Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Модуляция и детектирование"

Презентация "Модуляция и детектирование"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Модуляция и детектирование""

Настоящий материал опубликован пользователем Япринцева Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.05.2024 36
    • PPTX 2.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Япринцева Галина Анатольевна
    Япринцева Галина Анатольевна
    • На сайте: 12 дней
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1606
    • Всего материалов: 76

Урок физики "Принципы радиосвязи и телевидения. Развитие средств связи. Радиолокация" (конспект урока + презентация)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
  • pptx
1728
93
24.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 179
Покупателей: 4 291

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кодрул Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка урока физики "Принципы радиосвязи и телевидения. Развитие средств связи. Радиолокация" содержит: Конспект урока План изучения нового материала: Радиосвязь (рассматриваем задачи, которые необходимо решить, чтобы осуществить передачу и прием электромагнитных волн, несущих звуковую и оптическую информацию); Изучаем устройства для передачи и приема электромагнитных колебаний (закрытый колебательный контур, открытый колебательный контур, антенна и т.д.); Модуляция: Демодуляция (детектирование); Принципы радиотелефонной связи; Понятие телевидения (особенности получения и передачи телевизионного сигнала); Сотовая связь; Радиолокация (понятие и применение радиолокации). Для закрепления знаний предложено решение задач (всего 34 задачи, из них: 13 качественных с ответами, 21 расчетная с развернутым решением). Презентация (20 слайдов) Титульный лист; Проблемные вопросы; Понятие радиосвязи; Задачи для выполнения радиосвязи; Схема генератора электромагнитных волн; Антенна (схема открытого и закрытого колебательного контура); 7 - 8. Модуляция; 9. Получение амплитудно-модулированного сигнала; 10. Получение частотно-модулированного сигнала; 11. Электрическая схема простейшего радиопередатчика с устройством для амплитудной модуляции4 12. Электрический резонанс; 13. Демодулирование (детектирование); 14. Принципиальная схема радиотелефонной связи; 15. Телевидение (особенности получения и преобразования телевизионного сигнала); 16. Сотовая связь (понятие, схематический рисунок); 17. Радиолокация (понятие); 18. Принцип работы радиолокатора (схематический рисунок); 19. Определение расстояния до объекта с помощью радиолокации; 20. Домашнее задание.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка урока физики "Принципы радиосвязи и телевидения. Развитие средств связи. Радиолокация" содержит:

Конспект урока

План изучения нового материала:

  1. Радиосвязь (рассматриваем задачи, которые необходимо решить, чтобы осуществить передачу и прием электромагнитных волн, несущих звуковую и оптическую информацию);
  2. Изучаем устройства для передачи и приема электромагнитных колебаний (закрытый колебательный контур, открытый колебательный контур, антенна и т.д.);
  3. Модуляция:
  4. Демодуляция (детектирование);
  5. Принципы радиотелефонной связи;
  6. Понятие телевидения  (особенности получения и передачи телевизионного сигнала);
  7. Сотовая связь;
  8. Радиолокация (понятие и применение радиолокации).
  9. Для закрепления знаний предложено решение задач (всего 34 задачи, из них: 13 качественных  с ответами, 21 расчетная с развернутым решением).

Презентация (20 слайдов)

  1. Титульный лист;
  2. Проблемные вопросы;
  3. Понятие радиосвязи;
  4. Задачи для выполнения радиосвязи;
  5. Схема генератора электромагнитных волн;
  6.  Антенна (схема открытого и закрытого колебательного контура);

7 - 8. Модуляция;

9. Получение амплитудно-модулированного сигнала;

10. Получение частотно-модулированного сигнала;

11. Электрическая схема простейшего радиопередатчика с устройством для амплитудной модуляции4

12. Электрический резонанс;

13. Демодулирование (детектирование);

14. Принципиальная схема радиотелефонной связи;

15. Телевидение (особенности получения и преобразования телевизионного сигнала);

16. Сотовая связь (понятие, схематический рисунок);

17. Радиолокация (понятие);

18. Принцип работы радиолокатора (схематический рисунок);

19. Определение расстояния до объекта с помощью радиолокации;

20. Домашнее задание.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Модуляция и детектирование

    1 слайд

    Модуляция и детектирование

  • МодуляцияДля осуществления радиотелефонной связи необходимо использовать высо...

    2 слайд

    Модуляция
    Для осуществления радиотелефонной связи необходимо использовать высокочастотные колебания, интенсивно излучаемые антенной. Незатухающие гармонические колебания высокой частоты вырабатывает генератор, например генератор на транзисторе. Для передачи звука эти высокочастотные колебания изменяют, или как говорят, модулируют, с помощью электрических колебаний низкой (звуковой) частоты. Можно, например, изменять со звуковой частотой амплитуду высокочастотных колебаний. Этот способ называют амплитудной модуляцией. Без модуляции мы в лучшем случае можем контролировать, работает станция или молчит. Без модуляции нет ни телеграфной, ни телефонной, ни телевизионной передачи. Амплитудная модуляция высокочастотных колебаний достигается специальным воздействием на генератор незатухающих колебаний.

  • МодуляцияВ частности, модуляцию можно осуществить, изменяя на колебательном к...

    3 слайд

    Модуляция
    В частности, модуляцию можно осуществить, изменяя на колебательном контуре напряжение, создаваемое источником. Чем больше напряжение на контуре генератора, тем больше энергии поступает за период от источника в контур. Это приводит к увеличению амплитуды колебаний в контуре. При уменьшении напряжения энергия, поступающая в контур, также уменьшается. Поэтому уменьшается и амплитуда колебаний в контуре. В самом простом устройстве для осуществления амплитудной модуляции включают последовательно с источником постоянного напряжения дополнительный источник переменного напряжения низкой частоты.

  • МодуляцияЭтим источником может быть, например, вторичная обмотка трансформато...

    4 слайд

    Модуляция
    Этим источником может быть, например, вторичная обмотка трансформатора, если по его первичной обмотке протекает ток звуковой частоты. В результате амплитуда колебаний в колебательном контуре генератора будет изменяться в такт с изменениями напряжения на транзисторе. Это и означает, что высокочастотные колебания модулируются по амплитуде низкочастотным сигналом. Кроме амплитудной модуляции, в некоторых случаях применяют частотную модуляцию — изменение частоты колебаний в соответствии с управляющим сигналом. Ее преимуществом является большая устойчивость по отношению к помехам.

  • ДетектированиеВ приемнике из модулированных колебаний высокой частоты выделяю...

    5 слайд

    Детектирование
    В приемнике из модулированных колебаний высокой частоты выделяются низкочастотные колебания. Такой процесс преобразования сигнала называют детектированием. Полученный в результате детектирования сигнал соответствует тому звуковому сигналу, который действовал на микрофон передатчика. После усиления колебания низкой частоты могут быть превращены в звук.

  • ДетектированиеПринятый приемником модулированный высокочастотный сигнал даже...

    6 слайд

    Детектирование
    Принятый приемником модулированный высокочастотный сигнал даже после усиления не способен непосредственно вызвать колебания мембраны телефона или рупора громкоговорителя со звуковой частотой. Он может вызвать только высокочастотные колебания, не воспринимаемые нашим ухом. Поэтому в приемнике необходимо сначала из высокочастотных модулированных колебаний выделить сигнал звуковой частоты. Термин детектирование осуществляется устройством, содержащим элемент с односторонней проводимостью - детектор. Таким элементом может быть электронная лампа (вакуумный диод) или полупроводниковый диод.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 232 601 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 213 214 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Применение правовых норм в суде: процессуальные санкции, пересмотр решений и срок исковой давности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна и визуальных коммуникаций

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса