Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентація на педраду "Заходи щодо зміцнення психологічного стану здоров`я учнів "
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентація на педраду "Заходи щодо зміцнення психологічного стану здоров`я учнів "

библиотека
материалов
Виступ практичного психолога КЗ «ЗСЗШІ «Світанок» ЗОР Т.І.Гольцевої на педрад...
Актуальність теми: Все зростаюча інтенсифікація навчального процесу, використ...
Метою моєї діяльності є сприяння збереженню та зміцненню психічного здоров'я...
Завдання загальноосвітніх установ, крім виконання своїх прямих педагогічних н...
Основні завдання діяльності психологічної служби: підвищення якості забезпече...
Напрямки роботи Моніторинг тривожності уч.5-9 класів Профорієнтаційна Робота...
Етапи роботи психолога щодо збереження та зміцнення психічного здоров’я учнів...
Дослідження науковців України та Росії свідчать, що від 20% до 56% дітей стра...
У більшості виявлених нервово-психічних порушень спостерігалося поєднання нег...
Отже, виявлення донозологічних порушень у стані психічного здоров'я школяра,...
Робота з майбутніми першокласниками Дослідження адаптації учнів підготовчих...
Загальний рівень готовності майбутніх першокласників до школи до та після роз...
Робота з учнями початкової школи Дослідження готовності учнів до навчання в 1...
Загальний рівень адаптації першокласників до та після розвивальної роботи за...
Робота з підлітками Контроль над адаптацією п'ятикласників Робота з підліткам...
Загальний рівень адаптації п'ятикласників до та після розвивальної роботи за...
Результати анкетування учнів 6-8 класу у 2015-16 навчальному році “ Моє ставл...
Динаміка ставлення учнів до вживання алкоголю,куріння,наркотичних речовин.
Робота зі старшокласниками Профорієнтаційна робота Контроль соціальної адапт...
Висновки На сьогодняшній день проблема збереження психічного здоров'я школярі...
“ Створення умов є основа виховання ” Л.С.Вигодский Рекомендації психолога дл...
Вимоги до організації навчального заняття з позиції здоров’язбереження На поч...
В ході проведення уроку: Створюйте атмосферу психологічного комфорту на уроці...
В ході проведення уроку: «Знання краще засвоюються, коли вони поглинаються з...
У процесі формування навичок ЗСЖ рекомендуємо керуватися такими пріоритетами:...
Будьте здорові !
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Виступ практичного психолога КЗ «ЗСЗШІ «Світанок» ЗОР Т.І.Гольцевої на педрад
Описание слайда:

Виступ практичного психолога КЗ «ЗСЗШІ «Світанок» ЗОР Т.І.Гольцевої на педраді  Заходи щодо зміцнення психологічного стану здоров`я учнів   Народна мудрість стверджує: щоб виростити Людину, треба давати їй чотири уроки на день протягом десяти років. Ось ці уроки: Здоров’я, Любов, Мудрість і Праця. Стимулювання здорового способу життя педагогів і вихованців – основний, стрижневий напрямок виховного процесу.

№ слайда 2 Актуальність теми: Все зростаюча інтенсифікація навчального процесу, використ
Описание слайда:

Актуальність теми: Все зростаюча інтенсифікація навчального процесу, використання нових форм та інформаційних технологій навчання, більш ранній початок систематичної освіти призводять до зростання кількості дітей, які не здатні без особливої напруги адаптуватися до навчальних навантажень, особливо дітей з розумовими вадами мовлення. “ Щоб зробити дитину розумною і розважливою, зробіть її міцною і здоровою ” Жан Жак Руссо

№ слайда 3 Метою моєї діяльності є сприяння збереженню та зміцненню психічного здоров'я
Описание слайда:

Метою моєї діяльності є сприяння збереженню та зміцненню психічного здоров'я учнів школи. Ця робота здійснюється в ході психологічного супроводу навчально-виховного процесу і включає в себе: психологічну діагностику, розвивальну діяльність, просвітницько-профілактичну роботу, консультування.

№ слайда 4 Завдання загальноосвітніх установ, крім виконання своїх прямих педагогічних н
Описание слайда:

Завдання загальноосвітніх установ, крім виконання своїх прямих педагогічних напрямків, сприяти охороні і зміцненню здоров'я учнів, причому не тільки фізичного, а і психічного. Таким чином, із метою своєчасного виявлення нервово-психічних порушень у молодших школярів і зміцнення психічного здоров'я необхідно: визначити психофізіологічний профіль дитини; врахувати індивідуально-типологічні особливості особистості; забезпечити індивідуально-диференційований підхід до особистості; об'єднати зусилля педагогів, психологів, медиків і батьків при проведенні корекції. 

№ слайда 5 Основні завдання діяльності психологічної служби: підвищення якості забезпече
Описание слайда:

Основні завдання діяльності психологічної служби: підвищення якості забезпечення доступності послуг у сфері психології, спрямованих на збереження і зміцнення здоров я дитини; підвищення адаптивних можливостей дітей; оптимізація психічного здоров'я в процесі навчальної діяльності; формування основ забезпечення здоров'я й довголіття молодого покоління

№ слайда 6 Напрямки роботи Моніторинг тривожності уч.5-9 класів Профорієнтаційна Робота
Описание слайда:

Напрямки роботи Моніторинг тривожності уч.5-9 класів Профорієнтаційна Робота Моніторинг агресивності уч.5-9 класів Робота з дітьми групи «ризику» Адаптації 1-х, 5-х класів

№ слайда 7 Етапи роботи психолога щодо збереження та зміцнення психічного здоров’я учнів
Описание слайда:

Етапи роботи психолога щодо збереження та зміцнення психічного здоров’я учнів робота з майбутніми першокласниками робота з учнями початкової школи робота з підлітками робота зі старшокласниками

№ слайда 8 Дослідження науковців України та Росії свідчать, що від 20% до 56% дітей стра
Описание слайда:

Дослідження науковців України та Росії свідчать, що від 20% до 56% дітей страждають від дезадаптації саме на перших етапах шкільного життя. В основі розвитку дезадаптації виділяють дві групи причин. До першої групи належать причини, пов'язані з індивідуальними характеристиками дитини-її здібностями, особливостями емоційної сфери, станом здоров'я. До другої групи причин, що не заперечують впливу індивідуальних характеристик дитини, входять впливи соціально-економічних і соціально-культурних умов, впливу СМІ та політичної ситуації в країні. Вітчизняні науковці як особливу причину шкільної дезадаптації вважають порушення в навчально- виховному процесі.

№ слайда 9 У більшості виявлених нервово-психічних порушень спостерігалося поєднання нег
Описание слайда:

У більшості виявлених нервово-психічних порушень спостерігалося поєднання негативних впливів факторів біологічної, соціальної, психологічної природи. На думку Громбаха С. М. [1], профілактика та корекція психічних порушень повинна мати комплексний характер, що враховує структуру відхилень у психічній діяльності та функціональному стані центральної нервової системи, а також роль біологічних, мікросоціальних і психологічних факторів у їх виникненні.

№ слайда 10 Отже, виявлення донозологічних порушень у стані психічного здоров'я школяра,
Описание слайда:

Отже, виявлення донозологічних порушень у стані психічного здоров'я школяра, знання їх причин, а також психофізіологічних особливостей  дітей дають можливість попередити розвиток клінічно-виражених форм захворювання та забезпечити корекцію виявлених відхилень.

№ слайда 11 Робота з майбутніми першокласниками Дослідження адаптації учнів підготовчих
Описание слайда:

Робота з майбутніми першокласниками Дослідження адаптації учнів підготовчих класів Допомога у безболісній адаптації до шкільного середовища Допомога батькам щодо правильних вимог до дитини підготовчого класу та вирішенні виникнувших проблем Своєчасна психопрофілактична допомога дитині у подоланні складних умов, як зовнішніх, та і внутрішніх конфліктів, стресів І етап

№ слайда 12 Загальний рівень готовності майбутніх першокласників до школи до та після роз
Описание слайда:

Загальний рівень готовності майбутніх першокласників до школи до та після розвивальної роботи за 2015 р.

№ слайда 13 Робота з учнями початкової школи Дослідження готовності учнів до навчання в 1
Описание слайда:

Робота з учнями початкової школи Дослідження готовності учнів до навчання в 1 класі Психологічний супровід процесу адаптації першокласників Допомога учням, що мають проблеми з навчанням та попедінкові порушення Надання рекомендацій батькам першокласників Допомога педагогам у створенні здорового психологічного клімату ІІ етап

№ слайда 14 Загальний рівень адаптації першокласників до та після розвивальної роботи за
Описание слайда:

Загальний рівень адаптації першокласників до та після розвивальної роботи за 2015 – 2016 н. р.

№ слайда 15 Робота з підлітками Контроль над адаптацією п'ятикласників Робота з підліткам
Описание слайда:

Робота з підлітками Контроль над адаптацією п'ятикласників Робота з підлітками з девіантною поведінкою Виявлення дітей “групи ризику” та допомога у соціалізації Корекція рівня тривожності та дезадаптації Моніторинг стану здоров'я Недопущення негативного впливу СМІ та інтернет-ресурсів на психічне здоров'я підлітків Формування навичок здорового способу життя ІІІ етап

№ слайда 16 Загальний рівень адаптації п'ятикласників до та після розвивальної роботи за
Описание слайда:

Загальний рівень адаптації п'ятикласників до та після розвивальної роботи за 2015 – 2016 н. р.

№ слайда 17 Результати анкетування учнів 6-8 класу у 2015-16 навчальному році “ Моє ставл
Описание слайда:

Результати анкетування учнів 6-8 класу у 2015-16 навчальному році “ Моє ставлення до шкідливих звичок”

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Динаміка ставлення учнів до вживання алкоголю,куріння,наркотичних речовин.
Описание слайда:

Динаміка ставлення учнів до вживання алкоголю,куріння,наркотичних речовин.

№ слайда 20 Робота зі старшокласниками Профорієнтаційна робота Контроль соціальної адапт
Описание слайда:

Робота зі старшокласниками Профорієнтаційна робота Контроль соціальної адаптації 9-класників Допомога під час вибору учбового закладу для подальшого навчання Моніторинг стану здоров'я Психопрофілактика конфліктів, схильності до шкідливих звичок Профілактика інтернет-залежності ІV етап

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Висновки На сьогодняшній день проблема збереження психічного здоров'я школярі
Описание слайда:

Висновки На сьогодняшній день проблема збереження психічного здоров'я школярів є актуальною та ключовою в організації навчально-виховного процесу та здійснюється через принципи гуманізації освіти

№ слайда 23 “ Створення умов є основа виховання ” Л.С.Вигодский Рекомендації психолога дл
Описание слайда:

“ Створення умов є основа виховання ” Л.С.Вигодский Рекомендації психолога для вчителів

№ слайда 24 Вимоги до організації навчального заняття з позиції здоров’язбереження На поч
Описание слайда:

Вимоги до організації навчального заняття з позиції здоров’язбереження На початку уроку зверніть увагу на санітарно-гігієнічні умови в навчальному класі: Температура і свіжість повітря ( чистота повітря - фактор працездатності та успішності учнів) Якість освітлення класу і дошки, пам'ятайте природно освітлення приємніша, ніж штучне Шумовий (звуковий фон) Чистота приміщення, акуратність Чистота класної дошки Знання та облік фізичних і психологічних особливостей кожного учня (зір, слух, особливості сприйняття, увагу і т.д

№ слайда 25 В ході проведення уроку: Створюйте атмосферу психологічного комфорту на уроці
Описание слайда:

В ході проведення уроку: Створюйте атмосферу психологічного комфорту на уроці, успішності учнів у навчальній діяльності Слідкуйте за зовнішньої мотивацією учнів, сприяючи підтримці працездатності Середня тривалість одного виду навчальної діяльності не повинна перевищувати в початковій школі 5-7 хвилин, в середніх і старших класах 7-10 хвилин Чергуйте види викладання: аудіальні, візуальні, практичні, самостійна, лабораторна робота, творча робота і т.п. не менше 3 в навчальному класі.

№ слайда 26 В ході проведення уроку: «Знання краще засвоюються, коли вони поглинаються з
Описание слайда:

В ході проведення уроку: «Знання краще засвоюються, коли вони поглинаються з апетитом» - в активній діяльності, творчості, самостійно; Вибір методів навчання має співвідноситися з цілями уроку і особливостями учнів; обов'язково проводите на уроці 2-3 оздоровчих паузи з використанням вправ по профілактиці порушень постави, зору, з елементами дихальної гімнастики, «гімнастики для мозку» і т.п. впроваджуйте в роботу інтерактивні технології, використовуйте яскравий наочний матеріал.

№ слайда 27 У процесі формування навичок ЗСЖ рекомендуємо керуватися такими пріоритетами:
Описание слайда:

У процесі формування навичок ЗСЖ рекомендуємо керуватися такими пріоритетами: вірити в цінність кожної дитини; дотримуватись конфіденційності; надавати позитивну інформацію, запобігати негативному впливу СМІ та використанню інтернет-ресурсів; бути порадником, а не моралістом; поважати думку й позицію дитини; акцентувати увагу дитини на власних позитивних рисах, характеристиках і здобутках; своєчасно помічати відхилення в поведінці, перенаправляти до психолога та соціального педагога

№ слайда 28 Будьте здорові !
Описание слайда:

Будьте здорові !



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-048986

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"