Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ с помощью здоровьесберегающих технологий"

Презентация "Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ с помощью здоровьесберегающих технологий"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бод...
МАДОУ «Детский сад № 19 общеразвивающего вида» г. Печора
Оздоровительные задачи музыкальной деятельности в МАДОУ Показать педагогам во...
Результаты музыкально-оздоровительной работы в ДОУ повышение уровня развития...
Основные формы организации работы с детьми Интеграция образовательных областе...
Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях песенки – распевки дых...
Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях игровой массаж пальчик...
Руки умеют лечить. Давайте попробуем полечить себя при помощи распевки, где н...
Игровой массаж и самомассаж «Дождик – капелька». Дождик, дождик, капелька, во...
Пальчиковая гимнастика используется для развития мелкой моторики Две сороконо...
Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движен...
Музыкальная терапия это контролируемое использование музыки в лечении, реабил...
Игры с использованием музыкальной терапии «Паровоз» (Используется в работе с...
Совместная деятельность музыкального руководителя и воспитателей группы
Рекомендуемая литература Музыкальное воспитание: Ветлугина Н. «Методика музык...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бод
Описание слайда:

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.» В.А. Сухомлинский Тема: Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ с помощью здоровьесберегающих технологий. Здоровьесберегающие технологии – это программы, технологии, направленные на сохранение здоровья детей, а также методы организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью ребенка. Из опыта работы музыкального руководителя МАДОУ «Детский сад №19 общеразвивающего вида» Поповой Ольги Юрьевны

№ слайда 2 МАДОУ «Детский сад № 19 общеразвивающего вида» г. Печора
Описание слайда:

МАДОУ «Детский сад № 19 общеразвивающего вида» г. Печора

№ слайда 3 Оздоровительные задачи музыкальной деятельности в МАДОУ Показать педагогам во
Описание слайда:

Оздоровительные задачи музыкальной деятельности в МАДОУ Показать педагогам возможности использования здоровьесберегающих технологий через: обучение детей элементам самомассажа и взаимомассажа; способы формирования представлений о здоровом образе жизни; сохранение и укрепление физического и психического здоровья; создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка; повышение адаптивных возможностей детского организма; формирование правильной осанки

№ слайда 4 Результаты музыкально-оздоровительной работы в ДОУ повышение уровня развития
Описание слайда:

Результаты музыкально-оздоровительной работы в ДОУ повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей стабильность эмоционального благополучия ребенка повышение уровня речевого развития детей снижение уровня заболеваемости стабильность физической и умственной работоспособности детей во всех сезонах года

№ слайда 5 Основные формы организации работы с детьми Интеграция образовательных областе
Описание слайда:

Основные формы организации работы с детьми Интеграция образовательных областей Праздники Развлечения, досуги Совместная деятельность педагога с детьми в течение дня Самостоятельная деятельность детей Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие» (музыкальная деятельность) Образовательная область «Физическое развитие»

№ слайда 6 Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях песенки – распевки дых
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях песенки – распевки дыхательная гимнастика артикуляционная гимнастика Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. психогимнастика Снятие эмоционального напряжения. фонопедические упражнения

№ слайда 7 Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях игровой массаж пальчик
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях игровой массаж пальчиковые игры (развитие мелкой моторики); речевые игры и логоритмика это метод преодоления речевых нарушений путем развития двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой музыкотерапия

№ слайда 8 Руки умеют лечить. Давайте попробуем полечить себя при помощи распевки, где н
Описание слайда:

Руки умеют лечить. Давайте попробуем полечить себя при помощи распевки, где на проигрыш нужно делать точечный самомассаж биологически активных зон лица. Где же ваши ручки? Вот наши ручки Где же ваши ножки? Вот наши ножки Где же ваши ушки? Вот наши ушки Где же ваши глазки? Вот наши глазки Где же ваши щёчки? Вот наши щёчки Где же ваши губки? Вот наши губки Где же ваш носик? Вот ваш носик Где же ваш лобик? Вот наш лобик

№ слайда 9 Игровой массаж и самомассаж «Дождик – капелька». Дождик, дождик, капелька, во
Описание слайда:

Игровой массаж и самомассаж «Дождик – капелька». Дождик, дождик, капелька, водяная сабелька Лужу резал, резал, резал, лужу резал, не разрезал И устал Пе-рес-тал .

