Презентация "Музыка и литература" 5 класс

• 1 слайд

  Тема 1 полугодия:
  «Музыка и литература»
  
  
  Обобщающий урок по темам:
  «Программная музыка»,
  «Вторая жизнь песни»
  Урок музыки в 5 классе
  

• 2 слайд

  Цель:
  
  Углубить представление о программной музыке, познакомить с обработками, интерпретациями классических произведений
  

• 3 слайд

  Гляжу в озёра синие,
  В полях ромашки рву,
  Зову тебя Россиею,
  Единственной зову.
  Спроси, переспроси меня -
  Милее нет земли.
  Меня здесь русским именем
  Когда-то нарекли.
  Гляжу в озёра синие,
  В полях ромашки рву,
  Зову тебя Россиею,
  Единственной зову.
  Не знаю счастья большего,
  Чем жить одной судьбой:
  Грустить с тобой, земля моя
  И праздновать с тобой.
  

• 4 слайд

  Между небом и землей
  Песня раздается,
  Неисходною струей
  Громче, громче льется.
  Не видать певца полей,
  Где поет так громко
  Над подруженькой своей
  Жаворонок звонкий.
  

• 5 слайд

  Задания:
  
  1. Определить по интонациям музыкальную тему.
  2. Назвать музыкальное произведение.
  3. Назвать композитора.
  4. Какое литературное произведение в основе.
  Программная музыка
  

• 6 слайд

  Определить:
  
  Образ стихотворения.
  Средства музыкальной выразительности в пьесе (лад, темп, голосоведение в мелодии).
  Музыкальный образ — название пьесы.
  

• 7 слайд

  Вспомни музыкальные сочинения композиторов, в основу которых положены интонации народных песен и напевов
  Вторая жизнь песни
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  БАЛАКИРЕВ
  Милий Алексеевич
  (1836-1910)
  ГЛИНКА
  Михаил Иванович
  (1804-1857)
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  Дюк Эллингтон
  (1899 - 1974)
  
  

• 14 слайд

  Я хочу увидеть музыку,
  Я хочу услышать музыку.
  Что такое эта музыка?
  Раcскажите мне скорей!
  
  Птичьи трели - это музыка,
  И капели - это музыка,
  Есть особенная музыка
  В тихом шелесте ветвей.
  
  Слова: И. ИсаковойМузыка: Г. Струве
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!