Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Модуль оценивания коммуникативных УУД"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация "Модуль оценивания коммуникативных УУД"

библиотека
материалов
Модуль оценивания коммуникативных УУД Добрянка 2016
Авторский коллектив МБОУ «ДСОШ №3» Тарасенко С.Е., учитель русского языка и л...
Цель: оценка коммуникативных действий, направленных на структурирование, объя...
общение и взаимодействие (коммуникация) – умение представлять и сообщать инф...
Требования к достижению образовательных результатов учащимися 5 классов (ком...
Объекты оценки: листовка и её защита; сотрудничество в группе; эмоциональное...
Рубрикатор (критериальная шкала оценки достиженй учащимися) Критерии Дескрипт...
Контрольное мероприятие (стартовая диагностика) проводилось в третьей четвер...
Материал: текст, справочный листок (определение слова «листовка»), листы бума...
«Техническое» задание учащимся было понятно и интересно. Работа в группах бы...
Критерий № 1 (исправленный) Критерий Дескрипторы Баллы 1 Личная активность и...
Второй и третий критерий хорошо подходят для оценки коммуникативных УУД. Ито...
Добавить шкалу перевода баллов (уровней достижений) в отметку (1-5 баллов) д...
Листовка № 1
Листовка № 2
Листовка № 3
Листовка № 4
Листовка № 5
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Модуль оценивания коммуникативных УУД Добрянка 2016
Описание слайда:

Модуль оценивания коммуникативных УУД Добрянка 2016

№ слайда 2 Авторский коллектив МБОУ «ДСОШ №3» Тарасенко С.Е., учитель русского языка и л
Описание слайда:

Авторский коллектив МБОУ «ДСОШ №3» Тарасенко С.Е., учитель русского языка и литературы Тутынина Л.В., учитель химии и биологии Балабанова Н.Г., учитель математики Жукова А.А., учитель русского языка Бабак А.Н., учитель географии Овчинникова Л.В., учитель русского языка и литературы Боброва Л.С., учитель истории

№ слайда 3 Цель: оценка коммуникативных действий, направленных на структурирование, объя
Описание слайда:

Цель: оценка коммуникативных действий, направленных на структурирование, объяснение и представление информации по определенной теме и умение сотрудничать в процессе создания общего продукта совместной деятельности. Возраст: 11 – 12 лет. Учебные дисциплины: гуманитарные, точные и естественнонаучные. Форма выполнения задания: работа в группах (4 – 5 человек).

№ слайда 4 общение и взаимодействие (коммуникация) – умение представлять и сообщать инф
Описание слайда:

общение и взаимодействие (коммуникация) – умение представлять и сообщать информацию в письменной и устной форме, использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции; работа в группе (команде) – умение устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу, эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками. Оцениваемые коммуникативные УУД

№ слайда 5 Требования к достижению образовательных результатов учащимися 5 классов (ком
Описание слайда:

Требования к достижению образовательных результатов учащимися 5 классов (коммуникативные УУД) 5 класс Анализтекста с целью отделения главной информацииотвторостепенной. Умениесоставлять на основании текста монологическое высказывание по заданной теме. Умениесотрудничать в процессе создания общего продукта совместной деятельности.

№ слайда 6 Объекты оценки: листовка и её защита; сотрудничество в группе; эмоциональное
Описание слайда:

Объекты оценки: листовка и её защита; сотрудничество в группе; эмоциональное отношение к совместной деятельности. Инструмент оценивания: карта наблюдения.

№ слайда 7 Рубрикатор (критериальная шкала оценки достиженй учащимися) Критерии Дескрипт
Описание слайда:

Рубрикатор (критериальная шкала оценки достиженй учащимися) Критерии Дескрипторы (описание критериев) Баллы 1 Содержание «листовки» и выступления не имеет общего замысла 0 имеет как черты общегозамысла, таки автономные или противоречащие друг другуэлементы 1 представляет собойцелостныйпродукт 2 2 Сотрудничество в группе учащиеся не пытаются договориться друг сдругомили немогут прийти к общему согласию, настаивают каждый насвоём, не стремятся работать в сотрудничестве 0 координация усилий между детьми частичная, не все спорные моменты преодолены, но присутствуют элементы сотрудничества 1 дети активно обсуждают возможныевариантылистовки,приходят к согласиюотносительно общего замысла, координируют усилия впроцессесовместной деятельности, помогают друг другу 2 3 Эмоциональное отношение к совместной деятельности отрицательное (партнёрыигнорируют друг друга, спорят, ссорятся и др.) 0 нейтральное (учащиеся взаимодействуют друг сдругомв силу необходимости) 1 позитивное (участники группы работаютсудовольствием иинтересом) 2 Итого 6

№ слайда 8 Контрольное мероприятие (стартовая диагностика) проводилось в третьей четвер
Описание слайда:

Контрольное мероприятие (стартовая диагностика) проводилось в третьей четверти. День недели: вторник. Время проведения: 1марта. Класс делился на группы (4-5 человек). Каждой группе был выдан лист с заданием и критериями оценок. Педагог устно пояснил, что требуется сделать, как начисляются баллы. Ответил на вопросы учащихся о процедуре оценивания. Наблюдатели: в каждой группе - 2 человека (1 учитель, 1 старшеклассник). Каждому наблюдателю был выдан лист с критериями и параметрами. Наблюдатели после окончания работы заполнили таблицы и выставили баллы согласно критериям. Подведение итогов. Процедура оценивания

№ слайда 9 Материал: текст, справочный листок (определение слова «листовка»), листы бума
Описание слайда:

Материал: текст, справочный листок (определение слова «листовка»), листы бумаги (формат А4) для рисования и наборы карандашей (фломастеров). Описание задания: Прочитать текст и толкование слова «листовка». Распределить в группе роли: редактор, художник, секретарь, корректор, оратор. Создать листовку по данному тексту. Идея листовки должна быть общей, поэтому сначала надо договориться между собой, что выбрать из текста для написания, что и как рисовать, разработать композицию листовки, придумать заголовок, а потом приступать к работе. Подготовить защиту листовки. Полученные листовки продемонстрировать другой подгруппе, которая должна оценить понятность и полноту представления темы. «Техническое» задание

№ слайда 10 «Техническое» задание учащимся было понятно и интересно. Работа в группах бы
Описание слайда:

«Техническое» задание учащимся было понятно и интересно. Работа в группах была продуктивна. В процедуре оценивания непонятным оказался критерий №1 (содержание и выступление). Необходимо заменить этот критерий следующим: активность и инициативность в работе над содержанием и защитой листовки. Как следствие, меняются параметры первого критерия. Аналитическая записка

№ слайда 11 Критерий № 1 (исправленный) Критерий Дескрипторы Баллы 1 Личная активность и
Описание слайда:

Критерий № 1 (исправленный) Критерий Дескрипторы Баллы 1 Личная активность и инициативность Лидер. Предлагает идеи по отбору информации из текста иоформлениялистовки.Проявляет инициативу. Активно участвует в обсуждении и планировании совместной работы. Заботится о качестве результата. Неконфликтен, умеет разрешать споры. 2 Исполнитель. Работает в группе, осознает важность своей части работы в общем деле. Не проявляет инициативы, но ответственно исполняет роль предложенной группой, заботится о качестве результата.Малоконфликтен, умеет разрешать споры. 1 Наблюдатель. Предпочитает действовать в одиночку, не участвует в обсуждении и планировании совместной работы. Не осознает важность своей части работы в общем деле. Может стать источником конфликта. 0

№ слайда 12 Второй и третий критерий хорошо подходят для оценки коммуникативных УУД. Ито
Описание слайда:

Второй и третий критерий хорошо подходят для оценки коммуникативных УУД. Итоговые критерии достаточны для оценки уровня взаимодействия в группе (высокий уровень - 6-5 баллов; средний - 4-3, низкий 2-0). Уровень развития коммуникативных УУД у всех учеников 5В класса оказался высоким (5-6 баллов). Споров и разногласий в группах между учениками в процессе работы не было, так как состав групп и руководителей определял учитель. В справочный лист, где находится определение слова «листовка», необходимо добавить информацию по структуре листовки. Аналитическая записка

№ слайда 13 Добавить шкалу перевода баллов (уровней достижений) в отметку (1-5 баллов) д
Описание слайда:

Добавить шкалу перевода баллов (уровней достижений) в отметку (1-5 баллов) для использования данных критериев в учебной деятельности: Аналитическая записка Сумма набранных баллов Отметка 6 «5» 5 «4» 4 «3» 3 «2» 2 «1»

№ слайда 14 Листовка № 1
Описание слайда:

Листовка № 1

№ слайда 15 Листовка № 2
Описание слайда:

Листовка № 2

№ слайда 16 Листовка № 3
Описание слайда:

Листовка № 3

№ слайда 17 Листовка № 4
Описание слайда:

Листовка № 4

№ слайда 18 Листовка № 5
Описание слайда:

Листовка № 5


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров91
Номер материала ДБ-236519
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх