Презентация на педсовет:" Мониторинг промежуточной аттестации по русскому языку"

• 1 слайд

  Образование - единый целенаправленный
  процесс воспитания и обучения, являющийся
  общественно значимым благом и осуществляемый
  в интересах государства, общества, семьи и
  человека  в целях его физического,
  интеллектуального, личностного,
  духовно- нравственного, творческого,
  социального и профессионального развития,
  удовлетворения его образовательных
  потребностей и интересов. (Л.Полякова)
  

• 2 слайд

  Мониторинг
  промежуточной аттестации
  по русскому языку
  2015 - 2016
  учебный год
  

• 3 слайд

  СОУ (степень обученности учащихся)
  (количество «5» + количество «4» × 0.64) +
  (количество «3» × 0.32) +
  (количество «2» × 0.14) +
  (количество «1» × 0. 07) : на общее
  количество отметок.
  При этом:
  СОУ ≥ 64% - отличное качество знаний
  СОУ ≥ 54% - хорошее качество знаний СОУ ≥ 36% - удовлетворительное
  СОУ ≥ 20% - неудовлетворительное
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  Результаты
  промежуточной аттестации
  по русскому языку
  в 5-11 классах
  за 1 полугодие
  2015-2016 учебного года
  

• 5 слайд

  Язык — это история народа.
  Язык — это путь цивилизации и культуры.
  Именно поэтому изучение
  и сбережение русского языка
  является
  не праздным увлечением
  от нечего делать,
  а насущной
  необходимостью.
  (А.Куприн) 
  

• 6 слайд

  Промежуточная аттестация по русскому языку проводилась согласно
  приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 03.08.2015 № 358 «Об утверждении Инструкции о проведении текущего контроля знаний и промежуточной аттестации обучающихся в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные учебные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования»,
  Рекомендаций к проведению и оформлению Промежуточной аттестации обучающихся
  

• 7 слайд

  
  
  
  К промежуточной аттестации были допущены все обучающиеся и выполняли ее школьники 11а, 11б, 10а, 10б, 9а,9б,9в, 8б, 7в, 5а классов.
  В 8а, 7а, 7б, 6а, 6б, 5б классах результаты мониторинга качества образования по русскому языку были засчитаны как промежуточная аттестация обучающихся (п.1.8 Рекомендаций).
  В 10-11 классах школьники писали сочинение по прочитанному тексту,
  в 9 классах - сжатое изложение,
  в 8 классах - изложение,
  в 7 классах - грамматическое задание,
  в 5-6 классах – диктант.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Результаты
  промежуточной аттестации
  по русскому языку
  в 5-11 классах (итог)
  за 1 полугодие
  2015-2016 учебного года
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  
  Таким образом,  прошли промежуточную аттестацию
  по русскому языку в декабре 2015 года 285 обучающихся
  5-11 классов, что составляет 100%. Отсутствующих не было. Справились с написанием сочинения, изложения, диктанта, грамматического задания 285 обучающихся из числа аттестовавшихся, что составляет 100 %. Выполнили на «5» - 74 (26 %) обучающихся, на «4» - 128 (45%), на «3» - 83 (29 %).
  Качество знаний школьников в целом по школе составляет
  71 %, из них: 10 - 11 классы - 82.7%, 9 классы - 70.2%,
  5-8 классы - 67.2%.
  СОУ в 10-11 классах – 58.5%,в 9-х классах – 54,5% и в 5-8 классах – 53.5% СОУ в целом соответствует хорошему качеству знаний (54.6%) обязательного содержания программ по русскому языку
  (9-11кл. – хорошему, 5-8кл. – удовлетворительному).
  
  

• 14 слайд

  Равнодушие к языку,
  скудость его,
  небрежное с ним обращение,
  порча этого языка,
  засорение его совершенно
  нетерпимы…
  Нужно любить и непрерывно
  изучать русский язык.
  (К.Г. Паустовский)
  
  

• 15 слайд

  Результаты
  промежуточной аттестации
  по русскому языку
  в 5-11 классах
  (май 2016 года)
  

• 16 слайд

  
  
  
  К промежуточной аттестации в мае 2016 года были допущены все обучающиеся и выполняли ее школьники 10а, 10б, 8а, 8б, 7а,7б, 7в, 6а, 6б, 5а, 5б классов. В 10-х классах обучающиеся писали сочинение по прочитанному тексту, в
  8 классах - изложение, в 7 классах - грамматическое задание, 5-6 классах - диктант
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  
  
  
  Таким образом,  прошли промежуточную аттестацию
  по русскому языку в мае 2016 года 211 обучающихся
  5-8, 10 классов, что составляет 100%. Отсутствующих
  не было. Справились с написанием сочинения,
  изложения, диктанта, грамматического задания
  211 обучающихся из числа аттестовавшихся, что составляет 100 %.
  Выполнили работы на «5» - 64 (30.3 %)
  обучающихся, на «4» - 107 (50.7%) , на «3» - 40 (19 %) .
  Качество знаний в целом составляет 81 % , из них:
  10классы - 82%, 5-8 классы - 80.9%
  Увеличение роста качества знаний произошло в
  следующем порядке :
  5а на 36,9% (Усенко Е.В.), 6б на 28% (Граф Е.В.),
  7б - на 19.9% (Калинина Г.Г.),8б – на 14.6% (Шибаева Н.В.),
  7в - на 14.2% (Путря С.А.), 5а - на 11.2 % (Усенко Е.В.),
  10а - на 9.2% (Колесник Л.В.), 5б - на 7% (Граф Е.В.),
  10б - на 5% (Черная Г.Л.), 8а - на 0.7% (Граф Е.В.).
  

• 19 слайд

  
  
  
  Степень обученности обучающихся 5-8, 10 –х классов
  составляет в целом 57.9 % (увеличение на 3.3%):
  в 10 классах - 58.3%, 5-8 классы - 57.8%.
  Цели проведения промежуточной аттестации достигнуты.
  Организация коррекционной работы с обучающимися
  с учетом их индивидуальных потребностей дала
  положительные результаты. Оценка динамики
  индивидуальных образовательных достижений
  показала, что фактический уровень учебных достижений
  обучающихся соответствует требованиям
  образовательных стандартов общего образования:
  качество знаний составляет 81% (увеличение на 11%) ,
  уровень обученности - 57.9 % (54.6% +3.3 %)
  
  

• 20 слайд

  Давайте будем помогать друг другу,
  Давайте сделаемся чуть добрее,
  Тем, кто слабее нас, протянем руку И сделаем их капельку сильнее.
  Собраться вместе - это начало,
  Держаться вместе - это прогресс,
  Работать вместе - это успех.
  

• 21 слайд

  СПАСИБО, УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ, ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Цель проведения промежуточной аттестации: установление фактического уровня теоретических знаний, практических умений и навыков учащихся по предметам обязательного компонента учебного плана; выявление соответствия фактического уровня учебных достижений обучающихся требованиям образовательных стандартов общего образования; выявление пробелов в освоении обучающимися образовательной программы по предмету и организация коррекционной работы с учетом индивидуальных потребностей обучающихся; контроль выполнения учебных программ; оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы учебных предметов. В 10-11 классах школьники писали сочинение по прочитанному тексту, в 9 классах - сжатое изложение, в 8 классах - изложение, в 7 классах - грамматическое задание, 5-6 классах - диктант. Содержание письменных работ соответствует требованиям государственного образовательного стандарта, образовательной программе. Промежуточная аттестация обучающихся проводилась, как правило, на 2-4-х уроках, в один день не более одной контрольной работы. На проведение промежуточной аттестации обучающихся с учетом их возрастных особенностей отводилось до 45 минут (1 урок) на письменные виды работ, до 90 минут (2 урока) - на творческие виды работ (сочинение). Результаты промежуточной аттестации зафиксированы в протоколах и классных журналах. Случаев несогласия обучающегося с результатами промежуточной аттестации не было.