Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Музейная педагогика как средство формирования патриотических качеств обучающихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация "Музейная педагогика как средство формирования патриотических качеств обучающихся

библиотека
материалов
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА , КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКО – НРАВСТВЕННЫХ И П...
Музейная педагогика – есть область научного знания, возникающая на стыке педа...
Цель музейной педагогики – создание условий для развития личности путём включ...
Ключевыми понятиями музейной педагогики Музейный предмет – прежде всего подли...
Направления деятельности музея Поисково-собирательское. - Экспозиционное (офо...
1.В деятельности музеев можно проследить большое разнообразие форм и методов...
Наиболее эффективными формами работы в рамках музейной педагогики являются ма...
Групповыми формами работы являются кружок, издание газет и журналов, составле...
Индивидуальная работа Предполагает поисковую работу , подготовку докладов, ре...
К нетрадиционным формам (технологиям) проведения урока, которые могут применя...
Задачами педагога, осуществляющего деятельность в рамках музейной педагогики,...
Устный журнал «Национальные краски полуострова»
Встреча в музее «Мы вспоминаем о войне»
Вечер встречи «От всей души»
Урок-экскурсия «Школа, в которой я учусь»
Встреча. Воспоминания о депортации
Встреча с выпускниками
Экскурсия
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА , КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКО – НРАВСТВЕННЫХ И П
Описание слайда:

МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА , КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКО – НРАВСТВЕННЫХ И ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

№ слайда 2 Музейная педагогика – есть область научного знания, возникающая на стыке педа
Описание слайда:

Музейная педагогика – есть область научного знания, возникающая на стыке педагогики, психологии, музееведения, искусства (как части общей культуры) и краеведения. «Музейная педагогика – область науки, изучающая историю, особенности культурной образовательной деятельности музеев, методы воздействия музеев на различные категории посетителей, взаимодействие музеев с образовательными учреждениями»

№ слайда 3 Цель музейной педагогики – создание условий для развития личности путём включ
Описание слайда:

Цель музейной педагогики – создание условий для развития личности путём включения её в многообразную деятельность музея Задачи музейной педагогики: Воспитание любви к школе, уважения к учителям, работникам школы; Воспитание любви к родному краю и людям, заботящимся о его процветании; Формирование самосознания, становления активной жизненной позиции, умения успешно адаптироваться в окружающем мире; Развитие творческих и организаторских способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявить свою неповторимую индивидуальность; Формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики.

№ слайда 4 Ключевыми понятиями музейной педагогики Музейный предмет – прежде всего подли
Описание слайда:

Ключевыми понятиями музейной педагогики Музейный предмет – прежде всего подлинник, обладающий большой научной, мемориальной, исторической и художественной значимостью, его можно в определенных условиях музейно-педагогической деятельности «брать в руки», «рассматривать», манипулировать им. Музейная культура представлена, с одной стороны, как хранилище, набор музейных предметов, с другой – как культура, втягивающая в себя процессы пополнения и хранения предметов культуры. Музейная коммуникация – такая необходимая соорганизация определённых позиций, которые должны обеспечивать существование музейной культуры. Объект музейной педагогики – культурно-образовательные аспекты музейной коммуникации, то есть особый подход к происходящим в музее диалоговым процессам, ставящий задачу участия в формировании свободной, творческой, инициативной личности, способной стать активным участником диалога.

№ слайда 5 Направления деятельности музея Поисково-собирательское. - Экспозиционное (офо
Описание слайда:

Направления деятельности музея Поисково-собирательское. - Экспозиционное (оформительское). - Экскурсионное. - Культурно-массовые мероприятия, дела.

№ слайда 6 1.В деятельности музеев можно проследить большое разнообразие форм и методов
Описание слайда:

1.В деятельности музеев можно проследить большое разнообразие форм и методов работы с использованием музейных материалов в учебном процессе, обогащение содержания работы новыми формами, подсказанными современностью. Так появились музейные проекты, интерактивные формы учебного взаимодействия. 2. При разработке и проведении мероприятий и культурно-массовых дел в рамках музея необходимо учитывать следующие исторически сложившиеся принципы: 3.Интерактивность, ибо человек воспринимает только то, что делает; 4.Комплексность – включение всех типов восприятия; 5.Программность, которая обеспечивает усвоение информации и приобретение умений и навыков на основе специально разработанных программ.

