соковня-Семенова Н.Н. Основы здорового образа жизни и первая медицинская помощь: Учеб. Пособие для студентов средних педагогических заведений. – М., 1997.
Используемые интернет ресурсы:
http://www.viri.rdf.ru
http://school- collection.edu.ru
http://www.boltun-spb.ru
Сеть творческих учителей / Здоровьесберегающие технологии в школе
Яндекс:
Костенко Л.В. Здоровьесберегающие технологии в школе | Открытый...
.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.