Презентация "На сколько больше, на сколько меньше" 1 класс

• 1 слайд

  На сколько больше?
  На сколько меньше?
  Урок по математике
  1 класс
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  
  
  Познакомить учащихся с разностным сравнением чисел; учить отвечать на вопросы «На сколько больше? На сколько меньше?»; совершенствовать умение решать задачи; закреплять навыки вычитания поразрядных единиц; развивать внимание, умение анализировать.
  

• 3 слайд

  Устный счёт
  Вычисли:
  <
  <
  <
  17-4=
  
  
  11+6=
  
  15-4=
  
  
  17+2=
  
  
  
  13
  17
  11
  19
  

• 4 слайд

  Устный счёт
  Узнай массу тыквы и массу арбуза:
  <
  <
  <
  
  
  1
  2
  2
  2
  1
  5
  3
  Тыква - кг
  Арбуз - кг
  ?
  ?
  7
  5
  

• 5 слайд

  9-6 9-
  
  Устный счёт
  Вычисли:
  <
  7
  7
  8
  -3 4-1
  <
  8
  9
  3
  3
  

• 6 слайд

  На сколько больше?
  На сколько меньше?
  На сколько треугольников больше, чем звёздочек?
  На сколько звёздочек меньше, чем треугольников?
  На 2
  

• 7 слайд

  На сколько больше? На сколько меньше?
  Напишите две пары чисел, которые показывают, что Маша нашла на 1 гриб больше, чем Миша.
  2 и 1
  4 и 3
  

• 8 слайд

  На сколько больше?
  Чем является число 1 для этих пар чисел?
  2 и 1
  4 и 3
  Каким действием можно получить число 1 из чисел каждой пары?
  Как ответить на вопрос: «На сколько больше»?
  разница
  вычитание
  

• 9 слайд

  На сколько меньше?
  Чем является число 2 для этих пар чисел?
  6 и 4
  7 и 5
  Каким действием можно получить число 2 из чисел каждой пары?
  Как ответить на вопрос: «На сколько меньше»?
  разница
  вычитание
  

• 10 слайд

  Вывод:
  Чтобы установить, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
  

• 11 слайд

  Работа в тетради.
  Продолжи и запиши в тетради с помощью математических знаков:
  1. Пятнадцать больше десяти на
  3. Девять больше четырёх на
  2. Двенадцать больше двух на
  4. Семь меньше семнадцати на
  5. Восемь меньше десяти на
  6. Восемь больше семнадцати на
  4
  6
  7
  9
  2
  <
  +
  _
  <
  =
  

• 12 слайд

  Задача.
  
  На сколько груш больше, чем слив, если в вазе 17 груш и 6 слив?
  
  Выполни схему, реши задачу и запиши ответ.
  17- 6=11(шт)
  
  Ответ: на 11 штук.
  17
  ?
  6
  

• 13 слайд

  Итог урока.
  Что нового узнали на уроке?
  
  Как узнать,
  «на сколько больше»?
  
  3. Как ответить на вопрос «На сколько меньше»?
  

• 14 слайд

  Рефлексия
  Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
  Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.
  Вы считаете, что было трудно на уроке.
  

• 15 слайд

  Презентация выполнена учителем начальных классов Макаровой Ириной Валерьевной.
  
  
  ГОУ СОШ №534
  Москва