Презентация Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русского языка в 6 классе»

Предпросмотр материала:

Презентация Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русского языка в 6 классе»
Презентация Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русского языка в 6 классе»
Презентация Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русского языка в 6 классе»

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация  Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русского язык...

    1 слайд

    Презентация Модуля «Обучение критическому мышлению»
    на уроках русского языка в 6 классе»


    Цыбенко Елена Анатольевна учитель русского языка и литературы
    Тот , кто учится не размышляя, впадает в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.
    Конфуций
    Основная идея КМ – создать такую атмосферу учения, при которой учащиеся совместно, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют знания, новые идеи, чувства или мнения об окружающем мире.
    Цель образовательной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений
    «…всякое размышление есть результат внутреннего спора, так, как если бы человек повторял по отношению к себе те формы и способы поведения, которые он применял раньше к другим.»
    (Выготский, 1984)

  • Приёмы и методы: 
- составление списка «известной информации», рассказ-предпо...

    2 слайд

    Приёмы и методы:
    - составление списка «известной информации», рассказ-предположение по ключевым словам;
    - систематизация
    материала
    (графическая):
    кластеры, таблицы;
    - верные и неверные утверждения;
    - перепутанные логические цепочки

    НАУЧИЛИСЬ:
    -прислушиваться к мнениям других и записывать информацию, обсуждать проблему в парах и группах, работать индивидуально
    Приёмы и методы:
    - маркировка с использованием значков «v», «+», «-», «?»;
    ведение бортовых журналов;
    поиск ответов на поставленные в первой части урока вопросы;

    НАУЧИЛИСЬ:
    -умение работать с новой информацией (текстом, лекцией, материалом параграфа, информационным текстом),
    -работать индивидуально, в парах.
    Приёмы и методы:
    заполнение кластеров, таблиц;
    - возврат к ключевым словам, верным и неверным утверждениям;
    ответы на
    поставленные
    вопросы;
    написание творческих работ (пятистишия-синквейны, эссе). НАУЧИЛИСЬ:
    творчески перерабатывать, анализировать, интерпретировать изученную информацию;
    -вести работу
    индивидуально, в
    парах – группах.

    Рефлексия
    Вызов
    Осмысление

  • Технология критического мышления дает ученику:-повышение эффективности воспр...

    3 слайд

    Технология критического мышления дает ученику:
    -повышение эффективности восприятия информации;
    - повышение интереса как к изучаемому материалу, так и к самому процессу обучения;
    - умение критически мыслить;
    - умение ответственно относиться к собственному образованию;
    - умение работать в сотрудничестве с другими;
    - повышение качества образования учеников;
    - желание и умение стать человеком, который учится в течение всей жизни.
    Технология критического мышления дает учителю:
    - умение создать в классе атмосферу открытости и ответственного сотрудничества;
    - возможность использовать модель обучения и систему эффективных методик, которые способствуют развитию критического мышления и самостоятельности в процессе обучения;
    - стать практиками, которые умеют грамотно анализировать свою деятельность;
    - стать источником ценной профессиональной информации для других учителей.

Краткое описание материала

Цель образовательной технологии – развитие мыслительных навыков учащихся, умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений. Основная идея КМ – создать такую атмосферу учения, при которой учащиеся совместно, сознательно размышляют над процессом обучения, отслеживают, подтверждают, опровергают или расширяют знания, новые идеи, чувства или мнения об окружающем мире.Технология критического мышления дает ученику:

-повышение эффективности восприятия информации;
- повышение интереса как к изучаемому материалу, так и к самому процессу обучения;
- умение критически мыслить;
- умение ответственно относиться к собственному образованию;
- умение работать в сотрудничестве с другими;
- повышение качества образования учеников;
- желание и умение стать человеком, который учится в течение всей жизни.

Технология  критического мышления дает учителю:
- умение создать в классе атмосферу открытости и ответственного сотрудничества;
- возможность использовать модель обучения и систему эффективных методик, которые способствуют развитию критического мышления и самостоятельности в процессе обучения;
- стать практиками, которые умеют грамотно анализировать свою деятельность;
- стать источником ценной профессиональной информации для других учителей.

 

Презентация Модуля «Обучение критическому мышлению» на уроках русского языка в 6 классе»

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Цыбенко Елена Анатольевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 97556
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 41
  • 97556
    просмотров
  • 41
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Цыбенко Елена Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: