Презентация на двух языках. Тема: Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Олардың аудандары және периметрлері. Тема: Геометрические фигуры. Их площади и периметры.
1677485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на двух языках. Тема: Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Олардың аудандары және периметрлері. Тема: Геометрические фигуры. Их площади и периметры.

Презентация на двух языках. Тема: Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Олардың аудандары және периметрлері. Тема: Геометрические фигуры. Их площади и периметры.

библиотека
материалов
Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Олардың аудандары және периметрлері. Тема:...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Олардың аудандары және периметрлері. Тема:
Описание слайда:

Тақырыбы: Геометриялық фигуралар. Олардың аудандары және периметрлері. Тема: Геометрические фигуры. Их площади и периметры. Математика пән оқытушы: Жумашева Нурбике Жаяқбайқызы Учитель математики: Жумашева Нурбике Жаякбаевна

2 слайд Мақсаты: оқушылардың геометриялық фигуралар жайлы материалды бекіту, шамалар
Описание слайда:

Мақсаты: оқушылардың геометриялық фигуралар жайлы материалды бекіту, шамаларды, оларды түрлендіруді, салыстыруды қайталау. Есептеу дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың ойын, тілін, зейінін дамыту. Көрнекілігі: сызба, геометриялық фигуралар. Әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап. Сабақтың типі: аралас сабақ

3 слайд Цель: Закрепить материал о геометрических фигурах, повторить наименования ве
Описание слайда:

Цель: Закрепить материал о геометрических фигурах, повторить наименования величины, их преобразования, сравнение. Формировать вычислительные навыки. Развивать мышление, речь, внимание учащихся. Наглядности: Чертежи, геометрические фигуры. Методы: объяснение, демонстрация, вопрос - ответ. Тип урока: комбинированный урок

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Психологиялық ахуал орнату Бұл заманда құрылысқа, Типті машина жүргізу үшін,
Описание слайда:

Психологиялық ахуал орнату Бұл заманда құрылысқа, Типті машина жүргізу үшін, Мектеп қезден қажет- ақ, Математиканы білу шын Психологический настрой В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Прежде нужно в школе Математику узнать.

6 слайд ІІ. Үй тапсырмасын тексеру - Проверка домашнего задания: № 2, 7. (балалардың
Описание слайда:

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру - Проверка домашнего задания: № 2, 7. (балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру) №2, 7. (Сверка ответов домашнего задания) ІІІ. Тірек білімді белсендіру - Актуализация опорных знаний

7 слайд 1. Ауызша есеп - Устный счёт 160, 200, 156, 194, 161, 142. Қосындысының мәнін
Описание слайда:

1. Ауызша есеп - Устный счёт 160, 200, 156, 194, 161, 142. Қосындысының мәнін тап Найдите сумму чисел

8 слайд Ауызша есеп - - Устный счёт 23, 39, 20, 30, 40, 5.
Описание слайда:

Ауызша есеп - - Устный счёт 23, 39, 20, 30, 40, 5.

9 слайд Бос орындарды толтыр – Заполни пропуски 10мм, 10дм, 1км, 12мес, 60мин, 100м
Описание слайда:

Бос орындарды толтыр – Заполни пропуски 10мм, 10дм, 1км, 12мес, 60мин, 100м

10 слайд 2. Қандай геометриялық фигураларды білесіндер? Фигураларға қара. Аттарын ата.
Описание слайда:

2. Қандай геометриялық фигураларды білесіндер? Фигураларға қара. Аттарын ата. Какие геометрические фигуры вы знаете? Перечислите фигуры изображенные на рисунке. 1) 2) 3) 4) 5) қисық, сынық - кривые и ломаные, Тұйықталмаған және тұйықталған - незамкнутые и замкнутые

11 слайд 3. Суретте берілген геометриялық фигураларды ата - Какие геометрические фигур
Описание слайда:

3. Суретте берілген геометриялық фигураларды ата - Какие геометрические фигуры изображены на рисунке? 3) 1) 4) 2) 5) 6) Үшбұрыш Төртбұрыш щеңбер ромб квадрат алтыбұрыш

12 слайд Блиц сұрау 1.Сендер қандай шамаларды білесіндер? 2. Ұзындықты немен өлшейді?
Описание слайда:

Блиц сұрау 1.Сендер қандай шамаларды білесіндер? 2. Ұзындықты немен өлшейді? 3. Ауданды қандай бірлікпен өлшейді? 4. Периметр қандай бірлікпен өлшейді? Блиц - опрос 1. Единицы измерения каких величин вы знаете? 2. В каких единицах измеряется длина? 3. В каких единицах измеряется площадь? 4. В каких единицах измеряется периметр? 1.Ұзындық, масса, уақыт, аудан, көлем и т.б -Длина, масса, время, площадь, объем и т.д. 2. Милиметрмен, сантиметрмен, дециметрмен, метрмен, километрмен 3.Квадрат милиметр, квадрат сантиметр. 4. милиметр, сантиметр. метр

13 слайд Оқулықпен жұмыс. 1- 2 жаттығу. Салу жұмысын орындап болған соң, сұраққа ауызш
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс. 1- 2 жаттығу. Салу жұмысын орындап болған соң, сұраққа ауызша жауап беруді талап етуге болады. Орындаудың мынадай үлгісін ұсынуға болады: Кесінділер:ED Түзулер: AB, CA Сәулелер: CE, MС, Үшбұрыштар: CKE: KMB Төртбұрыштар: CDEK, MDEK Работа с учебником. Задание-1-2. Выполнить чертежи и ответить на вопросы в учебнике. Назвать вершины, стороны и углы геометрических фигур. Отрезки:ED Прямые: AB, CA Лучи: CE, MС, Треугольники: CKE: KMB Прямоугольники: CDEK, MDEK

