Презентация на классный час на тему №действие учителя при катастрофах"

• 1 слайд

  Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях
  Выполнила Рыжевская Н.В.
  

• 2 слайд

  Алгоритм поведения учителя при буре, урагане, смерче.
  Прекратить занятие на открытом воздухе.
  В зданиях закрываются двери, чердаки, окна, убираются предметы, которые могут травмировать людей.
  Не отпускать детей по домам без родителей
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Лучшими средствами в таком случае являются темные не застекленные помещения, закрытые коридоры, подвалы и другие подобные помещения учебных заведений.
  При отсутствии такой возможности следует уберечь детей от балконов, окон, и организовать защиту с помощью парт и столов.
  

• 6 слайд

  Немедленно оказывать медицинскую помощь помощь пострадавшим.
  При смерчах опасны последние этажи зданий, так как может быть сорвана крыша и в вихревой поток втянуть всё, что имеется в нем.
  Не отпускать детей на улицу, а допускается тогда, когда придет сообщение о том, что угроза миновала.
  
  

• 7 слайд

  Если стихия застала на природе необходимо использовать любые заглубления места рельефа(овраги, кюветы, канавы).При их отсутствии залечь на землю, плотно прижаться и прикрыть голову портфелем, рюкзаком и другими подручными материалами.
  Не разрешать детям драться и наступать на оборванные провода они могут быть под напряжением.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Алгоритм поведения учителя при наводнении
  В помещении школы по мере повышения уровня воды перемещать детей на верхние этажи здания и подавать сигналы о помощи.
  

• 10 слайд

  Если стихия застала при наводнении на природе быстро разместить детей на возвышенные места.
  В леса нужно использовать деревья, закрепив детей закрепив детей на них с помощью подручных средств.
  Ждать помощи, подавая сигналы спасателям имеющимися способами.
  

• 11 слайд

  Для спасения людей используются все возможные плав средства, важная роль отводится на старших и на учителя.
  Посадка должна проходить организованно.
  При высадке на сцену, старший выходит первым, после производит высадку детей.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Алгоритм действия учителя при грозе.
  

• 15 слайд

  Отключить телевизор и другие электрические приборы
  Не стоять перед открытым окном, потому что поток воздуха – хороший проводник электрического тока
  Не держать в руках металлические предметы
  Закрыть окна и двери
  Находясь вне помещения не бежать и остановить машину
  Не укрываться под деревьями, особенно под дубом и лиственными
  переместиться от возвышенной местности в низину
  Держаться подальше от металлоконструкций труб и водных поверхностей
  
  

• 16 слайд

  Алгоритм действия учителя при аварии с выбросом АХОВ
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Двигаться быстро но не бежать и не поднимать пыли
  Не прикасаться к зданиям и не прижиматься к окружающим предметам
  Не наступать на капли жидкости или порошкообразным предметам неизвестных веществ
  Не снимать средства индивидуальной защиты до распоряжения
  
  

• 19 слайд

  При обнаружении капли АХОВ на одежде обуви или средствах индивидуальной защиты снять их тампоном бумаги или носовым платком
  По возможности оказать помощь пострадавшим детям и пристарелым не способным двигаться самостоятельно
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Алгоритм действия учителя при аварии с выбросом радиоактивных веществ
  

• 22 слайд

  Как можно скорее укрыться в любых помещениях, так как любое строение во много раз ослабляет действие ионизирующих излучений
  Обеспечить по возможности максимальную герметизацию помещения и запретить учащихся выходить из помещения до особого разрешения
  Закрыть органы дыхания использовав для этой цели любую ткань
  

• 23 слайд

  Сразу после оповещения провести йодную профилактику в соответствии с инструкцией.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Спасибо за внимание