Конспект урока-практикума групповой обработки учебного материала поможет учителю познакомить учащихся 11 класса или студентов 1 курса техникумов и колледжей с функциональными стилями речи в современном русском языке, научит различать их. Данная методическая разработка сделает Ваш урок интересным, познавательным, будет способствовать развитию критического мышления у Ваших учеников или студентов, научит их работать с книгой, находить нужную информацию в тексте, анализировать её и делать выводы. Рефлексия в конце занятия снимет напряжение и усталость и поможет подвести итоги урока.
Список использованной литературы:
1. Гусарова И.В. Русский язык и литература. Русский язык : 10 класс: базовый и углублённый уровни: учебник для общеобразовательных организаций/ И.В. Гусарова.-3-е изд., стереотип. - М.: Вентана-Граф, 2018. -448 с.- (Российский учебник).
2. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А Русский язык. 10 — 11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. - 5-е изд., испр. И доп. - М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2018. - 432 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 313 728 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ЛАТЫПОВА ЮЛИЯ ФУАТОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 292 806 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.