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд а b Ауызша талдау - Устный анализ - Тіктөртбұрыштың ұзындығын а, ал енін в де
Описание слайда:

а b Ауызша талдау - Устный анализ - Тіктөртбұрыштың ұзындығын а, ал енін в деп белгілеңдер. Әріптердің көмегімен тіктөртбұрыштың ауданы мен периметрін тауып, жазыңдар. - Длина прямоугольника а, а ширина в. Найдите площадь и периметр прямоугольника. Шешімі: Р = (а + в) ∙ 2 S = а ∙ в Решение: Р = (а + в) ∙ 2 S = а ∙ в Сумма всех длин сторон фигуры называется периметром

16 слайд 4 3 5 И 3 2 3 Е 3 5 5 5 5 2 Р М 3 2 2 2 2 5 5 4 4 6 6 7 Р Е Т П СУММА ДЛИН СТ
Описание слайда:

4 3 5 И 3 2 3 Е 3 5 5 5 5 2 Р М 3 2 2 2 2 5 5 4 4 6 6 7 Р Е Т П СУММА ДЛИН СТОРОН 6 8 9 12 13 15 18 12

17 слайд Периметрін есептеңіз . Вычислите периметр многоугольников Өлшеу нәтижелері -
Описание слайда:

Периметрін есептеңіз . Вычислите периметр многоугольников Өлшеу нәтижелері - Результаты измерений: KD = DE = EF = FK = Шешімі - Решение: 2 см 2 см 3 см 2 + 3 + 2 + 4 = төртбұрыштың KDEF периметрі периметр четырёхугольника KDEF 4 см 11 см Жауабы - Ответ: 11 см.

18 слайд Тіктөртбұрыштың ауданы 24 см², ұзындығы 6 см. Тіктөртбұрыштың периметрін тап
Описание слайда:

Тіктөртбұрыштың ауданы 24 см², ұзындығы 6 см. Тіктөртбұрыштың периметрін тап және дәптеріңе сыз. Берілген: Дано: S=24 см² S=24 см² в=6cм в=6cм Табу керек: Р-? Найти: Р-? 6 см Площадь прямоугольника 24 см², длина прямоугольника равна 6см. Найдите периметр прямоугольника и начертите в тетради. S=24 см² S=24:6=4 (см) – тіктөртбұрыштың ені – ширина прямоугольника Р=(а+в)*2 Р=(6+4)*2=10*2=20(см) - тіктөртбұрыштың периметрін - периметр Шешімі - Решение: 2 шешімі – 2 способ решения 24:6=4 Р=6 см +4 см+6 см+4 см=20 см

19 слайд Өлшеу нәтижелері - Результаты измерений: АВ = 4 см ВС = 6 см СА = 5 см Шешімі
Описание слайда:

Өлшеу нәтижелері - Результаты измерений: АВ = 4 см ВС = 6 см СА = 5 см Шешімі - Решение: 4 + 6 + 5 = 15(см) – АВС үшбұрыштың периметрі. - периметр треугольника АВС. Жауабы - Ответ: 15 см

20 слайд 13 см 15 см - ? см, на 5 см артық - ? см, на 5 см меньше Решение: 1) 15 – 5 =
Описание слайда:

13 см 15 см - ? см, на 5 см артық - ? см, на 5 см меньше Решение: 1) 15 – 5 = 10 (см) – длина третьей стороны. 2) 13 + 15 + 10 = 38 (см) –таков периметр треугольника Ответ: 38 сантиметров. Шешімі 15 – 5 = 10 (см) – ұшінші қабырғаларының ұзындығы 2) 13 + 15 + 10 = 38 (см) – бұл үшбұрыштың периметрі : Жауабы - 38 сантиметр

21 слайд Жазуды тап - Расшифруй запись 13 - * = 7			40 - * = 39 20 + * = 25			* + 60 =
Описание слайда:

Жазуды тап - Расшифруй запись 13 - * = 7 40 - * = 39 20 + * = 25 * + 60 = 90 * + 5 = 15 * - 6 = 10 * - 3 = 8 7 + * = 14 Е М Р Т Р И Е П

22 слайд ҮІІ . Сабақтың қорытындысы - 1). Жұптық жұмыс. № 7. Рефлексия 2). Сабақта жаң
Описание слайда:

ҮІІ . Сабақтың қорытындысы - 1). Жұптық жұмыс. № 7. Рефлексия 2). Сабақта жаңадан не білдіндер? Периметрді, ауданды қалай табамыз? - Өз жұмыстарыңа ризасындар ма?- ҮІІІ. Үйге тапрсыма : № 8, 13 бет. Бағалау - ҮІІ. Итоги урока Групповая работа №7 Рефлексия - Что нового узнали на уроке? – Как найти периметр и площадь прямоугольника? - Довольны ли вы своей работой? ҮІІІ. Домашнее задание: №8, стр.13

23 слайд ЖАРАЙСЫҢ ! Молодцы! Спасибо за урок!
Описание слайда:

ЖАРАЙСЫҢ ! Молодцы! Спасибо за урок!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.