341192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация "Модуль числа" 6 класс

Презентация "Модуль числа" 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Решение упражнений по теме «Модуль числа» Урок математики в 6 классе МБОУ «Ср...
1. Что такое координатная прямая? 2. Что называют координатой точки на прямой...
Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного чис...
Тренируемся вместе: = 15 = 18 = 7 = 204 = 275 = 5 Проверьте себя:
26 = l … l = l … l 	5,7 = l … l = l … l		 Напишите все числа, имеющие модуль...
Из двух чисел выберите то, у которого модуль больше: а) – 5,87 и – 7,82 б) -...
№953 Найдите значение выражения: в)|240|: |80|= г)|-710|+|-290|= д)|-2,3|+|3,...
Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И теперь пришла пора- Разомнётся д...
Зарядка для глаз
 Вычисли: а) │х│-│у│ если х= -69,1 у= -17,6 б) │х│+│у│ если х=-58,5 у= -50,8
 Проверка: а) │-69,1 │-│-17,6 │= 51,5 б) │-58,5│+│-50,8│= 109,3
В каждой паре выбери то число, модуль которого больше а) -4,63 и 8,39 б) 35,...
Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3...
Самостоятельная работа Вариант 1 Найдите модуль числа: - 23; 0,34; - 2/3; 3/4...
Проверка Вариант 1  1. |- 23|=23; |0,34|= 0,34; |-2/3|= 2/3; |3/4|=3/4. 2. 4...
Домашнее задание № 968(г-з) На «3» № 971 На «4» № 973 На «5» Успехов!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Решение упражнений по теме «Модуль числа» Урок математики в 6 классе МБОУ «Ср
Описание слайда:

Решение упражнений по теме «Модуль числа» Урок математики в 6 классе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Нижнекамск Учитель математики Латфуллина Н.В.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 1. Что такое координатная прямая? 2. Что называют координатой точки на прямой
Описание слайда:

1. Что такое координатная прямая? 2. Что называют координатой точки на прямой? 3. Какие числа называются противоположными? 4. Как обозначается число, противоположное числу а? 5. Каким будет число, противоположное положительному числу? Отрицательному числу? 6. . Какие числа называют целыми? 7. Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел: Ответь на вопросы и выполни задания: 8. Что называется модулем числа?

4 слайд Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного чис
Описание слайда:

Каким числом не может быть модуль числа? Чему равен модуль положительного числа? Чему равен модуль отрицательного числа? Чему равен модуль 0? |85|= 85 |-56|= 56 |0|= 0

5 слайд Тренируемся вместе: = 15 = 18 = 7 = 204 = 275 = 5 Проверьте себя:
Описание слайда:

Тренируемся вместе: = 15 = 18 = 7 = 204 = 275 = 5 Проверьте себя:

6 слайд 26 = l … l = l … l 	5,7 = l … l = l … l		 Напишите все числа, имеющие модуль
Описание слайда:

26 = l … l = l … l 5,7 = l … l = l … l Напишите все числа, имеющие модуль: = l … l = l … l 0 = l … l

7 слайд Из двух чисел выберите то, у которого модуль больше: а) – 5,87 и – 7,82 б) -
Описание слайда:

Из двух чисел выберите то, у которого модуль больше: а) – 5,87 и – 7,82 б) - 2,75 и 0 в) - 700,1 и 0,24 г) и д) и

8 слайд №953 Найдите значение выражения: в)|240|: |80|= г)|-710|+|-290|= д)|-2,3|+|3,
Описание слайда:

№953 Найдите значение выражения: в)|240|: |80|= г)|-710|+|-290|= д)|-2,3|+|3,7|= е) |-4,7 |- | 1,9 | = ж) |28,52| : |-2,3 | =

9 слайд Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И теперь пришла пора- Разомнётся д
Описание слайда:

Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И теперь пришла пора- Разомнётся детвора. Аккуратно потянулись. И к соседу повернулись. Посмотрели в потолок…. Посмотрели в уголок… Поворот, наклон, прыжок, Улыбнись давай, дружок. Еще попрыгай: раз, два, три! На соседа посмотри, Руки вверх и тут же вниз И за парту вновь садись. Стали мы теперь бодрее, Будем думать мы быстрее!

10 слайд Зарядка для глаз
Описание слайда:

Зарядка для глаз

11 слайд  Вычисли: а) │х│-│у│ если х= -69,1 у= -17,6 б) │х│+│у│ если х=-58,5 у= -50,8
Описание слайда:

Вычисли: а) │х│-│у│ если х= -69,1 у= -17,6 б) │х│+│у│ если х=-58,5 у= -50,8

12 слайд  Проверка: а) │-69,1 │-│-17,6 │= 51,5 б) │-58,5│+│-50,8│= 109,3
Описание слайда:

Проверка: а) │-69,1 │-│-17,6 │= 51,5 б) │-58,5│+│-50,8│= 109,3

13 слайд В каждой паре выбери то число, модуль которого больше а) -4,63 и 8,39 б) 35,
Описание слайда:

В каждой паре выбери то число, модуль которого больше а) -4,63 и 8,39 б) 35,9 и 67,8 в) 74,9 и -63,1 г) -12,8 и -12,7 д) -1,4 и 2,46

14 слайд Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3
Описание слайда:

Запишите числа в порядке возрастания их модулей: 6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0 0; 3,9; -5,8; 6,4; -7,1 Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей: 7,3; -4,5; 5,9; -8,1; 0 -8,1; 7,3; 5,9; -4,5; 0

15 слайд Самостоятельная работа Вариант 1 Найдите модуль числа: - 23; 0,34; - 2/3; 3/4
Описание слайда:

Самостоятельная работа Вариант 1 Найдите модуль числа: - 23; 0,34; - 2/3; 3/4. Запишите числа, модуль которых равен: 4; 0, 23; 3/7; 1/4. Вариант 2 Найдите модуль числа: 52; - 1, 24; - 4; 3/4. Запишите числа, модуль которых равен: 9; 0,56; 2; 1/8.

16 слайд Проверка Вариант 1  1. |- 23|=23; |0,34|= 0,34; |-2/3|= 2/3; |3/4|=3/4. 2. 4
Описание слайда:

Проверка Вариант 1  1. |- 23|=23; |0,34|= 0,34; |-2/3|= 2/3; |3/4|=3/4. 2. 4 =|-4|=|4|; 0,23=|-0, 23|=|0,23|; 3/7 = |- 3/7|=|3/7|; 1/4 = |-1/4|=|1/4 | Вариант 2  1. |52 |=52; | -1,24|=1, 24; |- 4 |= 4; |3/4 | = 3/4 2. 9=| -9 |=| 9 |; 0,56=|- 0, 56 |=| 0,56 |; 2 =| -2 |=| 2 |; 1/8=| -1/8 |=| 1/8 |

17 слайд Домашнее задание № 968(г-з) На «3» № 971 На «4» № 973 На «5» Успехов!
Описание слайда:

Домашнее задание № 968(г-з) На «3» № 971 На «4» № 973 На «5» Успехов!

Общая информация

Номер материала: ДВ-390127

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.