Презентация на конференцию "Логопедическая работа в начальной школе"

• 1 слайд

  Коррекция чтения и письма у младших школьников
  Развитие речи у учащихся начальных классов.
  ГБОУ Гимназия №261
  Кировского района
  Санкт-Петербурга
  
  Учитель-логопед Борис С.Е.
  Учитель начальных классов Рабинович И. М.
  

• 2 слайд

  Формирование УУД
  как цель
  образовательного процесса
  Универсальные учебные действия:
  Личностные
  Познавательные
  Коммуникативные
  Регулятивные
  

• 3 слайд

  Актуальность проблемы коррекции чтения и письма
  Связь нарушения письма и чтения с различными факторами.
  Обусловленность нарушения чтения и письма психическими функциями.
  Влияние нарушений на формирование личности ребёнка.
  Выявление причин и коррекция нарушения.
  Создание единой коррекционно-развивающей среды.
  

• 4 слайд

  Коррекция чтения и письма
  Письменная речь - это зрительная форма существования устной речи.
  
  Дисграфия - нарушение процесса письма.
  Дислексия- нарушение процесса чтения.
  
  

• 5 слайд

  Коррекция чтения и письма
  у младших школьников
  Актуальность проблемы коррекции чтения и письма.
  Взаимодействие логопеда и учителя.
  Взаимодействие учителя и ученика.
  
  

• 6 слайд

  Взаимодействие
  логопеда, психолога и учителя
  В задачи данного сотрудничества входит:
  Создание условий для формирования интереса к учебному процессу;
  Воспитание эмоций и преодоление трудностей в общении;
  Коррекция дружеских отношений в социуме;
  Профилактика и коррекция нервно-психических и речевых нарушений у детей-логопатов.
  
  

• 7 слайд

  Взаимодействие
  логопеда, учителя и ученика
  «В каждом человеке есть солнце.
  Только дайте ему светить».
  Сократ
  

• 8 слайд

  Формирование почерка
  

• 9 слайд

  Коррекция почерка
  

• 10 слайд

  Коррекция
  оптической дисграфии
  

• 11 слайд

  Развитие
  орфографической зоркости
  

• 12 слайд

  Работа со словарными словами
  

• 13 слайд

  Коррекция чтения
  

• 14 слайд

  Коррекция чтения
  

• 15 слайд

• 16 слайд