№ слайда 10 Пальчиковая гимнастика используется для развития мелкой моторики Две сороконо
Описание слайда:

Пальчиковая гимнастика используется для развития мелкой моторики Две сороконожки бежали по дорожке. Бежали, бежали, у них устали ножки. Вот они присели, а пока сидели, задремали. Вот они проснулись, сильно потянулись: Хвать, хвать, а ножек только пять.

№ слайда 11 Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движен
Описание слайда:

Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения (корпуса, головы, рук, ног) сочетаются с произнесением специального речевого материала под музыкальное сопровождение. «Снеговик» Тра-та-та, тра-та-та, Любит зиму детвора, Тра-та-та, тра-та-та, Лепим мы снеговика. Ком на ком поставим, Глазки подведем. Нос-морковку вставим, Шапочку найдем. Вот какой снеговичок, Снежный, белый толстячок!

№ слайда 12 Музыкальная терапия это контролируемое использование музыки в лечении, реабил
Описание слайда:

Музыкальная терапия это контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитании детей и взрослых, страдающих от соматических и психических заболеваний. Музыкальная терапия относится к интегрированным методам восстановления, укрепления и сохранения физического и психического здоровья человека

№ слайда 13 Игры с использованием музыкальной терапии «Паровоз» (Используется в работе с
Описание слайда:

Игры с использованием музыкальной терапии «Паровоз» (Используется в работе с детьми для развития динамического и ритмического слуха.) Паровоз двигается в соответствии с изменением ритма и динамики ударных инструментов, которые сопровождают движение детей. Используются: барабан, маракасы, бубен, пластмассовая канистра. Дети двигаются громко-тихо, быстро-медленно. Если дети начинают двигаться неправильно, то «семафор показывает им красный свет, если правильно – то зелёный свет. «Пещера» (Используется для развития умения фантазировать) Дети сидят на ковре в удобных позах. Педагог говорит им, что сейчас мы отправимся в путешествие на ковре-самолёте: полетим через горы, леса. Летим под соответствующее музыкальное сопровождение с закрытыми глазами . Когда музыка останавливается, педагог говорит о том, что мы приземлились около пещеры. Сейчас мы откроем дверь, и увидим очень много интересного. Дети должны поделится своими впечатлениями о том, что они там увидели. Это всё происходит под музыкальное сопровождение, а заканчивается путешествие с окончанием музыки, либо по определённому сигналу. «Зонтик Оле Лукойе» (Используется как для релаксации, так и для того, чтобы дети учились вслушиваться в музыку, учились её понимать) Педагог показывает детям волшебный зонтик Оле Лукойе. Рассказывает детям, что с помощью этого зонта можно увидеть сны. На зонтике – подвешены колокольчики. Детям предлагается закрыть глаза и внимательно слушать, какой же сон подарит им зонтик? Педагог вращает зонт и когда зонтик останавливается, колокольчики затихают, звучит музыка. После окончания музыки ребёнок должен рассказать, какой сон он увидел.

№ слайда 14 Совместная деятельность музыкального руководителя и воспитателей группы
Описание слайда:

Совместная деятельность музыкального руководителя и воспитателей группы

№ слайда 15 Рекомендуемая литература Музыкальное воспитание: Ветлугина Н. «Методика музык
Описание слайда:

Рекомендуемая литература Музыкальное воспитание: Ветлугина Н. «Методика музыкального воспитания в детском саду» Радынова О. Программа «Музыкальное воспитание» Тютюнникова Т. «Элементарное воспитание» Буренина А. Программа «Ритмическая мозаика» Воспитание здорового ребенка: Алямовская В. «Как воспитать здорового ребенка» Галанова А. «Оздоровительные игры для дошкольников и младших школьников» Кудрявцева В. «Развивающая педагогика оздоровления» Стрельникова А. «Дыхательная гимнастика» Картушина М. «Зеленый огонек здоровья»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров16
Номер материала ДБ-339582
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх