Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Мультимедийная презентация на занятиях иностранного языка как методический прием"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация "Мультимедийная презентация на занятиях иностранного языка как методический прием"

библиотека
материалов
Мультимедийная презентация на занятиях иностранного языка как методический пр...
План выступления Отношение к презентации участников образовательного процесса...
Отношение к презентации участников образовательного процесса «Ваше отношение...
«Как часто вы бы хотели смотреть презентации?» Лишь 25% студентов хотели бы с...
«Насколько эффективно запоминание материала при использовании презентации?» 8...
Выводы Хотя отношение студентов и преподавателей к мультимедийным презентация...
Мультимедийная презентация на занятии как методический прием     Методика ис...
Использование мультимедийных презентационных технологий для решения педагогич...
Мультимедийные занятия помогают решить следующие дидактические задачи:      ...
Возможности использования мультимедийной презентации на различных этапах заня...
Этапы занятия	Содержание 	Цели	Условия достижения положительных результатов П...
Этапы занятия	Содержание 	Цели	Условия достижения положительных результатов Ф...
Этапы занятия	Содержание 	Цели	Условия достижения положительных результатов П...
Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций  Стиль	      Соблюдайте...
Анимационные эффекты	 Используйте возможности компьютерной анимации для предс...
Содержание информации  	·     Используйте короткие слова и предложения. · Ми...
Способы выделения информации	Следует использовать:         рамки, границы, з...
Виды слайдов ВАЖНО !	Для обеспечения разнообразия следует использовать разные...
Заключение: при использовании презентации необходимо учитывать некоторые особ...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мультимедийная презентация на занятиях иностранного языка как методический пр
Описание слайда:

Мультимедийная презентация на занятиях иностранного языка как методический прием. Требования к созданию и применению мультимедийных презентаций. Корниенко Лилия Николаевна, преподаватель иностранного языка ДТПА

№ слайда 2 План выступления Отношение к презентации участников образовательного процесса
Описание слайда:

План выступления Отношение к презентации участников образовательного процесса Мультимедийная презентация на занятии как методический прием Решение дидактических задач Возможности использования мультимедийной презентации на различных этапах занятия Использование мультимедийных презентаций Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций 

№ слайда 3 Отношение к презентации участников образовательного процесса «Ваше отношение
Описание слайда:

Отношение к презентации участников образовательного процесса «Ваше отношение к слайд - фильму на занятиях?» Более 80% студентов ответили, что смотреть их интереснее, чем читать учебник или слушать преподавателя. Преподаватели назвали слайд-фильм удачным для себя конспектом, который всегда находится перед глазами, что, несомненно, облегчает объяснение нового материала.

№ слайда 4 «Как часто вы бы хотели смотреть презентации?» Лишь 25% студентов хотели бы с
Описание слайда:

«Как часто вы бы хотели смотреть презентации?» Лишь 25% студентов хотели бы смотреть презентацию на каждом занятии; 17% - на одном или двух в день; 11 % высказались равнодушно; а 47% отметили, что презентация надоедает, если использовать ее на каждом занятии. Преподаватели же были единодушны во мнении, что это очень удобный способ объяснения материала.

№ слайда 5 «Насколько эффективно запоминание материала при использовании презентации?» 8
Описание слайда:

«Насколько эффективно запоминание материала при использовании презентации?» 8% студентов не заметили разницы; а 13% высказали мнение, что не весь материал запоминается лучше с помощью презентаций; Было и особое мнение: «Смотрю, как мультик, и ни о чем не думаю»; 25% считают, что запоминание улучшается Преподаватели отметили, что при показе слайд - фильма всегда хорошая дисциплина, обучающиеся меньше отвлекаются, активно работают. Но создание презентации - это очень трудоемкая работа при подготовке к занятию, особенно при большом объеме материала

№ слайда 6 Выводы Хотя отношение студентов и преподавателей к мультимедийным презентация
Описание слайда:

Выводы Хотя отношение студентов и преподавателей к мультимедийным презентациям неоднозначно, бесспорным является то, что: данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке; задействуются различные каналы восприятия обучающихся, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в их память.

№ слайда 7 Мультимедийная презентация на занятии как методический прием     Методика ис
Описание слайда:

Мультимедийная презентация на занятии как методический прием     Методика использования мультимедийных технологий предполагает: совершенствование системы управления обучением на различных этапах занятия; усиление мотивации обучения; улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру обучающихся; повышение уровня подготовки обучающихся в области современных информационных технологий; демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры  

№ слайда 8 Использование мультимедийных презентационных технологий для решения педагогич
Описание слайда:

Использование мультимедийных презентационных технологий для решения педагогических задач: дефицит источников учебного материала; возможность представления в мультимедийной форме уникальных информационных материалов (картин, рукописей, видеофрагментов, звукозаписей и др.); необходимость систематизации и структурного представления учебного материала; визуализация изучаемых явлений, процессов и взаимосвязей между объектами; необходимость работы с моделями изучаемых объектов, явлений или процессов с целью исследования их свойств и др.

№ слайда 9 Мультимедийные занятия помогают решить следующие дидактические задачи:      
Описание слайда:

Мультимедийные занятия помогают решить следующие дидактические задачи:       усвоить базовые знания по предмету;       систематизировать усвоенные знания;       сформировать навыки самоконтроля;      сформировать мотивацию к обучению в целом;       оказать учебно-методическую помощь обучающимся в самостоятельной работе над учебным материалом;        при использовании на занятии мультимедийных презентаций структура занятия принципиально не изменяется. В нем по-прежнему сохраняются все основные этапы, изменятся, возможно, только их временные характеристики.

№ слайда 10 Возможности использования мультимедийной презентации на различных этапах заня
Описание слайда:

Возможности использования мультимедийной презентации на различных этапах занятия: Этапы занятия Содержание Цели Условия достижения положительных результатов Организа- ционный Демонстрация темы и целей занятия Подготовить обучающихся к работе на занятии доброжелательный настрой преподавателя и обучающихся; быстрое включение группы в деловой ритм; обеспечение полной готовности и оборудования к работе

№ слайда 11 Этапы занятия	Содержание 	Цели	Условия достижения положительных результатов П
Описание слайда:

Этапы занятия Содержание Цели Условия достижения положительных результатов Проверка домашнего задания демонстрация правильного решения заданий, вызывающих затруднения (могут быть подготовлены обучающимися); вопросы для проверки знаний; тестовый опрос выявить уровень знаний по заданному на дом заданию выявление факта выполнения домашнего задания у всех; устранение типичных ошибок; обнаружение причин невыполнения домашнего задания отдельными обучающимися Актуализация опорных знаний вопросы и задания, подводящие к необходимости изучения темы; краткое обобщение пройденного материала восполнить недостающие    знания; вспомнить необходимые опорные знания и способы действий формирование дидактической цели вместе с обучающимися; использование различных приемов организации деятельности для достижения цели  

№ слайда 12 Этапы занятия	Содержание 	Цели	Условия достижения положительных результатов Ф
Описание слайда:

Этапы занятия Содержание Цели Условия достижения положительных результатов Формиро-вание новых знаний, понятий, умений, навыков и способов действия основные понятия, схемы, таблицы, рисунки, анимация, видеофрагменты, иллюстрирующие особенности нового материала демонстрация нового учебного материала применение различных способов активизации мыслительной деятельности обучающихся; включение их в поисковую работу, в самоорганизацию обучения; систематизация новых знаний

№ слайда 13 Этапы занятия	Содержание 	Цели	Условия достижения положительных результатов П
Описание слайда:

Этапы занятия Содержание Цели Условия достижения положительных результатов Применение знаний, формирова-ние умений вопросы и задания, требующие мыслительной активности и творческого осмысления материала; демонстрация правильного решения при возникновении затруднений выполнение тренировоч-ных заданий использование различных способов закрепления знаний; обращение преподавателя по поводу ответа студента к группе с требованием дополнить, уточнить, исправить, взглянуть на изучаемую проблему с иной стороны; умение обучающихся узнавать и соотносить факты с понятиями, правилами и идеями Контроль и учет знаний задания разного уровня сложности; использование нестандартных ситуаций в применении проверяемых знаний организация контроля и самоконтроля использование различных способов контроля и самоконтроля знаний; рецензирование работ обучающихся с указанием положительных моментов и недостатков в знаниях

№ слайда 14 Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций  Стиль	      Соблюдайте
Описание слайда:

Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций  Стиль       Соблюдайте единый стиль оформления         Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.         Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями). Использование цвета          На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.          Для фона и текста используйте контрастные цвета.

№ слайда 15 Анимационные эффекты	 Используйте возможности компьютерной анимации для предс
Описание слайда:

Анимационные эффекты Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.   Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

№ слайда 16 Содержание информации  	·     Используйте короткие слова и предложения. · Ми
Описание слайда:

Содержание информации   ·     Используйте короткие слова и предложения. · Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных. ·  Заголовки должны привлекать внимание аудитории. Шрифты ·       Для заголовков – не менее 24. ·       Для информации не менее 18. ·      Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. · Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание. ·    Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).

№ слайда 17 Способы выделения информации	Следует использовать:         рамки, границы, з
Описание слайда:

Способы выделения информации Следует использовать:         рамки, границы, заливку,         штриховку, стрелки, рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов. Объем информации         Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации

№ слайда 18 Виды слайдов ВАЖНО !	Для обеспечения разнообразия следует использовать разные
Описание слайда:

Виды слайдов ВАЖНО ! Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом; с таблицами; с диаграммами. Не следует озвучивать весь текст слайда самостоятельно, т. к. это переводит слушателей в пассивных наблюдателей. Слайды с большим количеством знаков нуждаются в последовательности действий. Сначала читаются обучающимися, потом комментируются преподавателем, а затем записываются в тетрадь или обсуждаются обучающимися. 

№ слайда 19 Заключение: при использовании презентации необходимо учитывать некоторые особ
Описание слайда:

Заключение: при использовании презентации необходимо учитывать некоторые особенности: ориентироваться на развитие мыслительных (умственных) способностей обучающегося, т.е. развитие наблюдательности, ассоциативности, сравнения, аналогии, выделения главного, обобщения, воображения и т.п.; дать возможность успешно работать на занятии с применением компьютерных технологий и сильным, и средним, и слабым обучающимся.

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров218
Номер материала ДВ-217979
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх