Презентация на семинаре по коррекции специфических нарушений письма: "Экспресс- обследование речи учащихся 1-хклассов для раннего выявления предрасположенности к дисграфии и дислексии

• 1 слайд

  Экспресс – обследование речи учащихся 1-х классов для раннего выявления предрасположенности к дисграфии и дислексии
  
  

• 2 слайд

  Существует множество методик и схем обследования для выявления актуального уровня речевого развития.
  
  Мы используем диагностику речевых нарушений, предложенную Т.А. Фотековой и
  Т.В. Ахутиной , методику А.Н. Корнева.
  
  На этапе обследования детей, поступивших в первый класс, необходимо выявить тех учащихся, которые могут иметь предрасположенность к дисграфии и дислексии, также определить их потенциальные возможности.
  

• 3 слайд

  В основу адаптированного варианта экспресс - обследования положена диагностика диграфий и дислексий А.Н. Корнева, который в своих работах раскрывает психологические механизмы специфических нарушений письма.
  

• 4 слайд

  Обследование ребёнка
  СОСТОИТ ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ
  
  ПЕРВАЯ ЧАСТЬ начинается уже на пути из класса в кабинет логопеда, контакт с ребёнком устанавливается посредством каких-то вопросов, комментариев, выявления уровня мотивации.
  
  ВТОРАЯ ЧАСТЬ: заполнение протокола экспресс –диагностики.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  2. Устная речь
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд