Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мониторинг образовательной деятельности обучающихся при безотметочном обучении
Подготовила:
учитель начальных классов
Алтухова Марина Николаевна
2 слайд
Первые дни ребёнка в школе:
Адаптация к школьной жизни
Изменение образа жизни
Увеличение и усложнение требований к ребёнку
3 слайд
Изменения в содержании образования:
Стандарт 2004 года
Перенос акцента предметных знаний, умений и навыков как основной цели обучения на формирование общеучебных умений и навыков
Во втором ФГОС ( 2011)
целью становится: воспитание, социально- педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России
4 слайд
Традиционная система оценивания:
не даёт возможности для формирования у обучающегося оценочной самостоятельности
затрудняет индивидуализацию обучения
малоэффективна
приводит к снижению интереса к получению новых знаний
5 слайд
Система мониторингового оценивания:
помогает устранить негативные моменты в обучении
способствует гуманизации обучения
способствует индивидуализации обучения
повышает учебную мотивацию
6 слайд
7 слайд
ПОРТФОЛИО
8 слайд
Система оценки достижения планируемых результатов :
закрепляет основные направления и цели оценочной деятельности
ориентирует образовательный процесс на духовно-нравственное развитие и воспитание, достижение результатов освоения содержания учебных предметов, формирование УУД
обеспечивает комплексный подход к оценке результатов
предусматривает оценку достижений обучающихся
позволяет осуществлять оценку динамики учебных достижений
9 слайд
Система оценивания включает:
оценку предметных, метапредметных, личностных результатов; оценку предметных, метапредметных, личностных результатов;
оценку методом «сложения»; уровневый подход в инструментарии, в представлении результатов;
накопительную систему оценки индивидуальных достижений;
оценку способности решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи;
сочетание внутренней и внеиспользование стандартизированных и нестандартизированных методов (устных и письменных, индивидуальных и групповых видов работ, само- и взаимооценки и др.)
10 слайд
Система оценки включает:
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Предметные результаты
Самоопределение
(личностное, профессиональное, жизненное)
Смыслообразование:связь между результатом деятельности и её мотивом
Нравственно-этическая ориентация
Регулятивные УУД: организация деятельности
Познавательные УУД: общеучебные, в т.ч. – знаково-символические, логические,постановка и решение проблемы
Коммуникативные УУД ( речевые навыки и навыки сотрудничества)
Предметные знания
Действия с предметным содержанием
11 слайд
К результатам, подлежащим итоговой оценке индивидуальных достижений выпускников начальной школы, относится способность к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач на основе:
системы знаний и представлений о природе, обществе, человеке, технологии;
обобщенных способов деятельности, умений учебно-познавательной и практической деятельности;
коммуникативных и информационных умений;
системы знаний об основах здорового и безопасного образа жизни.
12 слайд
К результатам, не подлежащим итоговой оценке индивидуальных достижений выпускников начальной школы, относятся:
ценностные ориентации выпускника, которые отражают его индивидуально-личностные позиции (эстетические, религиозные взгляды, политические предпочтения и др.);
индивидуальные личностные характеристики, в том числе патриотизм, толерантность, гуманизм и др.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 999 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алтухова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.