Презентация "Мои права и мои обязанности. "

• 1 слайд

  Тема: Мои права и мои обязанности.
  Цели:
  формирование у детей понятия “Гражданин Казахстана”, воспитания чувства гордости за свою страну;
  формирование понятий “Права”, “Обязанности”;
  организация самоопределения детей в школьной жизни (через осознание собственных возможностей, выбор своей позиции, выбор правил, регулирующих школьную жизнь, осознание и выбор правил взаимоотношений с одноклассниками)
  

• 2 слайд

  Международное право
  ООН – международная организация государств, созданная в целях поддержания и укрепления мира, безопасности и развития сотрудничества между государствами.
  
  10 декабря 1948 года была принята
  ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
  Всеобщая декларация прав человека провозглашает права личности, гражданские и политические права и свободы: равенство всех перед законом, право каждого на свободу и личную неприкосновенность, защиту, пользованием достижениями культуры, а также право на труд, отдых, образование, выбор профессии, на владением имуществом и т.д
  

• 3 слайд

  Международное право
  20 ноября 1989 года Для детей также создан международный документ, защищающий права ребёнка.
  « Конвенция о правах ребёнка»
  сегодня этот документ является международным законом. Конвенция закрепляет равные права детей и подростков, не достигших 18 лет и состоит из 54 статей.
  
  Статья 1
  Ребёнок – это каждый человек в мире, не достигший 18 лет
  Статья 6.
  Каждый ребёнок имеет право на жизнь и развитие.
  Статья 9
  Ребёнок не может жить отдельно от своих родителей против своего желания, кроме как в случае, когда это грозит его интересам. Ребёнок, который не живёт с обоими родителями, имеет право встречаться с ними обоими регулярно.
  Статья 28,29
  Ребёнок имеет право на бесплатное начальное образование. Обучение обязано подготовить ребёнка к жизни, развивать уважение к правам человека и воспитывать в духе понимания мира, терпимости и дружбы между народами.
  

• 4 слайд

  Конституция –
  основной закон нашей жизни
  Право” - это то, что государство гарантирует дать своим гражданам, а вот “обязанность”, наоборот, - это то, что граждане гарантируют дать своему государству. В этом и состоит их различие.
  
  

• 5 слайд

  1) В какой сказке и кто нарушил право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве?
  2) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?
  3) Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле?
  
  

• 6 слайд

  Задание 1 группе
  
  Работает над обязанностями школьника. Из данных предложений выбрать только те, которые относятся к обязанностям школьника или внести свои исправления.
  - добросовестно учиться;
  - беречь только свое имущество;
  - соблюдать этику поведения:
  - соблюдать школьный режим;
  - беречь школьное имущество;
  - беречь свое здоровье и здоровье окружающих;
  - соблюдать правила поведения;
  - соблюдать чистоту и порядок:
  - слушаться только тех учителей, которые преподают в твоем классе;
  - беречь свое здоровье
  

• 7 слайд

  2 группа: Работает над созданием кодекса класса
  Кодекс класса
  (ПРОЕКТ)
  
  Задание: Вычеркнуть те предложения, которые неприемлемы для класса.
  Каждый в классе должен чувствовать себя в безопасности, поэтому никто не должен драться или обижать кого-либо.
  - В классе должна существовать дружба только между мальчиками и девочками в отдельности.
  - Все в классе равны независимо от национальности, пола, убеждений.
  - В классе должен быть вожак, которому должны все подчиняться и который будет руководить жизнью в коллективе.
  - Каждый имеет право на имя, обращаться друг к другу следует только по имени.
  - В классе у каждого должно быть прозвище, ведь так веселее жить.
  - Все должны уважать право собственности и без разрешения не брать чужие вещи, не отбирать, не ломать.
  - Наш класс – дружный коллектив, поэтому у нас все общее. Можно брать в постоянное пользование любую вещь, которая тебе понравилась.
  - Никто не должен бояться высказывать свое мнение по любому вопросу.
  - Нужно всегда говорить только то, что говорит учитель. Нельзя высказывать другое мнение.
  - Будь лично ответственным за свои слова и поступки.
  - Веди себя хорошо только на уроке, а после школы можешь шалить и баловаться.
  - Содержать в чистоте кабинет, установить график дежурства.
  - Следить за порядком и чистотой только на своей парте, остальное - уберет дежурный.
  

• 8 слайд

  Какие права детей изображены на рисунках?
  
  
  
  Какие права детей изображены на рисунках?
  
  
  
  
  
  
  
  
  Худо тому – кто добра не делает никому.