№ слайда 7 Наиболее эффективными формами работы в рамках музейной педагогики являются ма
Описание слайда:

Наиболее эффективными формами работы в рамках музейной педагогики являются массовые, групповые, индивидуальные. К массовым формам относятся: экскурсии, экспедиции, вечера, викторины, встречи с участниками и свидетелями исторических событий, краеведческие игры, конференции, дебаты, лекции, поездки по другим музеям и городам.

№ слайда 8 Групповыми формами работы являются кружок, издание газет и журналов, составле
Описание слайда:

Групповыми формами работы являются кружок, издание газет и журналов, составление видеофильмов, создание музейных экскурсионных маршрутов . Они готовятся под руководством педагога, снимаются и монтируются самими учащимися. Такие видеофильмы могут в дальнейшем использоваться в классно-урочной и внеурочной, внеклассной работе.

№ слайда 9 Индивидуальная работа Предполагает поисковую работу , подготовку докладов, ре
Описание слайда:

Индивидуальная работа Предполагает поисковую работу , подготовку докладов, рефератов, запись воспоминаний, наблюдение за жизнью и бытом изучаемого народа, выполнение познавательных заданий, написание научных работ, переписку с ветеранами, персональные выставки учащихся, разработку индивидуально-образовательных маршрутов с экспонатами школьных музеев по экспозициям, поиск эпистолярного и литературного материала, помогающего ученикам «озвучить» экспонат в ходе устного рассказа.

№ слайда 10 К нетрадиционным формам (технологиям) проведения урока, которые могут применя
Описание слайда:

К нетрадиционным формам (технологиям) проведения урока, которые могут применяться и в музейной педагогике, относятся: - интегрированные уроки, основанные на межпредметных связях; - уроки в форме конкурсов, турниров, эстафет, викторин; - уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы, известных в общественной практике: исследование, комментарий, мозговая атака, репортаж; - уроки на основе нетрадиционной организации и представления учебного материала: урок мудрости, урок мужества, урок любви, уроки памяти, урок-презентация; - уроки, основанные на имитации деятельности учреждений и организаций: урок-суд, следствие, дебаты в парламенте.

№ слайда 11 Задачами педагога, осуществляющего деятельность в рамках музейной педагогики,
Описание слайда:

Задачами педагога, осуществляющего деятельность в рамках музейной педагогики, как организатора и помощника в осуществлении этих сложных процессов и проектов, проводника в мир культуры, являются: - научить ребёнка видеть историко-культурный контекст окружающих его вещей, т.е. оценивать их с точки зрения развития культуры; - формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности к современной культуре, неразрывно связанной с прошлым; - формировать устойчивую потребность и навыки общения, взаимодействия с памятниками культуры, музеем; - развивать способность к эстетическому созерцанию, сопереживанию и наслаждению; - формировать толерантность, уважение к другим культурам, их понимание, принятие.

№ слайда 12 Устный журнал «Национальные краски полуострова»
Описание слайда:

Устный журнал «Национальные краски полуострова»

№ слайда 13 Встреча в музее «Мы вспоминаем о войне»
Описание слайда:

Встреча в музее «Мы вспоминаем о войне»

№ слайда 14 Вечер встречи «От всей души»
Описание слайда:

Вечер встречи «От всей души»

№ слайда 15 Урок-экскурсия «Школа, в которой я учусь»
Описание слайда:

Урок-экскурсия «Школа, в которой я учусь»

№ слайда 16 Встреча. Воспоминания о депортации
Описание слайда:

Встреча. Воспоминания о депортации

№ слайда 17 Встреча с выпускниками
Описание слайда:

Встреча с выпускниками

№ слайда 18 Экскурсия
Описание слайда:

Экскурсия


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров240
Номер материала ДВ-103082
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх