Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему: "Адаптация пятиклассников к основной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация на тему: "Адаптация пятиклассников к основной школе"

библиотека
материалов
Переход из начального звена в среднее важный этап в жизни ребенка
Результаты анкетирования учащихся 5-х классов
Особенности возраста предподростковый возраст; постепенное обретение чувства...
Особенности возраста пытается найти свою уникальность и собственное «Я»; заме...
Успешность адаптации интеллектуальная готовность; умение общаться со сверстни...
Трудности адаптационного периода возросший темп работы: дети не успевают быст...
Трудности адаптационного периода необходимо самостоятельно находить дополните...
Некоторые проблемы пятиклассников невнимателен, рассеян, забывчив; неусидчив...
Некоторые проблемы пятиклассников испытывает страх перед уроками, учителями,...
Кризисные периоды первые 4-6 недель ( сентябрь, октябрь); середина декабря; с...
Признаки дезадаптации усталый, утомленный вид ребенка; беспокойный ночной сон...
Признаки дезадаптации нежелание выполнять домашнее задание; негативные характ...
Признаки дезадаптации повышенная тревожность, страх не соответствовать ожидан...
НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 1. «Глаза бы мои тебя не видели!», «Мне не...
4. "Как тебе не стыдно бояться собаки?", "Как ты можешь злиться на папу?". Та...
НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 7. Никому не верь, кроме меня", "Кто, кроме...
9."Будь похожим на …" (например, "Ты можешь лучше", "Стремись к идеалу."). Эт...
ПОМНИТЕ: Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые. Негати...
Найдите в своем арсенале слова любви и восхищения, адресованные вашему ребенк...
Как помочь ребенку? безусловное принятие ребенка, несмотря на неудачи, с кото...
Как помочь ребенку? ненавязчивый контроль со стороны родителей; создание ситу...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Переход из начального звена в среднее важный этап в жизни ребенка
Описание слайда:

Переход из начального звена в среднее важный этап в жизни ребенка

№ слайда 3 Результаты анкетирования учащихся 5-х классов
Описание слайда:

Результаты анкетирования учащихся 5-х классов

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Особенности возраста предподростковый возраст; постепенное обретение чувства
Описание слайда:

Особенности возраста предподростковый возраст; постепенное обретение чувства взросления; проявление негативизма; возможные конфликты со взрослыми; эмоциональная нестабильность;

№ слайда 6 Особенности возраста пытается найти свою уникальность и собственное «Я»; заме
Описание слайда:

Особенности возраста пытается найти свою уникальность и собственное «Я»; замена ведущей учебной деятельности на ведущую деятельность общения; развитие способностей и мотивация зависят от ситуации успеха; возраст нарциссов.

№ слайда 7 Успешность адаптации интеллектуальная готовность; умение общаться со сверстни
Описание слайда:

Успешность адаптации интеллектуальная готовность; умение общаться со сверстниками и учителями; соблюдение школьных правил; умение ориентироваться в новых ситуациях; эмоциональная гибкость.

№ слайда 8 Трудности адаптационного периода возросший темп работы: дети не успевают быст
Описание слайда:

Трудности адаптационного периода возросший темп работы: дети не успевают быстро писать; возросший объем работы на уроках и дома; новые учителя и требования к оформлению работ;

№ слайда 9 Трудности адаптационного периода необходимо самостоятельно находить дополните
Описание слайда:

Трудности адаптационного периода необходимо самостоятельно находить дополнительную информацию и работать с ней; новое расписание и новые кабинеты; трудности со старшеклассниками.

№ слайда 10 Некоторые проблемы пятиклассников невнимателен, рассеян, забывчив; неусидчив
Описание слайда:

Некоторые проблемы пятиклассников невнимателен, рассеян, забывчив; неусидчив во время занятий; с трудом понимает объяснения учителя;

№ слайда 11 Некоторые проблемы пятиклассников испытывает страх перед уроками, учителями,
Описание слайда:

Некоторые проблемы пятиклассников испытывает страх перед уроками, учителями, ситуациями проверки знаний; часто меняет друзей и бывает одинок.

№ слайда 12 Кризисные периоды первые 4-6 недель ( сентябрь, октябрь); середина декабря; с
Описание слайда:

Кризисные периоды первые 4-6 недель ( сентябрь, октябрь); середина декабря; середина III четверти.

№ слайда 13 Признаки дезадаптации усталый, утомленный вид ребенка; беспокойный ночной сон
Описание слайда:

Признаки дезадаптации усталый, утомленный вид ребенка; беспокойный ночной сон; трудности утреннего пробуждения, вялость; постоянные жалобы на плохое самочувствие;

№ слайда 14 Признаки дезадаптации нежелание выполнять домашнее задание; негативные характ
Описание слайда:

Признаки дезадаптации нежелание выполнять домашнее задание; негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников; нежелание делиться впечатлениями о проведенном дне;

№ слайда 15 Признаки дезадаптации повышенная тревожность, страх не соответствовать ожидан
Описание слайда:

Признаки дезадаптации повышенная тревожность, страх не соответствовать ожиданиям окружающих; жалобы на те или иные события, связанные со школой; стремление при разговоре отвлечь родителей от школьных событий, переключить внимание на другие темы.

№ слайда 16 НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 1. «Глаза бы мои тебя не видели!», «Мне не
Описание слайда:

НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 1. «Глаза бы мои тебя не видели!», «Мне не нужен такой плохой мальчик», «Сколько тревог ты мне принес»! (обвинения родителей). Ребенок делает для себя вывод: "Лучше бы меня не было". В подростковом возрасте для несовершеннолетнего вероятно провоцирующее и опасное поведение, скрытый мотив которого – суицид. 2. «Что ты ведешь себя, как маленький?!" Данная установка приводит к тому, что во взрослой жизни люди берут на себя слишком много обязательств, у них возникают трудности в общении со своими детьми, поскольку им легче вовлекать ребенка в свои заботы и дела, чем входить в его состояние детства. 3. «Не умничай», "Делай, что говорят", "Я лучше знаю, что надо делать". Дети начинают испытывать недоверие к своим интеллектуальным способностям, чувствуют беспомощность и опустошенность.

№ слайда 17 4. "Как тебе не стыдно бояться собаки?", "Как ты можешь злиться на папу?". Та
Описание слайда:

4. "Как тебе не стыдно бояться собаки?", "Как ты можешь злиться на папу?". Такие эмоции, как гнев, страх, обида, находятся под запретом. Это эмоции обладают силой разрушения внутренней гармонии личности. Впоследствии человек не может высказать словами свои чувства. 5. "Подумаешь, какой-то синяк". Пренебрежение к ощущениям ребенка. Родители не принимают во внимание физическую боль, ощущения ребенка, что в будущем у него утрачивается способность к безопасности. Последствия: утрачивается контроль над телом (как одно из проявлений - ожирение). 6. "У тебя все равно ничего не получится!" Неверие в возможность достижения ребенком успеха. Даже если ребенок трудолюбив и старателен, он будет считать свои достижения незаслуженными. Причиной данного отношения к ребенку может быть скрытая зависть родителя. НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ

№ слайда 18 НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 7. Никому не верь, кроме меня", "Кто, кроме
Описание слайда:

НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ 7. Никому не верь, кроме меня", "Кто, кроме меня, скажет тебе правду?". Данная установка учит ребенка не доверять другим людям, считать, что любая близость, откровение для него опасны. Последствия: человек не умеет определять, можно ли доверять другим, нечувствителен ко лжи или, наоборот, подозрителен во всем.  8. "Не делай сам - опасно!", "Я сама сделаю", "Дай, я помогу", "Не делай сам, подожди меня". С такими опасениями родители обращаются к младшим и "поздним" детям в семье. Последствия: чувство страха в начале каждого дела, оттягивание любой работы.

№ слайда 19 9."Будь похожим на …" (например, "Ты можешь лучше", "Стремись к идеалу."). Эт
Описание слайда:

9."Будь похожим на …" (например, "Ты можешь лучше", "Стремись к идеалу."). Эти фразы родителей выражают недовольство, желание, чтобы их ребенок превосходил других. Последствия: человек постоянно недоволен собой. Корректирующее воздействие: ориентировать человека на конкретный результат, давать объективную положительную оценку.  10. "Ты у меня такой слабенький, а закончил четверть с хорошими оценками". Ребенок получает фактически запрет на здоровье, на хорошее самочувствие. Он воспитывается в культе болезни. Ребенок привыкает, что на него обращают больше внимание из-за его болезни, а главный акцент в любом разговоре делается на недуг. Он действительно плохо себя чувствует, развивая этим чувство вины у других, повышая собственную самооценку. НЕГАТИВНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ

№ слайда 20 ПОМНИТЕ: Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые. Негати
Описание слайда:

ПОМНИТЕ: Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые. Негативные установки способны программировать поведение ребенка на годы вперед. Слова, сказанные родителями, часто впопыхах, не задумываясь, превращаются в директивы (команды к действию, поведению, мыслям) и определяют дальнейшее развитие ребенка.

№ слайда 21 Найдите в своем арсенале слова любви и восхищения, адресованные вашему ребенк
Описание слайда:

Найдите в своем арсенале слова любви и восхищения, адресованные вашему ребенку Вот ТРИДЦАТЬ способов сказать ребенку «Я тебя люблю». 1. Молодец! 2. Хорошо! 3. Удивительно! 4. Гораздо лучше, чем я ожидал. 5. Великолепно! 6. Прекрасно! 7. Грандиозно! 8. Незабываемо! 9. Именно этого мы давно ждали. 10. Это трогает меня до глубины души. 11. Как ты здорово сказал - просто и ясно. 12. Остроумно. 13. Экстра-класс. 14 . Талантливо. 15. Ты сегодня много сделал. 16. Отлично! 17. Уже лучше. 18. Замечательно. 19. Поразительно. 20. Красота! 21. Как в сказке. 22. Очень ясно. 23. Ярко, образно. 24. Прекрасное начало. 25. Ты на верном пути. 26. Ты отлично в этом разобрался! 27. Ты ловко это делаешь. 28. Это как раз то, что нужно. 29. Ух!!! 30. Поздравляю! Какие следующие ДЕСЯТЬ предложите вы?

№ слайда 22 Как помочь ребенку? безусловное принятие ребенка, несмотря на неудачи, с кото
Описание слайда:

Как помочь ребенку? безусловное принятие ребенка, несмотря на неудачи, с которыми он может столкнуться; создание условий для развития самостоятельности (дом. обязанности); спланировать свободное время ребенка;

№ слайда 23 Как помочь ребенку? ненавязчивый контроль со стороны родителей; создание ситу
Описание слайда:

Как помочь ребенку? ненавязчивый контроль со стороны родителей; создание ситуации успеха; возможность обсудить свои школьные дела, отношения со сверстниками в семье; возможность общения с одноклассниками вне школы.

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров59
Номер материала ДБ-198343
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх