Презентация 7 модуль идеясы

• 1 слайд

  7 модуль
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  І модуль
  Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
  Үш тәсілі бар:
  Диалогтің маңызы
  Мұғалімдер қалай оқу керектігін үйретеді
  Қалай оқу керектігін
  үйрену
  
  -Білім міндеті қоятын талаптарды түсіну
  -Жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаларын зерттеу
  -міндеттерді орындау стратегияларын әзірлеу және ойластыру
  -нақты міндет үшін сәйкес келетінистратегияларды таңдауға көмектесу
  -оқушылар өз ойларын айтуға мұмкіндік берді
  -басқа адамдарда түрлі идеялардың болатындығын оқушылардың түсінулееріне көмектеседі
  -оқушылардың өз идеяларын дәлелдеуіне көмектеседі
  -мұғалімдерге оқушыларды оқыту барысында олардың қандай деңгейде екендігін түсінуге көмектеседі
  Өзін-өзі тану мен метатанудың мұндай дағдыларын дамыту бұл балалардың саналы оқушы болып шығуының кілті
  

• 3 слайд

  2 модуль
  Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
  Сыни тұрғыдан ойлау- бақылаудың, тәжірибенің нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім
  талдау
  білім
  қорытынды
  интерпретация
  

• 4 слайд

  
  
  Формативті
  Мадақтау
  Баға
  Балл
  Сумативті
  
  
  
  
  
  3 модуль
  2 жұлдыз,
  1 тілек
  Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
  
  

• 5 слайд

  Білімді арттырады
  Алдын ала зерттеу
  Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану
  
  4 модуль
  Оқушыға бүкіл өміріне жеткілікті білім береді
  Оқушының іскерлікпен белсенді қатысуына ықпал етеді
  Әлеуметтік және жеке процеске ықпал етеді
  Оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалауды қолданады
  Мазмұндық оқытуды жүзеге асырады
  Оқытуды қолдайды
  Кәсіби дайындық деігейін жетілдіреді
  

• 6 слайд

  5 модуль
  Талантты және дарынды балаларды оқыту
  Талантты немесе қабілетті үнемі айқындай отырып бастауыш мұғалімдердің мұғалімдері өздерін «дарынды бақылаушылар» ретінде көрсетуі тиіс.
  -есте сақтау және білім
  -өз білімін жетілдіру
  -ойлау қабілетінің жылдамдығы
  -мәселені шешу
  -икемділік
  -күрделілікке деген сүйіспеншілік
  -шоғырлану
  -ерте символдық белсенділік
  

• 7 слайд

  Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
  Оқытудағы бихевиористикалық тәсіл
  Оқытудағы танымдық тәсіл
  Оқытудағы гуманистік тәсіл
  Оқытудағы әлеуметтік-жағдаяттық тісіл
  Зейін
  Жады
  Сөйлеу
  Ойлау
  Ой жүгірту
  Моральдік пайымдау
  Зерде теориясы
  Шығармашылық
  
  6 модуль
  

• 8 слайд

  7 модуль
  Оқытудағы басқару және көшбасшылық
  7 кезеңнен тұрады
  1-кезең. Құндылықтарды анықтау
  2-кезең. Кәсіби міндеттерді анықтау
  3-кезең. Дамыту бағдарламасын құруға арналған келісім мен кеңестер
  4-кезең. Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру
  5-кезең. Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құруға арналған келісім мен кеңестер
  6-кезең. Зерттеуге негізделген көшбасшылықты дамыту бойынша жұмыс
  7-кезең. Кәсіби білімдердің дамуына жәрдемдесуге ықпал ететін желілік қоғамдастықтағы жұмыс