Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация на тему "Акцентуация"

Презентация на тему "Акцентуация"

  • Социальному педагогу
Особенности проявления акцентуации характера в подростковом возрасте Выполнил...
Понятие Акцентуации характера – это крайние варианты его нормы, при которых о...
Степени акцентуации Явная Скрытая
Особенности динамики акцентуации характера у подростков 1) заострение черт ак...
Классификация типов акцентуации Гипертимный тип Циклоидный тип Лабильный тип...
« наименьшего сопротивления»
Название типа Точка наименьшего сопротивления Гипертимный Ситуации, в которых...
«Сильные стороны»
Название типа Сильные стороны типа Гипертимный Активность; выносливость, умен...
Таким образом Тип в значительной мере определяет отношение подростка к сомати...
Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности проявления акцентуации характера в подростковом возрасте Выполнил
Описание слайда:

Особенности проявления акцентуации характера в подростковом возрасте Выполнила педагог-психолог Шалаева Л.А.

№ слайда 2 Понятие Акцентуации характера – это крайние варианты его нормы, при которых о
Описание слайда:

Понятие Акцентуации характера – это крайние варианты его нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.

№ слайда 3 Степени акцентуации Явная Скрытая
Описание слайда:

Степени акцентуации Явная Скрытая

№ слайда 4 Особенности динамики акцентуации характера у подростков 1) заострение черт ак
Описание слайда:

Особенности динамики акцентуации характера у подростков 1) заострение черт акцентуированного характера в подростковом возрасте (переход явных акцентуаций в скрытые); 2) развертывание черт определенного типа при скрытых акцентуациях под влиянием психических травм или трудных ситуаций; 3) возникновение на фоне акцентуаций характера преходящих нарушений; 4) формирование приобретенных психопатий, для которых акцентуация характера послужила почвой.

№ слайда 5 Классификация типов акцентуации Гипертимный тип Циклоидный тип Лабильный тип
Описание слайда:

Классификация типов акцентуации Гипертимный тип Циклоидный тип Лабильный тип Сенситивный тип Астеноневротический тип Психастенический тип Шизоидный тип Эпилептоидный тип Истероидный тип Неустойчивый тип Конформный тип Смешанные типы

№ слайда 6 « наименьшего сопротивления»
Описание слайда:

« наименьшего сопротивления»

№ слайда 7 Название типа Точка наименьшего сопротивления Гипертимный Ситуации, в которых
Описание слайда:

Название типа Точка наименьшего сопротивления Гипертимный Ситуации, в которых подросток лишен возможности широких контактов со сверстниками и проявления инициативы, одиночество и монотонная работа, требующая аккуратности и тщательности, жесткий мелочный контроль и отсутствие доверия со стороны взрослого, чрезмерная опека Аутичный Ситуации, в которых подросток вынужден устанавливать неглубокие контакты со многими людьми и оперативно принимать решения Застревающий Ситуации, в которых на авторитет и власть подростка покушается более сильный лидер, когда кто-то пытается обидеть его Неустойчивый Ситуация бесконтрольности: отсутствие внешнего контролера, отсутствие перспективы внешнего наказания за проступки Лабильный Грубость, равнодушие к эмоциональному состоянию подростка, черствость окружающих, отсутствие теплых эмоциональных связей Сенситивный Обвинения подростка в непорядочных, с его точки зрения, поступках (предательство, стукачество, вранье), публичные указания на его физические или другие недостатки Демонстративный Ситуации, в которых на подростка не обращают внимания, разоблачают его вранье или низвергают с пьедестала Болезненный Ситуации, требующие мобилизации усилий и выносливости: контрольные, соревнования. Болезнь или смерть близких или знакомых, разговоры о смерти Педантичный Ситуации, требующие принятия решения, оперативных действий, выбора. Повышенные нагрузки и ответственность, возлагаемые близкими на подростка Конформный Ситуация смены стереотипов, новые люди с непривычными идеями, образом жизни и манерами. Любая ситуация, отношение к которой не регламентировано группой, к которой подросток себя причисляет Циклоидный Ситуация, когда от находящегося в депрессивной фазе подростка требуют или ожидают характерного для него «нормального» поведения, сама ситуация резкой и глубокой смены состояний

№ слайда 8 «Сильные стороны»
Описание слайда:

«Сильные стороны»

№ слайда 9 Название типа Сильные стороны типа Гипертимный Активность; выносливость, умен
Описание слайда:

Название типа Сильные стороны типа Гипертимный Активность; выносливость, умение вызывать доверие; общительность; находчивость в нестандартных и стрессовых ситуациях; готовность брать на себя ответственность Аутичный Способность к принятию нестандартных решений; «холодный» ум не подверженный субъективным и эмоциональным воздействиям; увлеченность и глубокое знание того, чем интересуется; как правило, информированность и склонность к точным фактам; способность долго работать в одиночестве, «поленезависимость» Демонстративный Артистизм; развитая интуиция; способность к перевоплощению; стремление к яркому, нестандартному; способность заражать окружающих силой собственных чувств Застревающий Огромное упорство в достижении поставленной цели, пунктуальность и обязательность; выносливость и внимание к мелочам, деталям; стремление все сделать досконально, а не поверхностно Лабильный Мягкость и способность к сопереживанию; быстрая смена «плохого» настроения «хорошим»; развитое чувство благодарности к тем, кто проявляет к ним теплые чувства Сенситивный «Тонкокожесть», острое нравственное зрение, способность чувствовать внутреннюю истинную суть происходящего; ориентация на истинные, а не показные чувства людей Педантичный Заботливость и способность брать на себя ответственность за здоровье и благополучие других; чувство эмоциональной привязанности к матери и близким; ответственность за порученное дело; способность проверять и перепроверять все до мелочей Болезненный Повышенная чувствительность; способность рассчитывать свои силы Неустойчивый Умение не переутомляться и получать сильные и яркие впечатления от жизни ежедневно; доверчивость и преданность группе Конформный Преданность группе; консерватизм; стремление к устойчивости и стабильности

№ слайда 10 Таким образом Тип в значительной мере определяет отношение подростка к сомати
Описание слайда:

Таким образом Тип в значительной мере определяет отношение подростка к соматическим заболеваниям, особенно длительным Тип акцентуации указывает на слабые места характера и тем самым позволяет предвидеть факторы, способные вызвать психогенные реакции

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-378789
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх